2017年江苏省无锡市梁溪区中考化学二模试卷

年级:中考 学科:化学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题 (共13小题)

1、2017 年 4 月 27 日,中国环境保护部发布 2017 年环境日主题是“绿水青山就是金山银山”.下 列做法不符合这一主题的是(   )
A . 实行垃圾分类回收,以促进资源利用 B . 废水净化后再排放,以防止水体污染 C . 露天焚烧作物秸秆,以增加土壤养分 D . 适度使用农药化肥,以提高农业产量
2、物质的性质决定用途.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(   )
A . 小苏打治疗胃酸过多 B . 干冰用于食品的冷藏保鲜 C . 活性炭脱色以制白糖 D . 用汽油洗掉衣服上的油渍
3、下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是(   )
A . 果汁 B . 牛奶 C . 矿泉水 D . 啤酒
4、伊伐布雷定(C27H36N2O5 )是世界上治疗心脏病的新药之一.有关伊伐布雷定的说法正确的是(   )
A . 伊伐布雷定中含有氮分子 B . 伊伐布雷定由 70 个原子构成 C . 伊伐布雷定的相对分子质量为 468 D . 伊伐布雷定中氮元素与氧元素的质量比是 2:5
5、“饮食健康”是人们普遍的生活追求.下列叙述正确的是(   )
A . 霉变食物中大都含有黄曲霉毒素,加热后可以食用 B . 人体缺钙会导致甲状腺肿大,可食用含钙丰富的奶制品 C . 在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是糖类 D . 人体缺少锌、铁等必需微量元素会得病,应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
6、下列有关物质的归类,其中正确的个数是(   )

①化石燃料:煤石油天然气

②碱:纯碱烧碱熟石灰

③氧化物:五氧化二磷高锰酸钾生石灰

④常见的还原剂:氢气碳一氧化碳

⑤溶液:糖水生理盐水泥浆.

A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个
7、下列归纳和总结完全正确的一组是(   )

A对现象的认识

B对安全的认识

①气体可压缩贮存于钢瓶中,分子之间有间隔

②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大

③水蒸发变成水蒸气,水分子化学性质保持不变

①炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

②皮肤上沾到浓硫酸需用大量水冲洗

③厨房天然气泄漏立即打开排气扇换气

C对除杂或鉴别的认识

D对概念的认识

①用肥皂水鉴别硬水和软水

②用灼烧法鉴别羊毛纤维和涤纶

③用点燃的方法除去 CO2中混有的少量 CO

①硝酸钾属于复合肥

②同种元素组成的纯净物是单质

③物质发生缓慢氧化时一定放出热量

A . A   B . B   C . C   D . D
8、如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是(   )

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体
9、硒元素的部分信息如图所示.下列说法错误的是(   )

A . 硒是非金属元素 B . 硒元素的质子数为 34 C . 硒的原子结构示意图中 x=18 D . 在化学反应中,硒原子容易失去 2 个电子
10、如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法错误的是(   )

A . 30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相等 B . 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大 C . 40℃时两种物质的饱和溶液,硫酸钠的质量分数较大 D . 将 60℃的硫酸钠饱和溶液降温至 40℃,有晶体析出
11、镁是一种活泼金属,除了能与氧气反应,还能与氮气、二氧化碳等反应.为测定镁铝合金(不 含其它元素)中镁的质量分数,称量 ag 镁铝合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通 电使其充分灼烧.下列关于该实验的说法错误的是(   )

A . 氧气要保证充足 B . 实验结束后一定要再次称量剩余固体质量 C . 用空气代替氧气对实验没有影响 D . 灼烧后的固体为氧化镁和氧化铝的混合物,质量大于 ag
12、一包白色固体可能含有 Ba(NO32、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一种或几种.为确定 其组成,某同学设计了如下实验方案:

下列判断正确的是(   )

A . 原固体中一定有 Ba(NO32、NaOH、CuSO4 和 Na2SO4 B . 沉淀 A 中一定有 Cu(OH) 2 和 BaSO4 C . 溶液 B 中一定有 NaOH 和 Na2SO4 , 一定没有 CuSO4 D . 原固体中一定没有 NaCl 和 Na2SO4
13、如图各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是(   )

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③

二、解答题 (共4小题)

