人教版语文八年级上册第四单元第17课《奇妙的克隆》同步练习_试卷库

人教版语文八年级上册第四单元第17课《奇妙的克隆》同步练习

年级：八年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下列句子加线的词语解释有误的一项是 ( )。

A . 可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象，假想) B . 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。 (相处没有冲突，没有问题) C . 鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此) D . 我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。(面对)

2、下列句子中不含反义词的一项是 ( )。

A . 凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。 B . 这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。　　 C . 经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 D . 有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

3、下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是 ( )。

A . 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗…… B . 实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。 C . 这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。 D . 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

4、下列句子中没有错别字的一项是（）。

A . 无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。 B . 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。 C . 这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 D . 孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

5、下列加线的字注音有误的一项是 ( )。

A . 繁衍（yǎn）胚胎（pēi） B . 蟾蜍（chánchú）鳞片（lín） C . 两栖（xī）濒临（bīn） D . 鲫鱼（jǐ）孵化（fū）

6、下列句中有错别字的是（）。

A . 关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。 B . 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋茎，一年内就能长出数百株草莓苗。 C . 最终只有一条幼鱼渡过难关。 D . 它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。

7、“自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。”一句中“正常”的作用是（）

A . 排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。 B . 还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。 C . 排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。 D . 还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。

8、第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（）。

A . 表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。 B . 表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。 C . 生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。 D . 深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。

9、文中使用了英语和希腊文，其作用是（）。

A . 使得文章形式多样，富有文采。 B . 说明“克隆”的普遍性。 C . 从词源上追溯“克隆”的词意。 D . 突出“克隆”的研究价值。

10、下列句子中加线词语使用正确的一项是（）。

A . 既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，但是异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？ B . 有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏，实在令人担忧。 C . 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。 D . 张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题。

11、下列加线字注音正确的一项是（）。

A . 繁衍（yán）胚胎（péi）囊胚细胞（nāng） B . 孵化（fū）蟾蜍（chán）肾细胞（shèn） C . 脊椎（jí）两栖（xī）侧浅鳞片（lín） D . 濒临（pín）开辟（pì）乳腺细胞（quán）

12、下列加线词语运用不恰当的一项是（）。

A . 大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒临灭绝境地的动物之一。 B . 小金鱼一家在湖里一代代繁衍生息，却不幸死于水污染。现在那片湖成了死气沉沉的臭水湖、死亡湖。 C . 这种人工克隆新鱼种的出现，为鱼类育种开辟了新途径。 D . 老师脸上总是带着慈祥和睦的笑容。

13、使用标点符号有错误的是（）。

A . 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数株草莓苗…… B . 可以这样说——关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述：孙悟空经常在紧要关头把一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。 C . “多利”绵羊是如何“创造” 出来的呢？ D . 用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。

14、下列句子的说明方法判断错误的是（）。

A . 时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。 ( 下定义) B . 在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。 (列数字 ) C . 我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。 ( 举例子) D . 这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。 ( 作比较)

15、选出没有语病的一项（）。

A . 为了要学习国外先进的东西，谁也不能不否认学习外语的重要性。 B . 在奔向小康的征途中，应该发挥广大知识分子的充分作用。 C . 在我的记忆力，她是一个温柔而美丽的人。 D . 她的音容笑貌和爽朗的笑声，时时浮现在我的眼前。

二、填空题（共5小题）

1、《奇妙的克隆》小标题起到了的作用。

2、“克隆”的含义是。

3、《奇妙的克隆》四个小标题的作用分别是，，，。

4、《奇妙的克隆》一文的说明顺序是。

5、课文《奇妙的克隆》从，，三个方面来说明克隆技术造福人类。

三、阅读理解（共2小题）

1、阅读文段，回答问题。

克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。

母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。

不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

(1)“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？

(2)选文部分是紧扣哪一句话来进行说明的？

(3)文中阐述了克隆技术给人类带来了哪些好处？

2、阅读文段，回答问题。

1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。

(1)本文的说明对象是什么？

(2)文段中使用了列数据的说明方法，其作用是什么？