人教版历史七年级下册第二单元第十三课灿烂的宋元文化（一）同步练习题
年级：七年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、人教版历史七年级下册第二单元第十三课灿烂的宋元文化（一）同步练习题（共25小题）
1、《授时历》元朝时著名的天文学和水利学家________所写，比现行公历的确定早约三百年。( )
A . 郭守敬
B . 饮括
C . 司马光
D . 辛弃疾
2、与隋唐相比，宋元最主要的特点是( )
A . 影响和促进了世界文明的进步
B . 使我国古代文化达到高度繁荣
C . 传统科技落后于世界
D . 处于世界领先地位
3、元朝天文学家郭守敬进行全 国范围的天文测量工作，类似于( )
A . 张衡
B . 祖冲之
C . 沈括
D . 僧一行
4、宋元时期，我国科技高度繁荣，代表当时科技水平的重大成就不包括( )
A . 活字印刷术的发明
B . 指南针应用于航海
C . 郭守敬编成《授时历》
D . 《大衍历》的制定
5、《授时历》一年的周期与现行公历相同，比现行公历确定早( )
A . 200年
B . 300年
C . 400年
D . 600年
6、主持开凿通惠河的元朝水利学家是( )
A . 沈括
B . 郭守敬
C . 张衡
D . 毕昇
7、2012年4月黄岩岛事件发生后，南海问题再度成为世界的焦点之一。据史料记载，1279年，元代著名天文学家郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在黄岩岛。这说明，至少在元朝中国就已发现了黄岩岛。当时郭守敬是奉谁的圣旨( )
A . 成吉思
B . 忽必烈
C . 朱元璋
D . 赵匡胤
8、以下科技成就比欧洲早约400年的是( )
A . 地动仪
B . 十二气历
C . 授时历
D . 活字印刷术
9、下列事迹属于郭守敬的是( )
A . 编制《授时历》
B . 创制“十二气历”
C . 发明活字印刷术
D . 创作《梦溪笔谈》
10、宋代科学技术的突出成就主要表现是( )
A . 北宋毕昇发明活字印刷术
B . 指南针在宋代广泛运用于航海
C . 管形火器的出现
D . 印刷术、指南针和火药三大发明的完成和发展
11、注重发明和创新，是中华民族的优秀品质。北宋中期，发明活字印刷术的是( )
A . 张仲景
B . 祖冲之
C . 贾思勰
D . 毕昇
12、下列叙述中正确的是：( )
A . 北宋时的海船上安有指南针
B . 雕版印刷和活字印刷技术的发明，都在北宋时期
C . 火药最早用于军事是在隋朝末年
D . 西汉的蔡伦改进了造纸术
13、今天我们大力提倡环境保护，追求人与自然相协调，明朝就有一部著作体现了这种思想。这部著作是( )
A . 《本草纲目》
B . 《天工开物》
C . 《农政全书》
D . 《授时历》
14、元朝规定以“户口增”“田野辟”等作为衡量官吏政绩好坏的标准。忽必烈诏令司农司编写的书籍是( )
A . 《齐民要术》
B . 《梦溪笔谈》
C . 《农桑辑要》
D . 《天工开物》
15、下列关于中国古代“四大发明”的表述不正确的是( )
A . 隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、诗集
B . 唐朝末年，火药开始用于军事
C . 北宋时期，制成了指南针，并开始用于航海事业
D . 南宋时期，毕昇发明了活字印刷术
16、废弃物的回收与再利用有利于环境保护，也有利于人类社会的可持续发展。下列我国古代哪项科技成就有利于废弃物的回收与再利用( )
A . 指南针的发明
B . 造纸术的改进
C . 火药的发明
D . 雕版印刷术的发明
17、按照发明的先后，下列排序正确的是：( )
①指南针；②造纸术；③活字印刷术；④火药
①指南针；②造纸术；③活字印刷术；④火药
A . ③①②④
B . ①②④③
C . ②④③①
D . ④③①②
18、假如小明穿越时光隧道来到唐朝，他可能看到的事情有( )
①印刷工使用雕版印刷《本草纲目》
②农民使用曲辕犁翻地
③商人乘坐装有指南针的海船从事海外贸易
④科举考试揭榜
①印刷工使用雕版印刷《本草纲目》
②农民使用曲辕犁翻地
③商人乘坐装有指南针的海船从事海外贸易
④科举考试揭榜
A . ①②③④
B . ①②
C . ②④
D . ②③④
19、某大学历史系毕业生准备撰写一篇有关北宋时期科学发展的毕业论文，他们最应该参考的著作是( )
A . 《齐民要术》
B . 《水经注》
C . 《梦溪笔谈》
D . 《资治通鉴》
20、能有力见证漳台文化交流的景点是( )
A . 南山寺
B . 江东桥
C . 漳州威镇阁
D . 龙海白礁慈济宫
21、科学技术推动了生产发展、社会进步。在古代，我国有许多科技发明为人类的发展做出了突出的贡献，结合所学知识回答：
(1)它曾被美国土木工程学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程的里程碑”，它的设计原理和修建技术在现代钢筋混凝土桥梁的建造中依然应用，它是修建于什么时候的哪一工程？
(2)它的发明是印刷史上的重大事件，对文明的传播、交流和发展产生了深远的影响，它是十一世纪中期谁发明的什么？
(3)它在航海上的广泛应用，为航海家们的远洋航行提供了重要条件，这项发明是什么？它是什么时候通过阿拉伯人传入欧洲的？
22、识图辨史：
请回答：
(1)根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。
(2)这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献。
23、材料一：舟帅识地理，夜则观月，昼则观日，阴晦则观指南针。
——北宋《萍州可谈》
材料二：培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第三种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国。没有一个教派，一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
请回答：
(1)材料中的说：“三种东西”分别是什么？
(2)这“三种东西”再加上西汉发明的什么合称“四大发明”？
(3)“这三种东西”对世界面貌的改变有何影响？
(4)四大发明在什么时期广泛应用？
(5)四大发明的出现和传播有何重大意义？
24、宋元时期，我国有哪些领先世界的科技成就？
25、阅读材料回答问题。
材料一：这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——法兰西斯·培根
材料二：火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成新教的工具，并且一般的说，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。
——马克思
请回答：
培根说的三种机械发明是哪三种？结合马克思的话，能不能谈谈这三种发明对人类产成的力量和影响？