2017年小升初语文总复习卷(2)

年级:小升初 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、选择题(共6小题)

1、选择正确答案的序号填在括号里。

(1)“轻诺必寡信”出自( )。

(1)
A . 《论语》 B . 《老子》 C . 《庄子》 D . 《礼记》
(2)“三十功名尘与土,八千里路云和月”是(    )的词句。

(2)
A . 苏轼 B . 岳飞 C . 陆游 D . 辛弃疾
(3)诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的季节是(   )

(3)
A . B . C . D .
(4)(    )不是词牌名。

(4)
A . 满江红 B . 天净沙 C . 西江月 D . 水调歌头
2、加横线字解释不正确的一项是(   )。

A . 因人而(不相同) B . 景色异(特别) C . 顾名思(情谊) D . 至仁至(正义,合乎情理)
3、加横线的词语用得恰当的一句是(  )。

A . 开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。 B . 利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划。 C . 我认为这条建议很有价值,便随声附和 , 表示赞成。 D . 得知九十高龄的张老师还健在 , 我们都很高兴。
4、下列各句中,标点符号使用有错误的一句是(    )。

A . 有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!” B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽…… C . “我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?” D . “嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
5、下面哪种说法、引用不合适?(    )

A . 同学在我的毕业赠言中写道:“海内存知己,天涯若比邻。” B . 有道是“钟不敲不响,话不说不明”。我们要学会解释。 C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。” D . 小明沉湎于网络游戏,我劝他说:“不入虎穴,焉得虎子。”
6、选一选。选择正确答案的序号填空。

(1)《两小儿辩日》选自( )。

(1)
A . 《论语》 B . 《列子·汤问》 C . 《孟子·告子上》 D . 《师说》
(2)下列属于土家族民居的是( )。

(2)
A . 土楼 B . 竹楼 C . 四合院 D . 吊脚楼
(3)我国第一位进入太空的宇航员是( )。

(3)
A . 杨利伟 B . 刘伯明 C . 聂海胜 D . 景海鹏
(4)“水是眼波横”的下一句是( )。

(4)
A . 眉眼盈盈处 B . 山是眉峰聚 C . 青天无片云 D . 流响出疏桐

二、填空题(共7小题)

1、规范拼写。

kuí  wǔ

jiāo  zào

táo  zuì

      

      

      

jìng  mì

è  liè

xióng  yīng

      

      

      

2、在横线上填上恰当的关联词语。

      战象立下了汗马功劳,      人们不让它干活。

②小狐狸      挨饿,      吃正太郎送去的东西。

③桑娜      家境贫困,      她有一颗善良的心。

3、日积月累。
(1)破坏环境的地方我写上口号或标语:      

不爱祖国的人我用名人名言劝说:      

(2)描写菊花引用古诗句:      

送别朋友时用古诗句:      

想念家乡时吟古诗句:      

(3)春节在大门上贴副对联:      

搬新房给书房贴名言警句:      

(4)不讲诚信的人我用古人的话劝说:      

不团结互助的人我用谚语劝说:      

(5)世界最高的山峰是      ,世界最低的盆地是      

(6)补写《论语》。

      ,患不知人也。

      ,学而不思则罔。

4、名著阅读。

A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父 非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”

(1)这段文字出自古典名著《      》,文段中的A的姓名是      

(2)请用简洁的语句概括关于A的另一个故事情节:      

5、选词填空。(每词只能用一次)

清清楚楚     仔仔细细      规规矩矩     老老实实

在语文学习中,字要      地写,话要      地说,课文要      地读,练习要      地做,作文要认认真真地完成。

6、根据所学课文填空。

(1)“水是        ,山是       。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。”作者是      ,采用                  等修辞手法。

(2)补充名句。

①朝看水东流,      

       ,殿前拾得露华新。

③种树者必培其根,      .

