江苏省姜堰市励才实验学校2017届九年级5月学情了解（二模）政治试题
年级：中考 学科：道德与法治 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、俞敏洪说：“哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，就会拥有希望。”他告诉我们（ ）
①坚持不懈是点燃成功希望的必要条件
②有坚强意志的人一定能成功
③坚强意志能激发人的潜能
④坚强意志使人具有强大的行动力
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
2、近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。学校的这一做法旨在（ ）
A . 培养学生的自理能力
B . 缓解学生的学习压力
C . 提高学生的学习效率
D . 维护正常的教学秩序
3、2016年10月19日凌晨，飞船与自动交会对接成功，合体后，景海鹏和陈冬两名航天员开展了多项空间科学实验。11月18日，两名航天员凯旋而归。（ ）
A . 神舟十号 天宫一号
B . 神舟十一号 天宫二号
C . 神舟十号 天宫二号
D . 神舟十一号 天宫一号
4、2016年1月，由我国倡议筹建的亚洲基础设施投资银行正式开业。亚投行的成立符合时代潮流，对于世界各国，特别是发展中国家的基础设施建设和发展具有重要意义。这表明（ ）
A . 我国的国际影响力不断提升
B . 我国主导世界经济全球化的趋势
C . 合作与竞争成为当今时代的主题
D . 我国为推动世界和平作出了贡献
5、下列选项中体现关爱生命健康的是（ ）
A . 小王为了值日不参加逃生演练
B . 小东每天抽出时间锻炼身体
C . 小月在雷雨天选择树底下避雨
D . 小红经常吃路边的烧烤食品
6、“心若计较，时时都有怨言；心若宽容，处处都是晴天。”这句话告诉我们（ ）
A . 宽容是一种心态，可以自己去选择
B . 保持乐观心态，就能解决矛盾
C . 宽容是一种美德，是对他人的友善
D . 保持乐观心态，需要学会宽容
7、放学后，小明在校门外遭到社会青年的敲诈，无奈之下，他将身上的零花钱全都交出。事后，小明立即拨打“110”报警。小明的做法说明他能够（ ）
①善于自我保护 ②制裁违法行为 ③维护法律尊严 ④寻求学校保护
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
8、中央电视台特别节目《大国工匠》讲述了高凤林、胡双钱等人虽学历不高，但他们通过数十年如一日的学习和磨练，追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个“中国制造”的故事。他们的故事启示我们（ ）
①机遇和环境是一个人成才的最关键因素 ②职业的等级差别决定人生的价值和意义
③只要具备一定的知识或技能就可能成才 ④在平凡的岗位上可以做出不平凡的业绩
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
9、小勇对韩国部署“萨德”反导系统侵犯我国战略利益非常愤慨，同时发誓自己要努力学习，早日使祖国强大。小勇这种调节情绪的方法是（ ）
A . 意志控制法
B . 认识改变法
C . 情绪升华法
D . 合理发泄法
10、自2014年10月1日至2015年12月31日，我国进一步加大对小微企业的税收支持力度，对月销售额和月营业额2万元至3万元的纳税人免征增值税和营业税。这一举措（ ）
A . 体现了国家鼓励、支持非公有制经济发展
B . 说明了非公有制经济更有利于发展生产力
C . 表明非公有制经济的主体地位越来越突出
D . 能确保从根本上巩固和发展社会主义制度
11、为进一步促进“江苏泰微课网络课程”与教育教学的深度融合，泰州市充分发挥“互联网+教育”的功效，以信息化的方式打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的平台，支持学生根据学情需求，通过扫码或链接方式调取网络资源进行学习，这有利于培养学生________的良好习惯。（ ）
①自主学习 ②被动学习 ③探究学习 ④接受学习
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ②④
12、2016年6月20日，在国际超算大会公布的新一期世界500强排名中，我国自主研究的 成为全球运行速度最快的超级计算机（ ）
A . 神威·西湖之光
B . 神威·太湖之光
C . 神话·太湖之光
D . 神话·西湖之光
13、2016年9月18日是“九一八事变”爆发 周年。“九一八”仍然是中国人民心里的一道伤疤，在这个和平年代向人们发出不可忘却的警示。（ ）
A . 95
B . 80
C . 90
D . 85
14、某中学开展“青少年交通安全教育日”活动，特邀请交警支队警官对全体学生开展道路交通法律法规、交通安全的知识讲座，这体现了对未成年人的（ ）
A . 家庭保护
B . 学校保护
C . 司法保护
D . 社会保护
15、两个遭遇失败的人看到蜘蛛在湿滑的墙壁上屡爬屡掉，屡掉屡爬……一个人长叹道：“我这一生正如蜘蛛屡战屡败，碌碌无为。”于是，他日渐消沉。另一个人则被蜘蛛屡败屡战的精神打动，从此他变得积极坚强，很快东山再起。该故事主要告诉我们（ ）
A . 人生难免有挫折
B . 面对挫折，要选择乐观的态度
C . 战胜挫折有方法
