2016-2017学年甘肃省平凉市崆峒区七年级上学期期末生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单项选择题（共10小题）
1、下列活动不属于排泄的是（ ）
A . 排出尿液
B . 呼出二氧化碳
C . 排出汗液
D . 排出粪便
2、在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸更为重要，原因是：（ ）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的剌激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气．
A . ①③
B . ①②④
C . ③④
D . ②④
3、做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答，完成这一系列活动的神经中枢位于（ ）
A . 大脑皮层
B . 小脑
C . 脑干
D . 脊髓
4、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体．他们的食物中可能缺少（ ）
A . 维生素A
B . 维生素B
C . 维生素C
D . 维生素D
5、有关酸雨的叙述，不正确的是（ ）
A . 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B . 酸雨可以使河流和湖泊酸化，使鱼虾等水生生物的生长和发育受到影响
C . 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D . 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
6、在消化道内，能被人体直接吸收的营养成分是（ ）
①蛋白质 ②麦芽糖 ③维生素 ④脂肪 ⑤水 ⑥氨基酸 ⑦无机盐．
A . ①②③④
B . ②③⑤⑦
C . ④⑤⑥⑦
D . ③⑤⑥⑦
7、小刚的爷爷奶奶都是近60岁的老人，爷爷平时戴眼镜，看书时则摘掉眼镜；奶奶相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，小刚的爷爷和奶奶眼镜的镜片最可能是（ ）
A . 变色镜和凹透镜
B . 凹透镜和变色镜
C . 凹透镜和凸透镜
D . 凸透镜和凹透镜
8、糖尿是糖尿病的症状之一．糖尿病患者可以通过注射（ ）进行治疗．
A . 胰岛素
B . 降糖素
C . 青霉素
D . 肾上腺素
9、如图为血液涂片示意图，从图中我们可以看出三种血细胞中，数量最多的是______，有细胞核的是_______，体积最小的是_______．（ ）
A . ①③②
B . ①②③
C . ②③①
D . ③②①
10、当手突然被火烧，会发生缩手反射，若图中结构③受损，则（ ）
A . 缩手，但没有感觉
B . 不缩手，也没有感觉
C . 不缩手，但有感觉
D . 缩手，有感觉
二、判断题（共5小题）
1、如果早餐吃得少，可以通过多吃午餐来弥补．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、手臂上的“青筋”就是分布较浅的静脉血管．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、遇到巨大声响时，闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、只要反射弧完整就可以有反射活动．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、人体的生命活动只受神经系统的调节，与激素调节无关．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共5小题）
1、胎儿生活在子宫内，通过 从母体获得所需要的营养物质和氧．
2、“人类与类人猿共同的祖先是森林古猿”，这一观点的提出者是 ．
3、 是消化和吸收营养物质的主要场所．
4、与 有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的．
5、当肋骨间的肌肉和膈肌 时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，外界气体就被吸入．
四、分析说明题（共3小题）
1、
足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”，结合如图回答问题．
(1)此图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏壁最厚的是 （填字母），能保证血液从心房流向心室的结构是 ．
(2)图中由④到①为血液循环中的 ，经过此循环后，血液的成分变为 ．
(3)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中 的含量，增强血液的运氧能力．运动员体内进入血液中的氧气通过血液循环首先到达心脏中的 中．（填图中的序号）
(4)某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏 次？
2、
下表是一个健康人的血浆、尿液、原尿成分比较表（单位：克/100毫升），如图是肾的部分内部结构示意图，请分析图、表回答问题．
成分 | 液体A | 液体B | 液体C |
蛋白质 | 7.20 | 微量 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0.00 |
无机盐 | 0.90 | 0.90 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)由（3）（4）（6）组成肾脏结构和功能的基本单位称为 ．
(2)图中结构（2）内流动的液体是 ，与结构（1）内流动的液体成分相比较，结构（2）内流动的液体中 的浓度明显增大．
(3)比较表中三种液体所含成分的含量，可以推测液体B是 ，它应存在于图中的（ ）中，是经过 作用形成的．
(4)如果某人的结构（6）出现病变，则在液体C中可能会检测到 （物质名称）．
3、
下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计．请分析回答．
(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL ．
(2)为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在 ℃的水中．
(3)10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是 （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为 ．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是 ，最终将被分解为 被吸收利用．