2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市官林学区八年级下学期期中数学试卷
年级:八年级 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题(共10小题)
1、下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




2、顺次连结矩形四边的中点所得的四边形是( )
A . 矩形
B . 正方形
C . 菱形
D . 以上都不对
3、下列各式:
其中分式共有( )

A . 2个
B . 3个
C . 4个
D . 5个
4、要想了解10万名考生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
A . 这2000名考生是总体的一个样本
B . 每位考生的数学成绩是个体
C . 10万名考生是总体
D . 2000名考生是样本的容量
5、“a是实数,a2≥0”这一事件是( )
A . 必然事件
B . 不确定事件
C . 不可能事件
D . 随机事件
6、如图,四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A . AB∥DC,AO=CO
B . AB∥DC,∠ABC=∠ADC
C . AB=DC,AD=BC
D . AB=DC,∠ABC=∠ADC
7、矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A . 对角线互相垂直
B . 对角线相等
C . 对角线互相平分
D . 对角相等
8、若分式
中的x,y都扩大2倍,则分式的值( )

A . 扩大2倍
B . 缩小2倍
C . 不变
D . 扩大4倍
9、如图,在▱ABCD中,∠A=70°,将▱ABCD绕点B顺时针旋转到▱A1BC1D1的位置,此时C1D1恰好经过点C,则∠ABA1=( )
A . 30°
B . 40°
C . 45°
D . 50°
10、如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1.将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2014次,点B的落点依次为B1 , B2 , B3 , …,则B2014的坐标为( )
A . (1343,0)
B . (1342,0)
C . (1343.5,
)
D . (1342.5,
)


二、填空题(共8小题)
1、在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC,请再添加一个条件,使四边形ABCD是矩形.你添加的条件是 . (写出一种即可)
2、当x= 时,分式
的值为0.

3、要反映无锡一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用 统计图.
4、若分式方程
﹣2=
有增根,则m的值为 .


5、如图,将△ABC沿它的中位线MN折叠后,点A落在点A′处,若∠A=30°,∠B=115°,则∠A′NC= °.
6、如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,若AD=2,∠AOB=120°,则CD= .
7、
将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为 .
8、在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣2,4)、(﹣5,2),点M、N分别是x轴、y轴上的点,若以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形,则点M的横坐标的所有可能的值是 .
三、解答题(共6小题)
1、计算:
(1)
﹣


(2)
+
.


2、解下列方程
(1)
=


(2)
+
=



(3)先化简,再求值(
﹣
)÷
,其中a=1,b=2.



3、我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A(体操)、B(乒乓球)、C(毽球)、D(跳绳)四项活动.为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人;
(2)请将统计图2补充完整 ;
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是 度;
(4)已知该校共有学生1000人,根据调查结果估计该校喜欢体操的学生有 人.
4、如图,▱ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且BE=DF,EF与AC相交于点P,求证:PA=PC.
5、如图,在▱ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,AE与BF相交于点O,连接EF.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若AE=6,BF=8,CE=
,求▱ABCD的面积.

6、如图,矩形OABC的边OA在x轴正半轴上,边OC在y轴正半轴上,B点的坐标为(1,3).矩形O′A′BC′是矩形OABC绕B点逆时针旋转得到的.O′点恰好在x轴的正半轴上,O′C′交AB于点D.
(1)求点O′的坐标,并判断△O′DB的形状(要说明理由)
(2)求边C′O′所在直线的解析式.
(3)延长BA到M使AM=1,在(2)中求得的直线上是否存在点P,使得△POM是以线段OM为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.