2013年江苏省南通市中考化学试卷

年级:中考 学科:化学 类型:中考真卷 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符的是(  )

A . 合理使用农药 B . 研发可降解塑料 C . 大力提倡使用化石燃料 D . 推广使用无磷洗衣粉
2、运用分类思想认识物质,下列说法正确的是(  )

A . 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红 B . 氮气、氢气均属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧 C . 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水 D . 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用
3、下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是(  )

A . 醋酸显酸性,可洗涤水垢 B . 甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品 C . 钛合金与人体具有很好的“相溶性”,可制造人造骨 D . 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同颜色,可作酸碱指示剂
4、下列涉及学科观点的有关说法正确的是(  )

A . 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 B . 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C . 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同 D . 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
5、侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如图所示,其中无新物质生成的步骤是(   )  
A . B . C . D .
6、下列有关各实验装置和操作正确的是(   )
A . 制取并收集氧气   B . 粗盐提纯 C . 制取蒸馏水   D . 检验氢气纯度
7、通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(   )
A . 观察木条能否复燃,检验是否为氧气 B . 观察有无气泡产生,判断是否为碳酸钠 C . 观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性 D . 观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
8、如图是甲、乙两物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(   )

A . 甲、乙两物质的溶解度相等 B . 甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大 C . 常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体 D . 将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃,有晶体析出
9、下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法均正确的是(   )

 物质(括号内为杂质)

 除杂试剂

 分离方法

 A

氧化铜(铜)

 盐酸

 溶解、过滤

 B

 氯化钠(硫酸钠)

 适量氯化钡溶液

 吸附

 C

 氯化钾(二氧化锰)

 水

 溶解、过滤、蒸发、结晶

 D

 二氧化硫(氯化氢)

 氢氧化钠

 洗气

A . A   B . B   C . C   D . D
10、在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质,加热一段时间后停止反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中不正确的是(   )

 物质

 X

 Y

 Z

 M

 反应前质量/g

 60

 5

 10

 2

 反应后质量/g

 a

 5

 32

 20

A . a等于20 B . Y可能是催化剂 C . 继续加热至完全反应,还会有9g物质M生成 D . 反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20:16:9

二、非选择题(共5小题)

1、了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题.
(1)下表为部分元素的原子结构示意图:

 元素名称

 氢

 氦

 氮

 氧

 钠

 硫

 元素符号

 H

 He

 N

 O

 Na

 S

 原子结构示意图

请回答下列问题:

①表中硫原子的最外层电子数x=      ;若x=8,请写出该粒子的符号      

②表中具有相对稳定结构的原子是      (填符号).

③钠与硫反应过程中,钠原子因失去最外层1个电子达到相对稳定结构,显+1价.试解释NaH中H显﹣l价的原因      

④上述元素组成的酸有多种,试写出由三种元素组成的酸的化学式      (任写一种).

(2)高温条件下,NH3在O2中用铂一铑合金(Pt﹣Rh)催化氧化.若催化机理如图所示:试写出该反应的化学方程式       
2、二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒.以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括:①粗盐精制;②电解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取.工艺流程如图,其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.

(1)试剂X是      (填化学式);操作A的名称是      ;加入适量HCl除为了满足电解时的微酸性外,还能除去溶液中的杂质离子,请写出其中所发生的中和反应的化学方程式      
(2)分析完成反应Ⅱ的化学方程式:      
(3)为提高经济效益,生产过程中除将H2与Cl2制成HCl充分利用外,还可循环使用的物质Y是      
3、要实现“化学﹣﹣让生活更美好”,必须保护环境,倡导低碳生活.试回答下列问题:

 物质

 大气中的含量(体积百分比)

 温室效应指数

 H2O

 1

 0.1

 CO2

 0.03

 1

 CH4

 2×104

 30

 CCl3F

 2.8×108

 21000

 CCl2F2

 4.8×108

 25000

(1)上表中列出了五种气体的“温室效应指数”,指数越大,温室作用越强.综合分析表中数据,引起大气温室效应的最主要的气体﹣是      ;表中属于有机物的有      种.
(2)低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式.

①汽车尾气中含有NOx、CO等污染物,加装尾气催化净化装置,可使其中的NOx、CO相互反应转化成无毒的      和CO2 , 实验室检验CO2的化学方程式为:      

②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为      ;目前,人们正在开发      作为新能源,以实现“二氧化碳零排放”.

③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段,请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度,提出你对垃圾处理的建议      

4、某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动.
(1)二氧化碳的制备

用如图所示实验装置制备CO2 , 写出仪器M的名称      ;组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是:      (填序号);若将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是      .该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2 , 请写出反应的化学方程式      

(2)探究镁与二氧化碳的反应

兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁.同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究.

【提出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C;猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C.

提出以上猜想的依据是      

(3)【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2 , Mg(OH)2在热水中溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2

【实验与分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想      不正确;

②为了验证另一猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验.

实验操作      

实验现象      

若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于      

(4)【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:      
5、钢铁在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)钢铁属于      (填“纯净物”或“混合物”);钢铁在空气中锈蚀是铁跟空气中的水蒸气和      共同作用的结果.为了防止钢铁的锈蚀,人们除采用在其表面涂油漆的方法外,还可      (任填一种方法);工业上用稀盐酸除去铁锈(主要成分为Fe2O3),写出该反应的化学方程式      
(2)某钢铁厂为分析赤铁矿石中Fe2O3的质量分数:准确称取20g样品,在高温条件下用足量CO气体还原,充分反应(假设其他杂质不与CO反应)后冷却、称重,质量为l5.2g.计算该赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数.(写出计算过程)
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