2016-2017学年湖北省鄂州市鄂城区七年级上学期期末生物试卷

年级:七年级 学科:生物学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共15小题)

1、用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节?(  )

①较大的光圈      ②较小的光圈      ③反光镜的平面      ④反光镜的凹面.


A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
2、炒熟的花生种子不可能萌发的原因是(  )


A . 缺少水分 B . 缺少空气 C . 温度不适宜    D . 胚不是活的
3、植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是(  )

A . 气孔、导管、根毛 B . 根毛、气孔、导管 C . 根毛、导管、气孔 D . 导管、气孔、根毛
4、一株绿色开花植物的营养器官包括(  )

A . 花,果实和种子 B . 根,叶和种子 C . 根,花和种子 D . 根,茎和叶
5、在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是(  )

A . 有光和无光 B . 30℃和0℃ C . 温度和水分 D . 有土壤和无土壤
6、关于植株生长叙述错误的是(  )

A . 枝条是由根发育而来 B . 芽的细胞能进行细胞分裂 C . 叶是由芽发育而来 D . 叶的细胞是由芽的细胞分化而来
7、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是(  )

A . 将叶片内的淀粉消耗掉 B . 储备养料,准备光合作用 C . 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D . 停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
8、我们吃的黄瓜主要是由花的(  )发育而来的.

A . 花柱 B . 花冠 C . 子房 D . 胚珠
9、小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米.造成这些玉米缺粒最可能的原因(  )

A . 水分不足 B . 光照不足 C . 传粉不足 D . 无机盐不足
10、下列各种现象中,不属于生命现象的是(  )

A . 母牛哺育小牛 B . 猫头鹰捕食田鼠 C . 钟乳石渐渐长大 D . 苹果树开花
11、小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是()

A . 洋葱鳞片叶表皮细胞 B . 苹果的果肉细胞 C . 菠菜的叶片细胞 D . 人的口腔上皮细胞
12、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?(  )

A . 空气 B . 温度 C . 光照 D .
13、草履虫的运动依靠(  )

A . 细胞质的流动 B . 食物泡的流动 C . 纤毛的摆动 D . 伸缩泡的收缩
14、下列说法错误的是(  )

A . 藻类植物没有根,茎,叶的分化 B . 苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管 C . 蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织 D . 种子植物都能结果实,果实中含有种子
15、雌蕊的组成是(  )

A . 柱头、花柱和子房 B . 花药和花丝 C . 花药、花丝和花柱 D . 花柱和子房

二、判断题(共5小题)

1、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
2、植物进行生命活动的动力,主要来自呼吸作用释放的能量.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
3、绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气,呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
4、一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
5、植物生长需要无机盐,因此植物生长离不开土壤.(判断对错)

A . 正确 B . 错误

三、识图填空题(共2小题)

1、

下列图A和图B为某类生物的细胞结构图,请据图回答

(1)如图B表示一个      细胞.

(2)图中动植物细胞所共有的能量转换器是      

(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的

      (填标号及名称).

(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的      可以将农药阻挡在细胞外.

(5)遗传物质主要存在于细胞结构的      中(填标号及名称).

2、

观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2      ;7      

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是      (填代号)它的功能是      

(3)菜豆种子中的1,2,4,5及玉米种子中的7,8,9,11都可合称为      

四、实验题(共1小题)

1、张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,设计了如图所示装置:广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.

(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行      作用,消耗瓶内的      ,对实验结果产生干扰.

(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,表明植物进行了呼吸作用.然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色,漂洗,滴加碘液,结果发现叶片      (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是      

(3)该实验设计的不足之处是      

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