2011年江苏省泰州市中考物理试卷_试卷库

2011年江苏省泰州市中考物理试卷

年级：中考学科：物理类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、下列数值不符合实际情况的是（）

A . 两只鸡蛋所受的重力约1N B . 泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上 C . 一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6m D . 刘翔跑完110m栏全程用时约8s

2、2011年5月1日起我国在所有公共场所完全禁烟．若在空气不流通的室内吸烟，室内的人就很容易闻到烟味，这表明（）

A . 分子在不停地运动 B . 分子的体积发生了变化 C . 分子间有引力 D . 分子间有斥力

3、如图所示的四种情景中．属于光的直线传播的是（）

A .

镜中花 B .

钢笔错位 C .

手影 D .

用放大镜看物体

4、下列物态变化中属于汽化的是（）

A . 樟脑丸变小了 B . 开灯的瞬间，灯丝烧断了 C . 太阳出来后雾散了 D . 冬天玻璃窗上出现冰花

5、自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是（）

A . 车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦 B . 把手上刻有花纹是为了减小摩擦 C . 轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好 D . 车架用钢铁制作是因为它的硬度较大

6、下列过程中，将内能转化为机械能的是（）

A . 流星在大气层中穿行 B . 用热水泡脚．脚感觉暖和 C . 汽油机的压缩冲程 D . 水沸腾时水蒸气顶起水壶盖

7、人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是（）

A . 像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正 B . 像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正 C . 像落在视网膜的后方．需佩戴凹透镜矫正 D . 像落在视网膜的后方．需佩戴凸透镜矫正

8、下列几种杠杆类工具．在使用时属于费力杠杆的是（）

A . 测物体质量的天平 B . 夹取食物的筷子 C . 开啤酒瓶盖的扳手 D . 剪铁皮的剪刀

9、小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是（）

A .

B .

C .

D .

10、小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（）

A . 只能探究电阻与金属丝长度的关系 B . 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C . 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D . 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

11、如图所示．在起重机匀速向上起吊重物的过程中，若不计空气阻力．则下列说法正确的是（）

A . 重物所受的重力与重物对钢绳的拉力是一对平衡力 B . 重物对钢绳的拉力与钢绳对重物的拉力是一对相互作用力 C . 若重物所受的一切外力突然消失，它将会静止 D . 在匀速向上运动的过程中，重物的机械能不变

12、如图所示的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中（电源电压不变），电流表与电压表示数变化的情况分别是（）

A . 变小，变大 B . 变小，不变 C . 不变，不变 D . 变小，变小

二、填空题（共11小题）

1、

如图所示．用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的发生了变化（选填“响度”或“音调”）．

2、空中加油机加油过程中，加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行，以加油机为参照物，受油机是的；以为参照物，加油机是运动的．

3、太空探测和新能源利用部是现代科技研究的重要领域．

(1)地面指挥中心是利用向“嫦娥二号”传递信息的．地面工作人员发出指令后，经过1.2s到达“嫦娥二号”，则此时“嫦娥二号”距地球的距离为 m．

(2)目前核电站是利用核的（选填“裂变”或“聚变”）来获得核能的，请你对核电站的建设或安全运行提出一条建议

4、如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住．在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的有压强；液体压强随的增加而增大．

5、某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm² ．双脚站立时，他对水平地面的压力是 N（g取10N/kg），压强是 Pa．

6、小红把气球悬挂起来，向气球的A侧吹气（如图所示），会看到气球向（选填“A”或“B”）侧运动，这是因为气体流速越大的地方压强越．

7、把一个质量为60g、体积为100cm³的物块，轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，溢出水的质量m₁= g；当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中，物块静止时，溢出酒精的质量为m₂ m₁（选填“＞”、“=”或“＜”）．（酒精密度为0.8×10³kg/m³ ，烧杯足够大．）

8、小明用焦距为10cm的凸透镜做实验．他点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发观光屏上的像不完整（如图所示），原因是中心、透镜中心和光屏中心不在同一高度．上述问题解决后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm．则该像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，应用这一原理制成的光学仪器有（写一个即可）．

9、如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的．

10、在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图所示的位置，则接下去的操作应是．最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量是 g．

11、小华发现家里电能表的示数在3h内由

变成

，则他家在这段时间用电 kW•h，用电器消耗的实际功率是 W．如果电能表标有“220V 10A”字样，则电路中（选填“能”或“不能”）再接入一个额定功率为800W的电饭煲．

三、解答题（共7小题）

1、按照题日要求作图：

(1)画出静止在斜面上的物体（如图所示）所受重力的示意图．

(2)画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角（用字母β表示）

(3)如图所示，用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中

2、如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m．已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦．求：

(1)拉力做的功；

(2)拉力的功率；

(3)动滑轮的机械效率．

3、如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R₁是定值电阻，R₂是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态

水桶容量	20L
热水箱容量	1L
额定电压	220V
加热功率	440W
保温功率	40W

(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？

(2)饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃．需用时14min[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]．求此加热过程中：①水吸收的热量； ②饮水机的加热效率．

(3)求电阻R₁的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）．

4、本题有两小题：

(1)在做“观察水的沸腾”实验时

①小明的操作如图1所示，其中错误之处是

②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	84	88		96	98	98	98	98

第三次数据没育记录，当时温度计示数如图2所示．该读数为 ℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度．

③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是（写出一条即可）．

(2)为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．

实验次数	蜡块		干松木
实验次数	体积V/cm³	质量m/g	体积V/cm³	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

①在如图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来

②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值（以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有（写一个即可）．

③本实验测量多组数据的目的是．

5、小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图1所示）．

B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如图2所示）．

上述两种实验方案中：

(1)A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能．

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？．理由是

6、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示．

(1)用笔画线代替导线，补充完成图中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）．

(2)电路正确连接后，闭合开关．移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数．电压表示数接近3V，则故障原因可能是．

(3)排除故障后．当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光．此时电流表示数如图所示，其值为 A．小灯泡的额定功率为 W．

7、如图所示是探究电磁感应现象的装置．

(1)闭合开关．让导体AB沿水平方向左右运动．观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动．则灵敏电流计的指针（选填“偏转”或”不偏转”）．

(2)利用此装置．探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：

实验序号	磁场方向	导体切割磁感线方向	灵敏电流计指针偏转方向
①	向下	向右	向左
②	向上	向右	向右
③	向下	向左	向右
④	向上	向左	向左

在上述四次实验中．比较两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．

(3)在探究中还发观．导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时．灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与有关．

(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关．请写出简要做法：；如何判断：．

(5)如图所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁．慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针（选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）．这表明该发电机模型发出的电是（选填“交流电”或“直流电”）．