      ,自在娇莺恰恰啼。

(3)《凡卡》的作者是       国作家        。《汤姆·索亚历险记》的作者是       国作家      

7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

A . 李贺 B . 李清照 C . 李商隐

三、判断题(共3小题)

1、判断下面说法的正误。

(1)贝多芬是英国最伟大的音乐家之一。( )

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”意思是,钟子期说:“你真是善于弹琴啊!这声音弹奏出来的高峻 样子真像泰山!”( )

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)“及其日中如探汤”中的“汤”是“熬汤”的意思。( )

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)《蒙娜丽莎>是世界上最杰出的肖像画,作者是达·芬奇。( )

(4)
A . 正确 B . 错误
(5)成语“响遏行云”讲的是春秋时期薛谭向歌唱能手秦青学习唱歌的故事。( )

(5)
A . 正确 B . 错误
2、判断下列说法的正误。

(1)“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”这句话出自《墨子》,强调做事要做到十全十美。( )

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法。( )

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)“这不是粥,而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。( )

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)《卖火柴的小女孩>是丹麦作家安徒生的著名童话,他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。( )

(4)
A . 正确 B . 错误
3、判断。

(1)《草原》的作者是老舍。( )

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)“取笑”的近义词是“大笑”。( )

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)“秦王虽然不敢进攻赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如:”这是一个病句。( )

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)《晏子使楚》这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。( )

(4)
A . 正确 B . 错误
(5)“为设果.果有杨梅。”这句话的意思是:孔君平给孩子带来了水果,其中有杨梅。( )

(5)
A . 正确 B . 错误
(6)《自己的花是让别人看的》中“变化是有的,但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解:指德国沿街一片花海的奇丽风景没有改变;同时指德国人民“人人为我,我为人人”的美好境界没变。( )

(6)
A . 正确 B . 错误

四、句型转换(共1小题)

1、按要求写句子。

①我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。

用关联词连成一句话:      

②妈妈对我说:“放学时,我去学校接你。”改成第三人称转述句:      

③鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。

改为拟人句:      

改成比喻句:      

五、语言表达(共2小题)

1、

仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。

内容:      

含义:      

2、君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语。

君婷:      

刘老师:      

君婷:      

刘老师:      

六、修改病句(共1小题)

1、修改下面一段话。

我非常喜欢酷爱书法,汉字对我有着特殊的感情,我即使一有时间,就挥毫练字,已成为我生命中不可缺少的内容。

七、排序题(共1小题)

1、将下列各句整理成一段通顺的话,写在下面的横线上。

①瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。

②月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。

③渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。

④为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

⑤八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

      

八、现代文阅读(共5小题)

1、现代文阅读

改变一生的闪念

    ①一个关于我的老师——李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。

    ②多年前的一天,李老师正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

    ③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿,心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正处于也许是人生中最困难的境地。于是,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。

    ④正如李老师所料想的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去,将那个小女孩搂到怀里,转身对售货员说:“有什么事跟我说,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好地清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。

    ⑤一晃十几年过去了,一天中午,门外响起敲门声。李老师打开房门,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易,李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,大学毕业了,特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,帮我摆脱困境,但这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容,李老师也笑了。

(1)第②段至第⑤段是按照      顺序写的。

(2)概括短文的主要内容。

(3)第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情?

(4)从第④段画线的句子中,你体会到了什么?

(5)第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑,这两次笑的原因分别是什么?

(6)女孩说……这么多年来,一直好想喊您一声妈妈”,句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?

(7)你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师?简单说明理由。

2、现代文阅读

最糟糕的发明

    ①生活中,随处可见塑料制品。作为一种新型材料,塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点。但是,由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品,很难自然降解,给环境带来了难以收拾的后患。人们把这种灾难称为“白色污染”。

    ②目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋。塑料焚烧。时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染;埋在土壤中的塑料200年也不会腐 烂降解,破坏土壤的透气性,影响植物生长。

    ③没有被回收处理的塑料废弃物,散落在世界各地,导致了许多动物的悲剧。据国外新闻媒体报道,海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。无独有偶,中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,“凶手”竞是给我们带来方便的塑料袋。

    ④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道,甚至还堵塞了江河的通道。1998 年8月,重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。

    ⑤随着白色污染的加剧,人们认识到塑料的危害,积极想办法减少污染。有些国家采取了有偿使用的方法,大多数人选择了放弃使用塑料袋。荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用,其中0.1欧元为成本费,0.2欧元为环保税。有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋。2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市。2008年6月1 曰,中国实行禁用免费塑料袋。市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋,用实际行动减少白色污染。

⑥塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,但是,这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好,怪不得英国《卫报》称塑料是“人类最糟糕的发明”呢。

(1)目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是      

(2)下列各选项中,不属于塑料制品优点的是第(  )项。

(2)
A . 质轻 B . 防火 C . 耐用 D . 成本低
(3)第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法,这样写的好处是:      

(4)第④段中画横线的句子是一个      句,它的作用是。      

(5)第⑤段从            两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法。

(6)从2008年6月1日起我国的“限塑令”在全国实施,市场使用塑料袋有所限制。学校也开展了以“限塑”为主题的公益宣传活动,请你为这项活动写一条宣传语。

3、现代文阅读

外婆家的端午节(改编)

