2016-2017学年山东省临沂市太平中学九年级下学期开学物理试卷_试卷库

2016-2017学年山东省临沂市太平中学九年级下学期开学物理试卷

年级：九年级学科：物理类型：开学考试来源：91题库

一、单选题：（共9小题）

1、下列物体变化中，属于凝固的是（）

A . 炎热的夏天，冰棍周围冒出“白气” B . 寒冷的冬天，湖水结成冰 C . 初冬的早晨，地面上出现霜 D . 秋天的夜晚，草叶上出现露珠

2、冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是（）

A . 水凝固放热，可避免窖内的菜冻坏 B . 用来洗菜 C . 水蒸发吸热 D . 降低窖内空气温度

3、如图表示四冲程汽油机的某个冲程示意图，这个冲程是（）

A . 吸入空气和汽油混合物的冲程 B . 把机械能转化为内能的冲程 C . 把内能转化为机械能的冲程 D . 把废气排出的冲程

4、2016年10月17日，我国长征二号F运载火箭成功地将神舟十一号载人飞船送向太空．火箭燃料中有液态氢，液态氢常作为燃料，是因为液态氢具有（）

A . 含有较多的热量 B . 较小的密度 C . 较大的比热容 D . 较大的热值

5、如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R₀为定值电阻，电源电压恒定不变，则下列说法正确的是（）

A . 天然气浓度增大，电压表示数变小 B . 天然气浓度减小，电流表示数变大 C . 天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小 D . 天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

6、如图所示的四种电路，其中滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）

A .

B .

C .

D .

7、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是（）

A . 电压表V₁的示数变大 B . 电压表V₁的示数变小 C . 电压表V₂的示数变大 D . 电压表V₂的示数变小

8、用你所学的电学知识判断，图所示的家用电器中，电流每秒做功最多的是（）

A .

电饭锅 B .

笔记本电脑 C .

电风扇 D .

电视机

9、如图所示，烧瓶中的水停止沸腾后，若从烧瓶中往外抽气，会看到水又沸腾起来，这是由于（）．

A . 气压升高，水温升高 B . 气压降低，水温升高 C . 气压降低，水的沸点降低 D . 气压升高，水的沸点降低

二、填空题：（共8小题）

1、人的双手间在干燥时的电阻约为5000Ω= MΩ．人双手在潮湿的电阻约为800Ω，这说明人双手间电阻的大小与程度有关．

2、某单缸柴油机的转速是1 200 r/min，在1 s内这台柴油机要经过个做功冲程，除做功冲程以外的其他冲程是依靠来完成的．

3、如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃，其中整个熔化过程经历了 min的时间，熔化过程中它处于状态．

4、热升华技术属于一种特种打印，是传统打印技术的一次突破．热升华打印出来的图象色彩鲜艳，层次丰富，其效果可与印刷媲美．热升华打印是在高温下使色带上的油墨（颜料）受热，渗入物体的表面，温度降低后会发生，即形成色彩亮丽的图象．热升华的图象经久耐用，图象不会脱落、龟裂和褪色．（填物态变化名称）

5、常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的，摄氏温度把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃．

6、如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少．注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来．这一过程中瓶内气体的能转化为软木塞的机械能．

7、计算机鼠标装有滚轮来反应鼠标的移动情况，它的工作原理的示意图如图所示，滚轮M移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动．当滚轮M向右移动时，电流表示数将，电压表示数将．（选填“变大”或“不变”）

8、类比“水路”模型中“水压是使水管中的水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是电路中定向运动形成的原因．如图所示的电路，开关闭合，电压表测的是两端的电压．

三、实验探究题：（共4小题）

1、在探究“水的沸腾”实验中：

(1)如图所示的装置，实验中有一处错误，是．烧杯上加盖的目的是加热到沸腾时间，该实验的组装顺序是（填“由上到下”或“由下到上”）．

(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如表．分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压 1标准大气压．

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
温度/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

(3)水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是（选填序号）．

①冰②霜③雾④雪．

2、如图是某晶体熔化时温度随时间的变化图象．

如图所示：在0到6分钟，该晶体要（“吸收”或“放出”）热量，温度（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）；在6到12分钟时，该晶体要（“吸收”或“放出”）热量，温度（“升高”、“降低”或“不变”），晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第12分钟以后，晶体处于（“固态”、“液态”或“固液共存态”）．该晶体从开始熔化到熔化完毕共用了分钟．

3、为了比较不同物质的吸热能力，老师参照课本组装了图的器材，并进行实验．同学们将实验数据填入到表格中，

下表是实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：

液体	质量（g）	初温（℃）	末温（℃）	加热量的时间（min）
水	200	20	28	8
煤油	200	20	28	4

(1)比较实验数据，得出的结论是；

(2)根据实验结论推论：质量相等的不同物质，吸收相同的热量时，升高的温度（填“相同”或“不同”），这说明物体吸收热量的多少与有关．

(3)在本次实验中用到的物理方法是（只填出一种即可）．

4、在测量定值电阻 R_X 阻值的实验中．

(1)实验时，若只有R_x断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是．

(2)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R₀使用（R₀ 阻值已知），设计了如图乙所示的电路测量R_x 阻值．测量时，只闭合S₁ ，电流表示数为 I_l；只闭合 S₂电流表示数为 I₂ ．则 S₁闭合时，电阻R_x 两端的电压U_X= ，电阻 R_x= ．（均选用 I_l、I₂和 R₀表示）

(3)因图乙不能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R₁（R₁值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻R_x的阻值．小明得出的R_x阻值是（正确/错误）的，理由是．

四、作图题：（共1小题）

1、用笔画代替导线完成图1中电路的实物连接．要求：两灯串联，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压；并在图2方框内画出电路图．

五、计算题：（共1小题）

1、如图所示，电源电压为9V，并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样．求：

(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？

(2)当S闭合，S₁、S₂都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？

(3)保持滑动变阻器的位置不变，闭合S、S₁、S₂ ，此时电流表示数为2A，求R₀的阻值是多少？