数学(苏科版)八年级下册第7章 7.3频数和频率 同步练习

年级:八年级 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共9小题)

1、已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5,则第四组的频率为(  )

A . 0.1 B . 0.2 C . 0.3 D . 0.4
2、下列各数:π, , cos60°,0, , 其中无理数出现的频率是(  )

A . 20% B . 40% C . 60% D . 80%
3、在下列实数 , 3.14,π.其中有理数出现的频率为(  )

A . 20% B . 40% C . 60% D . 80%
4、已知在一个样本中,40个数据分别落在4个组内,第一、二、四组数据个数分别为5、12、8,则第三组的频数为(  )

A . 0.375  B . 0.6 C . 15 D . 25
5、在一个样本中,50个数据分别落在5个小组内,第1,2,3,5小组数据的个数分别是2,8,15,5,则第4小组的频数是(  )

A . 15 B . 20 C . 25 D . 30
6、A校女生占全校总人数的40%,B校女生占全校总人数的55%,则女生人数(  )


A . A校多于B校 B . A校与B校一样多 C . A校少于B校  D . 不能确定
7、已知一组数据含有20个数据:68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,65,67,63,65,64,61,65,66,如果分成5组,那么64.5﹣66.5这一小组的频率为(  )

A . 0.04 B . 0.5  C . 0.45 D . 0.4
8、甲校男生占全校总人数的50%,乙校女生占全校总人数的50%,则甲乙两校女生人数相比(  )


A . 甲校多于乙校 B . 甲校少于乙校 C . 甲乙两校一样多  D . 不能确定
9、有40个数据,共分成6组,第1﹣4组的频数分别是10、5、7、6.第5组的占10%,则第6组占(  )


A . 25%  B . 30% C . 15%  D . 20%

二、填空题(共10小题)

1、在一个样本中,已知一组数据分别落在五个小组内,第一、二、三、五组数据的个数分别是2,8,15,5,且第五组的频率为0.1,则这个样本中数据的总数是       个,第四组的频数和频率分别是       .

2、有50个数据,共分成6组,第1~4组的频数分别为10,8,7,11.第5组的频率是0.16,则第6组的频数是       .

3、在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,在频数分布表中,54.5~57.5这一组的频率是0.12,那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有      个.

4、将某班级全体同学按课外阅读的不同兴趣分成三组,情况如表格所示,则表中a的值应该是      


   第一组

   第二组 

 第三组

频数 

      12

      16

    a

频率 

       b

       c

 20%

5、一次数学测验,100名学生中有25名得了优秀,则优秀人数的频率是      

6、某校有数学教师25名,将他们的年龄分成3组,在38﹣45岁组内有8名教师,那么这个年龄组的频率是       .

7、一组数据共有50个,分成四组后其中前三组的频率分别是0.25、0.15、0.3,则第四组数据的个数为       .

8、八年级2班通过投票确定班长,小明同学获得总计40张选票中的30张,得票率超过50%,成为班长,小明得票的频率是       .

9、一个样本的50个数据分为5个组,第1、2、3、4组数据的个数分别为2、15、7、6,则第5组数据的频率是      
10、一个样本的50个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的个数分别是7、8、15,则第4组数据的频数与频率分别为      

三、解答题(共3小题)

1、一组数据有30个数,把它们分成四组,其中第一组,第二组的频数分别为7,9,第三组的频率为0.1,则第四组的频数是多少?

2、“尊敬的老师:因为我家里有事了,所以向老师请假了,请假2天了,请老师准假了,谢谢了.”这是小明同学向老师写的请假条.老师见后,对此请假条马上批注,“小明同学:你的请假条中了字用了太多了,以后少用了,明白没有了现在准假了,就这样了.”问请假条和批语中“了”的频数各是多少?频率各是多少?是小明还是老师用“了”更频繁?

3、一个同学随手写了下面这一长串数字:

300 030 000 333 003 003 303 300 030 000 333.

请问0和3出现的频数和频率各是多少?

四、综合题(共1小题)

1、中华文明,源远流长:中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

成绩x/分

频数

频率

50≤x<60

10

0.05

 60≤x<70

20

0.10

 70≤x<80

30

b

 80≤x<90

a

0.30

 90≤x≤100

80

0.40

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)a=       , b=       

(2)请补全频数分布直方图;

(3)这次比赛成绩的中位数会落在       分数段

(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?

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