2015年四川省绵阳市中考生物试卷
年级:中考 学科:生物学 类型:中考真卷 来源:91题库
一、选择题(共20小题)
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
在吸入空气中的含量(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
在呼出气体中的含量(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜
通过实验探究酸雨对植物的影响,如图所示.能说明酸雨对植物有影响的实验结果是( )
如图所示大豆种子的形成和萌发过程,有关说法正确的是( )




二、简答题(共4小题)
生产者、消费者和分解者的关系示意图如图,回答下列问题.
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显.
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?
【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高.
【实验步骤】
①如图,向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;
③一段时间后观察两支试管现象.
【实验结果与结论】
如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设 ;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设 . (填“成立”或“不成立”)
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成 关系.为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2mL相同浓度的 和1mL蒸馏水,振荡摇匀.
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
据以上资料分析,相比乙地温度,甲地白天与之相同,而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 , 所以甲地甜瓜积累的有机物 . (填“较多”或“较少”)
从光合作用和呼吸作用的角度分析,在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗? .
根据遗传图解回答下列问题.