2017年山东省淄博市周村区中考化学一模试卷_试卷库

2017年山东省淄博市周村区中考化学一模试卷

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解	催化剂
C	碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应	反应温度
D	铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧	反应物的接触面积

A . A B . B C . C D . D

2、下列用途利用了物质物理性质的是（）

A . 木炭用作吸附剂 B . 生石灰用作干燥剂 C . 氧气用作助燃剂 D . 氮气用作保护气

3、美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺（如图所示）．下列有关该工艺的说法错误的是（）

A . 铝镓合金可以循环使用 B . 该流程把太阳能转化为氢能 C . 该工艺实质上把水转化为氢气和氧气 D . 铝镓合金与水反应的化学方程式为：Al+3H₂O $\text{[math]}$ Al₂O₃+3H₂↑

4、市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢，为确定它的成分和使用范围，某同学通过以下实验进行探究：
（1）取少量样品加入锌粒后，有气泡产生，生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰．（2）另取少量样品滴加硝酸银后，出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失．经实验，该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是（）

A . 主要成分是盐酸，实验（1）多余 B . 主要成分是盐酸，实验（2）多余 C . 主要成分是盐酸，对金属无腐蚀作用，可放心使用 D . 主要成分是盐酸，对金属有腐蚀作用，应适量使用

5、“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（）

A	氧化物	NO	H₂O₂	KClO₃
B	污染物	CO	PM2.5	SO₂
C	有机物	乙炔	石油	乙醇
D	纯净物	纯碱	硫酸	熟石灰

A . A B . B C . C D . D

6、下列知识归纳，完全正确的一组是（）

A、能量变化	B、环境保护
①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成热能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量	①小区设置废旧电池回收箱 ②重复使用塑料袋和塑料盒 ③工业“三废”处理达标后排放
C、数字含义	D、资源节约
①Fe²⁺：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO₃：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③ $\text{[math]}$ ：化合物中镁元素显+2价	①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶

A . A B . B C . C D . D

7、美国科学家在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等．有关全透明铝叙述正确的是（）

A . 全透明铝应该属于纯净物 B . 全透明铝也可能应用于手机屏幕 C . 全透明铝中原子不运动 D . 全透明铝与普通铝粉的化学性质不同

8、目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）

A . 酒精的燃烧是为了升高机制炭的温度 B . 炭灰可以隔绝空气使机制炭熄灭 C . 固体酒精的着火点高于机制炭 D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积

9、学习化学可以帮助我们解决一些现实中的问题．下列说法或做法不科学的是（）

A . 不合理的使用化学肥料和农药，会导致水体的污染 B . 饮用添加乳酸钙的牛奶，预防老年人骨质疏松 C . 加快海底可燃冰的开发利用，逐渐避免二氧化碳的排放 D . 塑料、合成纤维都属于有机合成材料

10、某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（）

A . O₂ B . N₂ C . CO₂ D . 水蒸气

11、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是（）

A . Fe、CuSO₄溶液、Ag B . FeCl₂溶液、Cu、AgNO₃溶液 C . Ag、CuSO₄溶液、FeSO₄溶液 D . Fe、Cu、AgNO₃溶液、盐酸

12、下列应用和相应的化学方程式都正确的是（）

A . 高炉炼铁发生的主要反应：2Fe₂O₃+3C $\text{[math]}$ 4Fe+3CO₂↑ B . 用生石灰处理硫酸厂废液：Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O C . 用稀盐酸除铁锈：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O D . 实验室用过氧化氢溶液制取氧气：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑

13、用CO₂和NH₃合成尿素[CO（NH₂）₂]是固定和利用CO₂的成功范例．化学反应方程式为：

CO₂+2NH₃ $\text{[math]}$ CO（NH₂）₂+H₂O，下列说法正确的是（）

A . 上述反应共涉及到三种氧化物 B . C，H，O，N四种元素均位于周期表第二周期 C . 尿素含氮量高，是一种很好的氮肥 D . 尿素中含有CO分子

14、下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）

选项	物质	除杂试剂	操作方法
A	CO（CO₂）	氢氧化钠溶液	气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
B	K₂CO₃（KCl）	稀盐酸	加入足量稀盐酸、蒸发、结晶
C	FeSO₄ （CuSO₄）	锌粉	加入足量锌粉并过滤
D	Zn（Fe）	稀硫酸	加入足量的稀硫酸，过滤

A . A B . B C . C D . D

15、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

A . t₁℃时，等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙＞甲 B . t₂℃时，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液 C . 分别将三种物质的饱和溶液从t₃℃降温至t₂℃时，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲=丙 D . 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

二、理解与应用（共4小题）

1、现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表．

物质	A	B	C	D
微观示意图

(1)上述物质中属于有机物的是（填写化学式）；

(2)一个C分子是由构成的；

(3)写出反应A+D→B+C的化学方程式：．

2、在宏观物质和微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法，解释下列问题：

(1)从钠、镁原子结构示意图（如图）可推知，它们化学性质不同的原因是．

(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是．

(3)盐酸和稀硫酸都能使石蕊试液变红的原因是．

3、下列是初中化学中常见的物质：铁、一氧化碳、氧化铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固体俗称干冰．请回答：

(1)氢氧化钠应放在位置上．

(2)C和D反应的化学方程式为．

4、发展利用太阳能可以推进节能减排，晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂（SiO₂）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题．

(1)将石英砂粉碎的目的是；

(2)焦炭在反应①中体现出来的化学性质是；

(3)写出流程中一种氧化物的名称；

(4)写出步骤②的化学方程式：．该反应的类型是．

三、实验与探究（共2小题）

1、如图是初中化学几个重要的探究实验，请回答相关问题．

(1)A实验中正、负极上得到气体的质量比是．

(2)B实验中导致测定结果偏小的一个原因可能是．

(3)C实验可以验证二氧化碳的主要物理性质是．

(4)D实验验证铁生锈的条件之一是．

2、假日里，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分

形成的原因

可能是

石灰水与空气中CO₂反应生成的沉淀

可能是

暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，

石灰水中的溶质析出

经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是它们的混合物．

(2)设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO₃的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：．

	OH^﹣	Cl^﹣	CO₃²^﹣	NO₃^﹣
Ca²⁺	微	溶	不	溶

为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液	不变色
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸		白色粉末中有CaCO₃
由上述实验可知白色粉末的成分是：．

四、分析与计算（共1小题）

1、为测定4.24g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数，将其配置成100mL溶液，分成两等分，用如下两种方法进行测定．

	加入的试剂	测得数据
方法1	足量	碳酸钡沉淀1.97g
方法2	足量	二氧化碳气体0.44g

请完成上述表格，并自主选择一种方法，计算出样品中碳酸钠的质量分数．