苏科版初中物理八年级下册第九章第一节：二力平衡同步练习
年级：八年级 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
A . 增大座垫面积能减小对人的压强
B . 自行车转弯时受到平衡力的作用
C . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
2、如图所示是“天宫二号”上携带的一颗小卫星的相机在“天宫二号”与“神舟十一号”对接成功后为它们拍摄的合影．下列有关说法中正确的是（ ）
A . 对接成功后，以“天宫二号”为参照物，“神舟十一号”是静止的
B . 拍摄合影时，“天宫二号”在小卫星的相机镜头的1倍焦距和2倍焦距之间
C . “天宫二号”与“神舟十一号”组合体在太空中质量为零
D . “天宫二号”与“神舟十一号”组合体绕地球做圆周运动时的运动状态不变
3、关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A . 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力
C . 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D . 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
4、有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）
A . 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B . 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C . 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D . 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
5、关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A . 物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
B . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C . 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D . 运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变
6、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ）
A . 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力
B . 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力
C . 壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力
D . 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
7、如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B . 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C . 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D . 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
8、4月6日，丁俊晖在2014年斯诺克中国公开赛决赛以总比分10﹣5击败卫冕冠军，如图，斯诺克是一种很受欢迎的台球运动，下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）
A . 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B . 球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D . 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
9、如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）
A . 匀速上升时拉力最大
B . 静止时拉力最大
C . 匀速下降时拉力最小
D . 拉力一样大
10、如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）
A . “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力
B . 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
C . “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
D . “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用
二、填空题（共4小题）
1、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t=1s时，物体处于 状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为 N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．
2、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力 ．若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 ．（后两空填“变大”“不变”，“变小”）．
3、“床前明月光，地上鞋一双”，静止在地上的鞋受到的重力和 是一对平衡力．
4、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动．
②对比图中 两个探究过程，可以验证猜想C．
③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．
三、解答题（共1小题）
1、在平直的马路上，一个人用200N的力向前匀速拉车，问：车子受到的摩擦力为多大？
四、计算题（共1小题）
1、如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：汽车发动机的牵引力多大？ 
五、综合题（共2小题）
1、现有一瓶某品牌的饮用纯净水
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大”或“减小”）．
(2)用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力是平衡力．
(3)利用吸管将瓶中水喝光，这是利用了 的知识．
2、如图甲所示，某同学用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动．
(1)图甲中，木块在水平桌面上匀速滑动时受到的摩擦力Ff= N．
(2)加速水平向右拉动木块，使木块从图甲中的位置运动到图乙中的位置，在此过程中，木块对桌面的压力 ，木块受到的滑动摩擦力 ．（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）．
六、实验题（共1小题）
1、在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)将小卡片作为受力物体完成实验探究，是为了 （选填“考虑”或“不考虑）小卡片的重力．
(2)在比较相互平衡的两个力大小关系时，应比较 ．
(3)在探究 时，可将小卡片转过一个角度，松开手后观察小卡片是否保持平衡．
(4)为了说明平衡力必须作用在同一物体上，应进行的操作是 ．