1、根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)图1中标有①的仪器名称是      
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为      ,其中二氧化锰起      作用,应选用的发生装置是      (填字母),若用 F 装置收集氧气,当导管口气 泡      放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为      ,若用排空 气法收集氢气,应选用的收集装置是      (填字母).与 B 装置比较,选用 C 装置做发 生装置的优点是      
(4)已知:钠在常温下与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钠.小明结合已有知识设计如图2装置进 行验证,他的操作如下:①打开止水夹 1 及分液漏斗活塞,待液体充满大试管后,关闭止

水夹 1 及分液漏斗活塞.观察到液体分层,钠熔成银白色小球,产生大量气泡,下层溶液 变成红色,并逐渐被压入 B 中.②打开止水夹 2,待 B 中部分溶液进入 C 中,迅速关闭止 水夹 2,C 中反应的化学方程式为      .③打开止水夹 3,D 中溶液进入 C 中,产 生气泡,溶液红色消失.反应结束,C 中溶液的溶质是(酚酞除外,写出所有可能)      

④将燃着的木条伸到导管尖嘴处,打开止水夹 1,气体燃烧,产生      色火焰.

2、CuCl2 是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品.工业上以辉铜矿(主要 含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质)为原料制备 CuCl2•2H2O 晶体的工艺流程如图1:

请回答下列问题:

(1)焙烧中生成黑色固体,反应的化学方程式为      
(2)酸浸时发生的化学方程式为      (写出一种).为加快反应速率,以下措施无法 达到目的是      

A.延长酸浸时间B.将辉铜矿粉碎 C.适当增加盐酸浓度

(3)色光度是产品质量指标之一,合格 CuCl2•2H2O 晶体的色光 度范围为﹣0.5~0.5,反应过程溶液 pH 对产率、色光度的影响 如图2所示,综合考虑制备时应控制 pH 的较合理范围是      . 实验室用 pH 试纸测定溶液 pH 的操作方法      
3、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)用适当的化学符号填空.

①人体内含量最多的物质      ;②用于建筑材料的盐      

③制作“叶脉书签”的碱      ;④二氧化硫中硫元素的化合价      

(2)2017 年 5 月 5 日,C919 大飞机首飞成功,实现了我国航空业的百年突破.

①图中标示的材料中,属于有机合成材料的是      

②飞机使用的燃料航空煤油提炼自石油,石油属于      (填“可再生能源”或“不可再生能源”).

③机身蒙皮使用的是第三代铝锂合金材料,铝锂合金属于      (填“混合物”或“纯净物”),下列不属于铝锂合金性质的是      (填字母).

A.密度大B.硬度大C.抗腐蚀.

4、碱式碳酸镁是白色粉末,不溶于水,可用于镁盐制备、制药工业等,其组成一般以 xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O 表示.某化学兴趣小组同学在老师带领下参观了碱式碳酸镁的生产流 程,并设计实验确定碱式碳酸镁的组成.

Ⅰ碱式碳酸镁的制备(图1)

(1)操作③的名称是      
(2)上述流程中 NH3 被循环使用,流程中生成 NH3的化学方程式为:①CaO+H2O═Ca(OH)2

      

(3)判断碱式碳酸镁是否洗涤干净,可向最后的洗出液中滴加       (填字母),观察现象判断. (3)
A . 盐酸和氯化钡的混合液 B . 硝酸和硝酸银的混合液 C . 碳酸钠溶液 D . 稀盐酸
(4)实验室可用复盐 MgCO3•(NH42CO3•H2O 作原料制备碱式碳酸 镁.取一定量原料放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅 中加热(如图2所示),加入一定量蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定 的氨水,待温度达 40℃时滴加卤水并继续滴入氨水,一段时间后通 过系列实验操作得到碱式碳酸镁产品.实验中搅拌的目的是      ,水浴加热的优点是      

(5)Ⅱ测定碱式碳酸镁的组成

【查阅资料】

①MgCO3 MgO+CO2↑.②Mg(OH)2 MgO+H2O.

【实验设计】(图3)

C 中的物质是      (填名称).实验过程中,当关闭 K 后,加热 B 装置,判断碱式碳 酸镁完全分解的方法是:当观察到 C 中      ,则其已完全分解.D 处常用浓氢氧化钠溶液 而不用饱和石灰水的原因是      

(6)【数据分析】

取碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]4.66g,高温煅烧至恒重,得到固体 2.00g,CO21.76g,试通过计算确定该碱式碳酸镁中 x:y 的最简整数比(请写出计算过程).

(7)若没有 A 装置,则测定得到的 z 值      (填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
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说明

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