2017年高考生物押题预测卷（新课标Ⅰ卷）_试卷库

2017年高考生物押题预测卷（新课标Ⅰ卷）

年级：学科：生物学类型：来源：91题库

一、选择题（共6小题）

1、下列关于细胞的叙述中，正确的是（）

A . 蓝藻细胞中无线粒体，所以不能进行有氧呼吸 B . 酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核 C . 人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖 D . 内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输

2、物质运输是细胞生存的物质保障，下列关于物质运输的叙述中，正确的是（）

A . 神经递质无论是大分子还是小分子，都以胞吐的方式释放到突触间隙 B . 吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATP C . 生长素在植物体内只能进行极性运输 D . 氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同

3、下列关于生物学研究的叙述中，错误的是（）

A . 同位素标记法可用于探究遗传物质和光合作用暗反应的研究 B . 孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均采用了“假说—演绎”法 C . 鸟类的红细胞不适合用于制备细胞膜 D . 观察植物细胞的失水和吸水的实验中，蔗糖浓度越高，效果越好

4、下列关于内分泌腺细胞的叙述中，正确的是（）

A . 内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞 B . 内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆 C . 胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗 D . 垂体中既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢

5、人类在与自然相处的过程中，积累了很多生态学方面的经验，并能服务于改造自然的实际中。下列相关叙述中，正确的是（）

A . 引进外来物种一定能增加本地的物种丰富度 B . 养鱼池中放养鱼的数量保持在K值时，鱼群的年龄组成为稳定型 C . 大力植树造林可从根本上缓解温室效应 D . 生态农业可大大提高生态系统的能量传递效率

6、

如图为一种单基因遗传病的系谱图（控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上）。在不考虑突变和交叉互换的情况下，下列有关叙述中正确的是（）

A . 若3号体细胞中不含此病的致病基因，则此病在人群中男性发病率高于女性 B . 若1号和3号体细胞中均含此病的致病基因，则此病为常染色体隐性遗传病 C . 若1号体细胞中不含此病的致病基因，3号体细胞中含此病的致病基因，则4号的外祖父不是该病患者 D . 若2号为杂合子，则4号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

二、非选择题（一）必考题（共4小题）

1、

如图为某绿色植物叶肉细胞内发生的部分代谢，其中①～⑧表示不同生理过程；下表列出了在不同光照强度与温度条件下该植物所在环境中氧气的变化量。请回答下列问题：

(1)图中的（填数字序号）过程只能发生在生物膜上。该植物叶肉细胞在0 klx光照条件下能发生图甲中的（填数字序号）过程。

(2)CO₂浓度属于表中所示实验中的变量。植物光合作用过程中CO₂浓度突然降低将导致短时间内叶绿体中C₃含量降低，结合图甲中⑤⑥过程分析原因：。

(3)该植物在10℃、10 klx的条件下培养4小时共产生氧气 mg。若此植物在20℃、5 klx的条件下培养4.8小时后转入10℃、黑暗环境中继续培养19.2小时，在此24小时中该植物不能正常生长，其原因为。

2、

请回答下列有关神经调节的问题：

(1)神经调节的结构基础是。在神经调节的结构基础中，效应器是指。

(2)图1中①～④表示某种药品阻断神经冲动传导的可能位点。未使用该药品时，若某人的手受伤，则会在形成痛觉。使用该药品后，若某人的手受伤，如果他的手能动，但没有感觉，那么被阻断的位点可能是；如果他能感觉到伤口痛，并且手也能动，那么被阻断的位点可能是。

(3)反馈在神经网络中广泛存在。图2表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞（兴奋时能释放抑制性神经递质）共同支配肌肉收缩的途径。若在a点给予适宜刺激，则在图中（填字母）点能测得膜电位变化。

3、

图1表示呼伦贝尔大草原中部分食物网，图2表示该食物网中两生物之间的数量关系。因开采过度，草原植被曾遭到破坏，引起生态环境恶化，后来通过加大对草原的保护力度，使生态系统恢复到了以前的状态。结合所学知识回答下列问题：

(1)通过加大对草原的保护力度，使该生态系统恢复到以前的状态，这是由于生态系统具有稳定性。

(2)图1中，处于第四营养级的生物有。保护草原需要防治蝗虫，若要调查蝗虫幼虫的种群密度，应采用的调查方法是。防治蝗虫的方法有、和机械防治等。

(3)若图2表示田鼠和鹰之间的数量关系，则A和B分别代表，两者之间的数量关系，体现了捕食过程中的调节。由图2数据可知，该生态系统中田鼠的环境容纳量为。

4、

一种蝴蝶的体细胞中含有28对同源染色体，雌蝶体内的染色体有29种形态。蝴蝶的粉色翅和红色翅为一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如图所示。现有两只纯合的粉翅蝶交配，F₁中雄蝶全为粉翅，雌蝶全为红翅。请回答下列问题：

(1)图中反映了基因与性状的关系，没有体现的观点是。

①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

②基因与性状的关系不都是线性关系

③有些生物性状是基因间相互作用的结果

④生物性状是基因与环境共同作用的结果

(2)蝴蝶的性别决定方式为型，粉翅对红翅为性，B、b基因位于染色体上。

(3)亲本中雌蝶的基因型为。若让F₁中雌、雄个体相互交配，则F₂中粉翅雄蝶∶红翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶红翅雌蝶为。

三、非选择题（二）选考题（2道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。）（共2小题）

1、[生物——选修l：生物技术实践]下表为某培养基的配方。请回答有关问题：

成分	琼脂	葡萄糖	KH₂PO₄	Na₂HPO₄	MgSO₄·7H₂O	尿素	蒸馏水
含量	15g	10g	1.4g	2.1g	0.2g	1g	1000 mL

(1)培养基中含有的尿素和葡萄糖分别为细菌培养提供了和。

(2)无菌技术是获得纯净培养物的关键，常见的无菌技术包括和灭菌。对培养基进行灭菌，通常采用的方法是。

(3)将涂有未知菌液样品的平板置于恒温培养箱中（填“正置”或“倒置”）培养，这样培养的原因主要是。

(4)只有能够合成酶的细菌才能存活，从功能上看该培养基属于。

2、

[生物——选修3：现代生物科技专题]如图表示利用PCR技术获取人的胰岛素基因，并通过胚胎工程获取乳汁中能产胰岛素的奶牛的过程。请据图回答下列问题：

(1)由上图可以看出PCR技术遵循的原理是、。

(2)PCR完成第一次循环，除模板外还需提供的物质有、、。

(3)①过程中，将胰岛素基因导入相应受体细胞常用的方法是。一般情况下，②过程得到的胚胎需培养到时期才能进行胚胎分割。如果胰岛素基因仅仅整合到某一对同源染色体的一条染色体上，且该基因得以成功表达，那么由③过程得到的两个胚胎发育而成的两头奶牛（填“是”或“不是”）都能产生人的胰岛素。