2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期期中考试历史试卷
年级：七年级 学科：历史 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共24小题）
1、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗称颂的唐朝全盛时期是指（ ）
A . 唐太宗统治后期
B . 唐玄宗统治后期
C . 唐玄宗统治前期
D . 武则天统治前期
2、“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏，玉手托起清廉官。”诗中提到的这位皇帝在重用人才方面采取了哪些措施（ ）
A . 戒奢从简,虚心纳谏
B . 增设殿试和武举
C . 任用姚崇、宋璟为相
D . 重视地方吏治
3、人称其统治有“贞观遗风”的古代帝王是（ ）
A . 唐太宗
B . 唐高宗
C . 武则天
D . 唐玄宗
4、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（ ）
A . 隋文帝
B . 唐太宗
C . 武则天
D . 唐玄宗
5、诗赋成为进士科考试的主要内容开始于（ ）
A . 隋文帝统治时期
B . 隋炀帝统治时期
C . 唐玄宗统治时期
D . 武则天统治时期
6、下图描绘隋朝大运河的起止地点是（ ）
A . 北达涿郡，南至洛阳
B . 北达涿郡，南至江都
C . 北达涿郡，南至余杭
D . 北达涿郡，南至长安
7、假如你是隋朝管粮食的官员，要将余杭的粮食调往洛阳，你会选择（ ）
A . 人工搬运
B . 利用车马运输
C . 从大运河水运
D . 海上运输
8、秦朝和隋朝相比，其不同之处是（ ）
A . 修建了我国历史上举世闻名的伟大工程
B . 实行文化专制政策，从思想上控制人民
C . 是统一而短暂的封建王朝
D . 实行暴政，并在农民起义浪涛中灭亡
9、隋统一的历史作用是（ ）
①结束长期分裂的局面
②有利于社会安定和经济发展
③为唐朝的繁荣奠定了基础
④有利于统一多民族国家的发展
A . ①②④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
10、唐太宗采取的措施中有利于减轻人民负担的是（ ）
①重视发展生产，减轻农民的赋税劳役②“戒奢从简”，节制自己的享受欲望
③合并州县，革除“民少吏多”的弊政④大量荒地被开垦，经济繁荣
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
11、唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要来自对下列哪一历史事件的深思（ ）
A . 春秋诸侯争霸
B . 汉末军阀割据
C . 魏晋北民南迁
D . 隋朝暴政而亡
12、“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（ ）
A . 房玄龄
B . 杜如晦
C . 姚崇
D . 魏征
13、“各部门之间既分工合作，集思广益，提高效率，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。”这段话评论的是下面哪一制度（ ）
A . 三省六部制
B . 科举制
C . 郡县制
D . 行省制
14、唐朝时，直接管理三省六部中“六部”的是（ ）
A . 皇帝
B . 尚书省
C . 中书省
D . 门下省
15、中央电视台播放的广告中曾有这样一句话:“海纳百川，有容乃大。”下列哪一朝代以博大的胸怀造就了盛世景象（ ）
A . 秦朝
B . 西汉
C . 隋朝
D . 唐朝
16、古代一青年周凯武艺高强，尤擅于骑射，后被当地州官选送参加武举考试，结果考中。此事可能发生在下列哪位皇帝统治时期（ ）
A . 隋文帝
B . 隋炀帝
C . 唐高祖
D . 武则天
17、隋唐五位皇帝重视科举制度的根本目的是（ ）
A . 促进经济发展
B . 公正选拔人才
C . 促进文化发展
D . 维护国家统治
18、唐朝和西汉相似的地方是（ ）
①开国皇帝都是吸取前王朝灭亡的教训
②两朝都出现过治世局面
③两朝都有与周边少数民族和亲的历史
④都成都在长安
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①③
D . ②③
19、唐初为发展唐蕃友好关系作出杰出贡献的友好使者是（ ）
A . 王昭君
B . 文成公主
C . 金城公主
D . 李清照
20、藏族的祖先是（ ）
A . 靺鞨
B . 回纥
C . 南诏
D . 吐蕃
21、唐朝时期，对外交通发达，贸易频繁。当时，最大的外贸港口是（ ）
A . 长安
B . 广州
C . 登州
D . 扬州
22、玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是（ ）
A . 高度繁荣，共享太平
B . 世界领先，求同存异
C . 对外开放，双向交流
D . 源远流长，泽被东西
23、六次东渡日本，为中日文化交流做出重要贡献的僧人是（ ）
A . 唐僧
B . 戒贤
C . 鉴真
D . 玄奘
24、下列图片中反映隋唐时期成就的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、综合题（共2小题）
1、科举制度在我国封建社会延续了1300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。
材料一：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒之十开辟了登仁之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仁之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料三：中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时休相适应的人才，……而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试贴，所取之人内不能兴国富帮，外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。
(2)材料二反映了什么现象？结合所学知识，简要分析这一现象出现的原因。
(3)据材料三，指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。
2、中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。阅读下列图片，结合所学知识，回答下列问题：
图一 图二 图三 图四
(1)图二是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。它的设计者就是图一人物，你知道他是谁吗？
(2)图一中的人物为中外交流做出了哪些贡献？他被日本人民誉为什么？他的事迹表明唐政府实行了一种怎样的对外政策？
(3)图三，图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。表明日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗？
(4)唐朝中外文化交流的史实，对我国今天构建和谐社会有何借鉴？