①天舟一号货运飞船发送成功                         ②“墨子号”量子科学实验卫星发射成功

③神舟十号顺利返回成功着陆                         ④《国家创新驱动发展战略纲要》的发布。

如图，因为天气炎热，一名环卫工想买最便宜的冰饮，店员谎称有打五折的优惠活动，将原本8元的大杯冰饮以4元低价售出。网友说：店员的这一做法比免费赠送更贴心。对上述材料认识正确的是（　）

①善意的谎言不具有社会危害性                                                       ②善意的谎言不违背诚信的核心

③店员谎称优惠活动，体现了对该环卫工的尊重和关心               ④善意的谎言终究还是谎言，不利于良好社会风气的形成。

如图，某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（　　）

①诱惑是导致人们做出错误选择的主要原因             ②我们应该及时地向剧组举报以行使监督权

③非法传播是违背社会公平和正义的行为                 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权。

①依法维护隐私权             ②运用互联网参与社会活动

③服从父母的管理             ④正确与老师交往

①当前我国社会主要矛盾决定了四项基本原则的主要内容             ②动摇四项基本原则就会破坏我们的强国之路和活力源泉

③动摇四项基本原则就会使我们丧失立国之本和政治基石 ④只有坚持四项基本原则才能保证我国人民当家作主的地位

⑤实现中国特色社会主义总任务是坚持四项基本原则的保证

①坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全                                     ②坚持民族区域自治制度，能够更好的维护我国国家统一

③坚持民族区域自治制度就是要让各民族自行决定本民族一切内外事务     ④只有坚持民族区域自治制度，才能保障平等友善共同繁荣的民族关系

①由我国根本自治制度决定的                  ②我国根本制度的必然要求

③由我国社会主义性质决定的                  ④由初级阶段这一基本国情决定的。

①损害了我国的国家荣誉和利益                                         ②体现了我国积极推进依法治国的进程

③体现我国法律保障对外开放这一基本国策                     ④既维护了球星乔丹的权益，也维护了消费者权益

⑤既使乔丹公司输了官司，也使我国输了国际形象。

材料一：习近平主席在2017年新年贺词中指出：“天上不会掉馅饼，只有努力奋斗才能梦想成真。”国家如此，个人也如此，我们在任何时候都离不开艰苦奋斗。某小组同学在参与“艰苦奋斗的内涵”这一探究活动时，收集了以下故事：

故事一：有过辉煌历史的“大渡河连”，如今生活条件比过去有了很大改善，但官兵们仍然衣服破了自己补，用具坏了自己修，炊事班的菜板裂了，战士们用铁丝把它箍上三匝，又接着用……

故事二：面对井喷，“铁人”王进喜拖着一条伤腿纵身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌泥浆……“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”“铁人”王进喜始终以实际行动践行着这一铿锵警言。

故事三：赵忠贤院士一直坚守“老老实实学习，将来为国家做贡献”的信念。海外进修归国后的40多年里，他带领团队在科研硬件条件极其简陋的情况下，不分昼夜的研究，最终让我国高温超导跻身世界前列。

材料二：

在探究“初中生如何践行艰苦奋斗精神”时，某小组同学列举了以下行为

A．坚持读背单词，提高英语成绩            B．带病坚持上课以此磨砺意志

C．外出打工挣钱，分担生活压力            D．参与校园科技节中的小发明创造杯赛

E．组织班级同学开展“光盘行动”          F．假期独自赴偏远山区体验艰苦生活

问题：

材料：又到毕业季，九年级某班即将组织一场主题为“过积极健康生活，拥抱美好未来”的毕业励志演讲活动。小倪同学准备了如下演讲素材：

素料一：班会课上同学们针对直接损害中国战略安全利益的“萨德”事件展开热烈讨论，达成了“落后就要挨打”“少年强则国强”的共识。随后，班级里掀起了努力学习的热潮。

素材二：一向自恃聪明的马某，在被骗子骗了钱后，感到无比羞耻。出于报复，马某设局骗了骗子的钱，最后骗子和马某都被公安机关抓获。

素材三：管仲与鲍叔牙一起做生意，赚钱后管仲拿的多。鲍叔牙的仆人愤愤地说：“管仲本钱出的少，分钱却拿的多！”鲍叔牙却笑着说：“管仲家里穷，又要奉养母亲，多拿一点没关系。”

问题：

运用所学知识和上述素材，谈谈人的道德品质、法治观念、健康心理之间的联系。