2017年山东省济宁市中考数学试卷 _试卷库

2017年山东省济宁市中考数学试卷

年级：中考学科：数学类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、 $\text{[math]}$ 的倒数是（）

A . 6 B . ﹣6 C . $\text{[math]}$ D . ﹣ $\text{[math]}$

2、单项式9x^my³与单项式4x²yⁿ是同类项，则m+n的值是（）

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

3、下列图形中是中心对称图形的是（）

A .

B .

C .

D .

4、某桑蚕丝的直径约为0.000016米，将0.000016用科学记数法表示是（）

A . 1.6×10^﹣⁴ B . 1.6×10^﹣⁵ C . 1.6×10^﹣⁶ D . 16×10^﹣⁴

5、下列几何体中，主视图、俯视图、左视图都相同的是（）

A .

B .

C .

D .

6、若 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +1在实数范围内有意义，则x满足的条件是（）

A . x≥ $\text{[math]}$ B . x≤ $\text{[math]}$ C . x= $\text{[math]}$ D . x≠ $\text{[math]}$

7、计算（a²）³+a²•a³﹣a²÷a^﹣³ ，结果是（）

A . 2a⁵﹣a B . 2a⁵﹣ $\text{[math]}$ C . a⁵ D . a⁶

8、将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中，这些球除汉字外无其他差别，每次摸球前先搅拌均匀，随机摸出一球，不放回；再随机摸出一球，两次摸出的球上的汉字组成“孔孟”的概率是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，将Rt△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到Rt△ADE，点B经过的路径为 $\text{[math]}$ ，则图中阴影部分的面积是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、

如图，A，B是半径为1的⊙O上两点，且OA⊥OB，点P从点A出发，在⊙O上以每秒一个单位长度的速度匀速运动，回到点A运动结束，设运动时间为x（单位：s），弦BP的长为y，那么下列图象中可能表示y与x函数关系的是（）

A . ① B . ③ C . ②或④ D . ①或③

二、填空题（共5小题）

1、分解因式：ma²+2mab+mb²= .

2、请写出一个过点（1，1），且与x轴无交点的函数解析式： .

3、《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，其中有一段文字的大意是：甲、乙两人各有若干钱，如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文；如果乙得到甲所有钱的 $\text{[math]}$ ，那么乙也共有钱48文，甲、乙两人原来各有多少钱？设甲原有x文钱，乙原有y文钱，可列方程组是 .

4、如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于 $\text{[math]}$ MN的长为半径画弧，两弧在第二象限内交于点P（a，b），则a与b的数量关系是 .

5、如图，正六边形A₁B₁C₁D₁E₁F₁的边长为1，它的六条对角线又围成一个正六边形A₂B₂C₂D₂E₂F₂ ，如此继续下去，则正六边形A₄B₄C₄D₄E₄F₄的面积是 .

三、解答题（共7小题）

1、解方程： $\text{[math]}$ =1﹣ $\text{[math]}$ .

2、为了参加学校举行的传统文化知识竞赛，某班进行了四次模拟训练，将成绩优秀的人数和优秀率绘制成如下两个不完整的统计图：

请根据以上两图解答下列问题：

(1)该班总人数是；

(2)根据计算，请你补全两个统计图；

(3)观察补全后的统计图，写出一条你发现的结论.

3、某商店经销一种双肩包，已知这种双肩包的成本价为每个30元.市场调查发现，这种双肩包每天的销售量y（单位：个）与销售单价x（单位：元）有如下关系：y=﹣x+60（30≤x≤60）.

设这种双肩包每天的销售利润为w元.

(1)求w与x之间的函数解析式；

(2)这种双肩包销售单价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少元？

(3)如果物价部门规定这种双肩包的销售单价不高于48元，该商店销售这种双肩包每天要获得200元的销售利润，销售单价应定为多少元？

4、如图，已知⊙O的直径AB=12，弦AC=10，D是 $\text{[math]}$ 的中点，过点D作DE⊥AC，交AC的延长线于点E.

(1)求证：DE是⊙O的切线；

(2)求AE的长.

5、实验探究：

(1)如图1，对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展开；再一次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM，同时得到线段BN，MN.请你观察图1，猜想∠MBN的度数是多少，并证明你的结论.

(2)将图1中的三角形纸片BMN剪下，如图2，折叠该纸片，探究MN与BM的数量关系，写出折叠方案，并结合方案证明你的结论.

6、已知函数y=mx²﹣（2m﹣5）x+m﹣2的图象与x轴有两个公共点.

(1)求m的取值范围，并写出当m取范围内最大整数时函数的解析式；

(2)题（1）中求得的函数记为C₁ ，

①当n≤x≤﹣1时，y的取值范围是1≤y≤﹣3n，求n的值；

②函数C₂：y=m（x﹣h）²+k的图象由函数C₁的图象平移得到，其顶点P落在以原点为圆心，半径为 $\text{[math]}$ 的圆内或圆上，设函数C₁的图象顶点为M，求点P与点M距离最大时函数C₂的解析式.

7、

定义：点P是△ABC内部或边上的点（顶点除外），在△PAB，△PBC，△PCA中，若至少有一个三角形与△ABC相似，则称点P是△ABC的自相似点.

例如：如图1，点P在△ABC的内部，∠PBC=∠A，∠PCB=∠ABC，则△BCP∽△ABC，故点P是△ABC的自相似点.

请你运用所学知识，结合上述材料，解决下列问题：

在平面直角坐标系中，点M是曲线y= $\text{[math]}$ （x＞0）上的任意一点，点N是x轴正半轴上的任意一点.

(1)

如图2，点P是OM上一点，∠ONP=∠M，试说明点P是△MON的自相似点；当点M的坐标是（ $\text{[math]}$ ，3），点N的坐标是（ $\text{[math]}$ ，0）时，求点P的坐标；

(2)

如图3，当点M的坐标是（3， $\text{[math]}$ ），点N的坐标是（2，0）时，求△MON的自相似点的坐标；

(3)是否存在点M和点N，使△MON无自相似点？若存在，请直接写出这两点的坐标；若不存在，请说明理由.