北师大版思品七年级上册第二单元第四课第2框集体与我同步练习_试卷库

北师大版思品七年级上册第二单元第四课第2框集体与我同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、某班由于纪律涣散，很少有人参加集体活动。卫生总是马马虎虎，教室里十分脏乱。结果，各项评比均居全年级倒数第一。这说明( )
①没有凝聚力的班集体，是很难有所发展的
②班集体搞不好，个人也很难有所成就
③只有形成良好的班风、学风，个人才有发展的空间
④班集体的好坏与班级成员的共同努力是分不开的

A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③ D . ①②④

2、“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我( )

A . 能正确评价自己 B . 已有良好的学习习惯 C . 已适应学校的新生活 D . 有集体归属感

3、下面哪个词语不能用来形容优秀班集体( )

A . 团结奋斗 B . 一盘散沙 C . 互相帮助 D . 积极向上

4、“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，下列说法不正确的是( )

A . 关爱集体，才能为集体贡献自己的才智 B . 这家用人单位在故意炒作，不符合实际 C . 人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D . 只有集体观念，才回为集体利益而尽心尽力

5、下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是( )

A . 同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。” B . 同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。” C . 同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 D . 同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务

6、“神舟八号”发射成功是许多人众志成城、齐心协力的结晶。这说明( )

A . 集体的力量主要取决于成员的多少 B . 实现目标只能依靠集体 C . 团结的集体才有凝聚力和战斗力 D . 只有面对重大灾难时才需要依靠集体

7、下列关于集体的表述中错误的是：(　　)

A . 集体是一个整体，其存在形式多种多样 B . 我们每个人都从属于不同的集体 C . 我们的班级、学校是集体，但我们的民族、国家不是一个集体。 D . 每个人的一生都是在大大小小的集体中度过的。

8、新中国成立60周年阅兵，徒步方队整齐划一的步伐给我们留下了深刻的印象。“352-l=0”是徒步方队所有受阅队员人人皆知的等式。意思是，一个方队 352名队员若一人“掉链子”则整个方队皆输。在阅兵村，“一帮一、四互助”“争做好战友、共建和谐班”等集体活动开展得如火如荼。“352-1=0”说明，集体成员应该( )

A . 有共同的奋斗目标 B . 发挥所长，各尽所能 C . 团结协作，团队至上 D . 勤学苦练，为集体争光

9、“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才有力量。”对此正确的理解是( )

A . 集体是一定数量人的集合 B . 集体是个人成长的园地，个人离不开集体 C . 个人是渺小的，集体才是伟大的 D . 个人是一滴水，集体是大海

10、体委方军带领班级在校乒乓球比赛中取得第一，当班主任表扬团队精神是成功的关键时，他很不服气。对此，方军应该(　　)
①正确认识老师的评价 ②正确认识个人和集体的关系
③培养良好的合作精神 ④树立公平竞争的意识

A . ①④ B . ②③ C . ①②③ D . ①②③④

11、在学习中，初二、五班的同学你帮我助，共同努力，为班级取得好成绩；在运动会上，同学们奋勇争光，为集体添光彩。我们要像他们一样：(　　)
①要有强烈的集体荣誉感和责任感，自觉维护集体的荣誉和利益
②更应该用自己的实际行动维护集体的荣誉和利益
③对祖国关心、热爱和忠诚，对民族有强烈的自尊和自信
④不为满足个人私利而丧失国格和人格，丧失民族气节

A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④

12、漫画《拆》中人物的行为( 　)

①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为个人利益应保护
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益

A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①②

13、集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与题中观点一致的是(　　)

A . 大河有水小河满，大河无水小河干 B . 人生能有几回搏，此时不搏待何时 C . 好铁要经三回炉，好书要经百回读 D . 人有恒心万事成，人无恒心万事崩

14、在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是(　　)

A . 集体是大家的，少我一个算不了什么 B . 我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 C . 只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D . 集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

15、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明( )

A . 集体荣誉是集体的事，与每个个体无关 B . 提倡张扬个性 C . 自觉维护集体荣誉的重要性 D . 我们不应该往杯中放红颜料

16、初一八班在新生军训成果演练比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因是( )

A . 同学们个个都很有个性 B . 班主任管理有方 C . 班级凝聚力很强 D . 别的班平时不认真锻炼

17、下面漫画《拔河》中，几位拔河者的做法( )

A . 体现了友谊第一，比赛第二的文明竞赛风尚 B . 能实现个人利益的最大满足 C . 有利于创设良好的体育竞技环境 D . 缺少团队意识，无法发挥出集体的威力

18、我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是( )
①同学间经常互抄作业
②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“天宫一号”发射实况
④上课和老师辩论问题

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

19、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句话蕴涵的道理是( )

A . 集体是个人生存的依靠 B . 集体是个人成长的园地 C . 团结就是力量 D . 集体的发展离不开每个成员的努力

20、“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明( )

A . 整体利益必须服从局部利益 B . 个人利益与集体利益是相互依存的 C . 维护集体利益就不能追求个人利益 D . 集体利益要服从个人利益

二、非选择题（共5小题）

1、在实际生活中，人们在个人与集体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自我奋斗就行了。你同意这种观点吗？为什么？

2、七年级(2)班的王小明曾经是一个品学兼优的学生，上中学后一段时间迷上网吧，成绩一落千丈，班主任和同学们发现后主动帮助他，使他很快从网络世界里走出来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大，只要自己自觉同样能成才，你同意这种观念吗？为什么？

3、请回答班集体凝聚力的主要表现是什么？

4、一个有凝聚力的班集体是如何形成的？

5、为了增强班级的凝聚力，你打算在今后的学习生活中如何去做？