2017年辽宁省葫芦岛市高考生物一模试卷_试卷库

2017年辽宁省葫芦岛市高考生物一模试卷

年级：学科：生物学类型：来源：91题库

一、选择题：（共6小题）

1、下列有关组成生物体化合物的叙述，不正确的是（）

A . 麦芽糖的水解产物只有葡萄糖 B . DNA和RNA都能携带遗传信息 C . 细胞膜上载体的合成需要供给氮元素 D . 种子萌发时自由水与结合水的比值减小

2、以下有关细胞结构与功能的叙述中，正确的是（）

A . 草履虫吞噬细菌与植物细胞吸收K⁺的方式相同 B . 溶酶体内的水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器 C . 原核细胞中的核糖体与真核细胞中的核糖体功能各异 D . 动物细胞内能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

3、如图是反馈调节的模式图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制）．以下各项所述与图示模型不符的是（）

A . 甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧 B . 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡数量增多 C . 甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多 D . 甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多

4、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，我们称之为细胞代谢，以下对一株正常生长发育的绿色植物细胞代谢的叙述，正确的观点是（）

A . 光合作用产生的葡萄糖、O₂都可用于呼吸作用 B . 光合作用和呼吸作用都是在生物膜上产生ATP的 C . 有氧呼吸产生的CO₂、H₂O、ATP都能用于光合作用 D . 能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用，反之亦然

5、生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是（）

A . 萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上 B . 可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器 C . 可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径 D . 孟德尔利用“假说﹣演绎法”发现了分离定律和自由组合定律

6、如图中a．b、c表示人体细胞的部分生命历程．相关叙述正确的是（）

A . 人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠a过程 B . 通过b过程能够产生各种类型的变异 C . c过程形成的三种细胞内存在不同类的mRNA D . C过程形成的三种细胞还可以变成细胞③

二、非选择题（共6小题）

1、胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分．外分泌腺分泌胰液（含有胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等多种酶，能够消化分解蛋白质、脂肪和多糖）；内分泌腺（即胰岛）与血糖调节有关．回答下列问题：

(1)从结构上看，外分泌腺和内分泌腺的主要区别在于是否具有；有人试图从磨碎的狗的胰腺中直接提取胰岛素，你认为他（“能”或“不能”）成功．

(2)已知胰淀粉酶的抑制剂有竞争性非竞争性两种，非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降，则增加底物浓度（填“不能”或“能够”）解除这种抑制．

(3)在测定某种酶催化作用最适pH时，需在一定pH范围内设置，分别测定酶活性，若测得数据出现，则其对应的pH即为其最适pH．

2、请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识，回答下列问题：

(1)神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧．组成一个反射弧至少需要个神经元，完成一次反射活动反射弧内涉及种形式的信号转换．

(2)当突然叩击一个人膝盖时即可发生膝跳反射，而当此人有意抵触时再叩击其膝盖却不能发生膝跳反射．这说明位于的高级神经中枢对内的低级神经中枢具有控制作用．

(3)人体下丘脑内的神经分泌细胞，既可分泌激素也可以参与反射弧的组成．据此推断在下丘脑的神经分泌细胞膜上相关受体应该有两类．一类能够与结合，另一类能够与结合；在细胞通讯中，与受体结合的物质都叫作分子．

3、某弃耕土地生态系统的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，田鼠种群的K 值为2000只．回答下列问题：

(1)弃耕土地上发生的群落演替属于调查田鼠种群密度可采用；理论上当田鼠种群数量为只时，种群增长速率最快．

(2)生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表．单位是J/（hm²•a）．

植物	田鼠			鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×10¹¹	1.05×10⁹	7.50×10⁸	2.44×10⁷	2.44×10⁷	2.25×10⁷	2.18×10⁷

能量从田鼠传递到鼬的效率是．

(3)若鼬的数fi增加，则一段时间后，植物的数量也增加，其原因是．

(4)弃耕地周围建立的工厂引起的长期酸雨，导致部分生物死亡，这会使该生态系统的稳定性降低．

4、小鼠体型小、繁殖速度快、食性杂、易饲养，经常被作为遗传学研究的材料．研究者利用体色为黑色和白色的小鼠进行两组杂交实验，过程和结果如图：

(1)假如小鼠的体色受一对基因（B、b）控制，通过上述两组杂交实验可以明确两个基本事实：即黑色对白色为性状，基因B、b位于染色体上．

(2)若自然界最初小鼠的体色只有黑色，白色是后来出现的，则控制白色性状的基因来源于，其表达过程为．

(3)假如小鼠的体色受两对非同源染色体上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能够抑制基因B的表达．研究人员欲利用一只具有基因D的白色雄鼠与多只黑色纯合雌鼠做亲本进行杂交实验，以确定基因D、d位于常染色体上还是位于X 染色体上．

①若杂交后代，则基因D、d位于X染色体上．

②若杂交后代或，则基因D、d位于常染色体上．

5、微生物强化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：

(1)土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自的土壤．

(2)为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用培养基，此培养基中添加作为微生物生长的唯一碳源．培养基灭菌采用的最适方法是．

(3)微生物的实验培养中，最常用的接种方法是和．

(4)接种后需密封培养，由此推测该微生物的细胞呼吸类型是．培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取的菌落就可获得高效菌株．

6、将外源基因整合到叶绿体基因组中并成功表达，这就是叶绿体转基因技术，该技术能有效改良植物的品质．请回答下列问题：

(1)若要在短时间内大量扩增外源基因，可采用PCR技术，该技术利用了的原理．

(2)对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，因其不会随（填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了（填“父本”或“母本”）的遗传特性．

(3)利用处理植物体细胞可得到原生质体，再通过法将目的基因导入原生质体，当原生质体再长出时，便可通过植物组织培养技术培养出相应的转基因幼苗．

(4)一个完整的基因表达载体应该包括启动子、等，启动子位于基因的首端，它是，有它才能启动基因转录．