2017年湖北省襄阳市保康县中考物理适应性试卷_试卷库

2017年湖北省襄阳市保康县中考物理适应性试卷

年级：中考学科：物理类型：中考模拟来源：91题库

一、单项选择题（共6小题）

1、一代伟人毛泽东在《沁园春•雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　）

A . 熔化和汽化 B . 凝固和凝华 C . 凝固和液化 D . 汽化和升华

2、下列说法中正确的是（）

A . 一切正在发声的物体都在振动 B . 声音在真空中传播速度最大 C . “闻其声知其人”是通过音调判断不同人发声的 D . 在公路两侧设置隔音墙是为了全部消除噪声

3、下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（）

A . 一叶障目，不见泰山 B . 水中捞月，徒劳无功 C . 如影随形，形影相伴 D . 井底之蛙，所见甚少

4、如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）

A .

食品夹 B .

瓶盖起子 C .

螺丝刀 D .

钳子

5、如图是我国引进的首架波音787客机，当客机加速起飞上升的过程中，下列说法正确的是（）

A . 动能增大，重力势能减小 B . 动能增大，重力势能增大 C . 动能减小，重力势能减小 D . 动能减小，重力势能增大

6、如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（）

A .

B .

C .

D .

二、填空题（共8小题）

1、小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明是的；若汽车突然加速，小明将向倾（选填“前”或“后”）．

2、近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，减小人像的大小，从而取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大”或“减小”）

3、人体中电流超过30mA时将会造成生命危险．若某人身体的电阻为1100Ω，则他的安全电压是 V；若在潮湿的雨季，人的安全电压如何变化？．

4、小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本，水平匀速拉动0.5m．所用的水平拉力为1N，则课本重力做功 J，水平拉力做功 J．

5、如图所示，用滑轮组提升重为220N的物体，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若在5s内将绳子匀速向上拉6m，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 %．

6、如图所示，从电能表表盘可知，接入的用电器总功率不能超过 W．当家里只有电磁炉工作时，电能表在4min内转240转，则微波炉消耗的电能为 J，微波炉的电功率为 W．

7、一个标有“220V 500W”的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流为，通电10min，产生的热量是．

8、天然气燃烧时将能转化为能．至少需要消耗 m³的天然气才能将质量为20kg、初温为20℃的水烧开．[标准大气压、c_水=4.2×10³ J/（kg•℃），q_天然气=3.2×10⁷J/m³]．

三、作图与实验探究题（共7小题）

1、如图，请作出AB入射光线由空气斜射入水中后折射光线的大致方向．

2、一个重为40N的铅球从斜面上滚下，请在图中画出铅球所受重力的示意图．

3、将图中的灯和控制灯的开关连入电路．

4、探究导体中的电流与导体两端电压的关系．

(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

(2)闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”），电压表示数应（选填“变大”、“不变”或“变小”）

(3)调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0		3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

(4)根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线．

(5)分析上表中的数据，你能得出探究结论是：．

5、小惠同学为了测量某种高山茶油的密度，进行了以下实验如图所示：

(1)把天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．

(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，其错误之处是：．

(3)重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部分茶油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知，茶油的密度是 g/cm³ ．

6、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

(1)实验中小明是通过比较海绵的来确定压力作用效果的大小；

(2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

(3)上述实验用到的主要方法是转换法和．

7、如图是李强同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图，他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出实验数据并记录在表格中：

(1)在实验中，李强同学可以采用或的方法来改变电流的大小．

(2)他做三次实验的目的是：使结论更具有．

四、应用与创新题（共2小题）

1、边长为10cm的立方体木块，质量为600g，现用一根细线使木块与容器底部相连，让木块浸没在水中，如图所示；已知容器底面积为200cm² ，质量为1kg；细线长10cm，此时液面深25cm．则：

(1)绳子的拉力为多大？

(2)剪断绳子，待木块静止后，水对容器底部压强变化了多少？

(3)剪断绳子，待木块静止后，容器对地面的压强是多少？

2、如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“4V 1.6W”的字样，定值电阻R=20Ω，不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器上标有“0～20Ω，1A”字样．求：

(1)小灯泡的电阻为多大？

(2)若只闭合S，S₁时，要使电路消耗的功率最小，此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动？此时消耗最小功率是多少W？

(3)若电流表的测量范围为0～0.6A，电压表的测量范围为0～3V，当只闭合S与S₂时，在不损坏用电器的前提下，求滑动变阻器的取值范围．