D . 克服困难和挫折需要勇于创新
16、小刚因为抄作业被老师批评，写下了诚信学习的承诺书，几天后，他再次抄作业被同学发现，小刚狡辩道：“那份承诺书是我对老师‘善意的谎言’。”就此事，我们应该明白（ ）
A . 承诺时要量力而行
B . 承诺后要尽力而为
C . 作为受诺人，要能够理解对方
D . “善意的谎言”能和谐师生关系
17、小华早晨到校准备交作业时，发现写好的作业落在家里了。他很郁闷：“都怪妈妈没帮我把作业放进书包！”这件事说明小华缺乏（ ）
A . 学习的自信心
B . 宽容的美德
C . 生活自理能力
D . 诚信的品质
18、《食品安全法》颁布实施以来，“毒草莓”、“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷，要保障“舌尖上的安全”，仅靠法律是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓，这是因为（ ）
A . 道德约束人们的一切行为
B . 道德对社会成员具有感召力和劝导力
C . 法律是道德建设的保障
D . 法律和道德是相互联系、相互补充的
19、
第十二届全国人大第四次会议表决通过的《中华人民共和国慈善法》将于2016年9月1日正式实施。下面漫画《助力》主要体现了（ ）
A . 实现共同富裕的关键是扶贫开发
B . 扶贫济困是中华民族的优良传统
C . 慈善法的实施将有利于保障人民共享经济繁荣成果
D . 慈善法的实施将从根本上解决我国脱贫致富的问题
20、“微信降低民众言论表达门槛，种种言论都有其表达空间。然而，自由不能被滥用。无论将来怎样发展，我们都希望看到一个干净、真实的微信空间。”这句话表明（ ）
①公民享有出版的自由 ②公民享有言论的自由
③权利和义务是统一的 ④自由是相对的
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
二、判断题（共5小题）
1、保持乐观的心态首先认识到每个人的心态都是自己选择的。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、我们承担着各种各样的责任，所有的责任都很重要，要一视同仁，同等对待。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、依法维权是对社会、对他人最大的友善。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、全面建成小康社会的奋斗目标就是实现全体人民的共同富裕。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、经济权利是公民生存和发展的基础，主要包括财产权、继承权、监督权等。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、探究题（共4小题）
1、文化是民族的血脉，中华文化是中华民族生生不息的民族基因，传承优秀传统文化，社会在行动。中央电视台推出的《中国诗词大会》采用现代传媒技术，以文化综艺节目为载体，通过选手比拼、嘉宾点评等全新方式普及古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。该节目受到广大观众的普遍认可。
(1)请你指出《中国诗词大会》得到观众认可的原因。
(2)中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。请对照社会主义核心价值观个人层面的内容，仿照示例，完成表格。
名言 | 核心价值观内容 |
专心致志，以事其业 | 敬业（示例） |
授人玫瑰，手留余香 | ① |
② | 爱国 |
③ | 诚信 |
2、2016年是长征胜利80周年。80年前，英勇的中国工农红军，转战二万五千里，完成了长征的伟大壮举，创造了中国革命史和人类历史的奇迹，留下了永放光芒的长征精神。
长征途中，红军将士凭着坚强的意志和顽强的毅力，面对失利不悲观，愈挫愈奋；面对强敌不气馁，愈战愈勇；面对艰险不畏惧，愈斗愈坚；把濒临绝境的中国革命引向了胜利的坦途。
(1)伟大的长征精神是中华民族精神在革命年代的具体体现。中华民族精神的具体内容是什么？
(2)今天我们要继承和弘扬长征精神有什么积极意义？
3、2016年12月4日，是我国第三个国家宪法日，某校组织了“学习宪法知识，维护宪法权威”的活动。在学习中，有同学认为：“宪法并没有规定具体的处罚措施，因此，宪法是闲法，违反宪法并不可怕”。请评析这一观点。
4、泰州市教育局要求中小学生登陆学校安全教育平台，学习安全知识，增强安全意识，提升安全素养。关注安全、维护安全不仅是社会、学校与家庭的责任，也是我们的份内事。
(1)【安全与认识共生】近年来，中小学生交通意外、溺水、高空坠落等安全事故时有发生，其中很大一部分原因使学生的自我防范意识较差。
你认为应该如何增强中小学生的自我防范意识，让中小学生健康快乐地成长？
(2)【安全与习惯相伴】上学路上，有同学喜欢骑车脱把耍酷；课间休息，有同学喜欢追逐打闹；午饭时间，大家一窝蜂涌向食堂。这些坏习惯挺危险，都埋藏着安全的隐患。
不改掉坏习惯，好习惯难以养成。我们该怎样改掉这些坏习惯？
(3)【安全与快乐同行】学校组织学生参加校外社会实践活动。在回程的路上，有同学抱怨：“处处要点名，时时在唠叨，惊险刺激的项目不让玩，就看了些风景。唉！老师为了安全，我们没了快乐！”
针对同学的抱怨，你应如何劝导？