    ①如今不是看到满街的粽子,商场中的打折,电视中的活动,我已经感觉不到它——端午的存在。每次念到“端午”这两个字时,不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。

    ②一盏昏黄的豆油灯,一张脱了朱漆的梳(装  妆)台,一方古旧的镜子。背影 中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头,不一会儿她就梳好了,纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵(绢  娟)花,粉红的,端详了很久,她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她,我的太姥姥。

    ③一切收拾好了,她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛,但能感觉到灯灭了,咯吱的一声关门。之后就是一阵静(密  谧),我知道在艾草还没有插 上门楣时家里谁都不可以说话,要不然不吉利,我也绝对不可以出声,这是大人们交代过很多次的。静,真静!

    ④“小乖乖,起床了,太阳都晒屁股了!”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋,我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋里。“太姥姥好。”说完,我便跪了下去磕了三个响头。“乖,拿着纳福篮一边玩去。” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。

    ⑤姥姥拉我到门外,洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸,我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫,一边扫还一边说:“端午节扫一扫,蚊虫蚂蚁都往外面跑。”

    ⑥早饭,一个粽子,一个鸭蛋,一碗粥,匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字,据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。

    ⑦“张奶奶好。”“李奶奶好!”吃完饭不能闲着,拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地(串窜)门,老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了,我便回到姥姥家,也中午了。

    ⑧“快洗手吃饭!”不知什么时候,爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了,雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客, 应该坐上席。姥爷坐在父亲身边,别人都可以乱坐。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷,“来吃鸡腿,跑得快快的。”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢,姥爷给父亲夹菜,姥姥给妈妈夹菜,妈妈再给姥姥夹菜;姥爷给父亲倒酒,父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融,客堂内充满了欢声笑语……

    ⑨因为姐姐明天还要上学,妈妈他们今天得回家。到了分别的时候,我实在不 舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟,现在正在分小鸟,再不去就没有了。”我一听松开手就往李奶奶家跑,当然没什么小鸟,倒是有很多的小孩在玩过家家,我便加入其中,一直到吃晚饭。

    ⑩月,轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里,我躺在床上,姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊,讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线,吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了,依稀中还听到吱吱呀呀的声音。

(1)划去文中四个括号中不恰当的字。

(2)“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客,应该坐上席”一句中破折号的用法是(    )。

(2)
A . 表示注释、说明 B . 表示意思的递进 C . 表示意思的转折 D . 表示声音或感情的延续
(3)作者回忆姥姥家过端午节的情景,是按照(   )顺序来写的。

(3)
A . 起因、经过、结果 B . 人物出场的先后 C . 早上、中午、晚上
(4)找出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。

(5)文中多处写到端午节的民间习俗,让人感受到温馨和美好,如艾草插上门楣后才能说话、                        等。

(6)第⑨段中,姥姥说的那段话表面意思是      ,其实她是想      

(7)请仔细阅读文章第①段,选择一个最合适的说法。(   )

(7)
A . 通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象,同时引出下文。 B . “端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。 C . 强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。
(8)结合你的生活体验,谈谈你读了此文后的感受。(不少于40字)

4、现代文阅读

《明天我们毕业》片段

    敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨 (áo)游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

(1)找出这段话的中心句。找出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。

(2)读读画横线的句子,学习文章的表达手法,在下面写一写你的老师。

是您,      

(3)在你即将毕业之际,请写下你对老师最美好的祝愿。

5、现代文阅读

特殊的点名

    刺耳的铃声急骤响起。马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”

    然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。(面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授),他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多待一刻呀!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。

    马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了!”但嘴巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。

    这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,你给我们点个名吧!”

    沉默打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”

    马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师。

     “现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。

     “肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。

     “马国政!”

     “   ?   ”同学们蒙了。

     “到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即响起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。

(1)这件事情发生的背景是什么?

(2)画线句子主要用了哪两种描写方法?

(3)分析“   ?   ”的表达效果。

(4)马教授为什么要点自己的名字?

(5)为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水?

九、古诗阅读(共1小题)

1、读下面的古诗,完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

(1)“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?

(2)诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?

十、书面表达(共1小题)

1、习作。

                        ,我想和你聊聊天

当今社会,聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象,先把题目补充完整,然后围绕一个主题,充分发挥想象,掏出自己的真心话,400字以上。

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