2017年辽宁省营口市老边区中考化学模拟试卷（5月份）_试卷库

2017年辽宁省营口市老边区中考化学模拟试卷（5月份）

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下列有关化合价的叙述正确的是（）

A . 化合价与原子最外层电子数无关 B . 氨气（NH₃）中氮元素的化合价为+3 C . 氧气中氧元素的化合价为﹣2 D . 有些元素在不同条件下可表现出不同化合价

2、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，也可以用氢氧化钠干燥的是（　　）

A . CO₂ B . CO C . SO₂ D . NH₃

3、下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

4、阿华在学习化学后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动地吸烟．”阿华这样说的科学依据是（）

A . 分子很小 B . 分子之间有间隔 C . 分子在不断地运动 D . 分子之间有作用力

5、下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧产生黄色火焰 B . 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 C . 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体 D . 磷在空气中燃烧产生白雾

6、下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）

A . ①和②属同种元素 B . ②属于稀有气体元素 C . ①和③的化学性质相似 D . ④属于金属元素

7、以下物质的用途，利用其物理性质的是（）

A . 氮气填充食品包装袋 B . 氧气供给呼吸 C . 活性炭用于防毒面具 D . 生石灰作干燥剂

8、金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）

A . 碳原子的排列方式相同 B . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C . 物理性质相同 D . 一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

9、2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”．塑化剂的化学式为C₂₄H₃₈O₄ ，对人体血液系统会造成损害．你认为下列说法正确的是（）

A . 塑化剂是一种氧化物 B . 塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：19：2 C . 塑化剂由66个原子构成 D . 塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%

10、防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识，从化学角度看，下列做法错误的是（）

A . 用明火检验燃气是否遗漏 B . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C . 室内着火时不急于打开门窗 D . 火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻

11、考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系错误的是（）

A . 点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃 B . 实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应 C . 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯 D . 利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体

12、下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A .

稀释10%的NaOH和10% 的H₂SO₄ B .

将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H₂SO₄中 C .

用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 D .

将水通电一段时间

13、以下推理正确的是（）

A . 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B . 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

14、如图所示下列实验基本操作中，正确的是（）

A . ①②③④ B . ②③ C . ③ D . ②③④

15、下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）

A .

鲜奶制酸奶 B .

黄豆酿酱油 C .

糯米酿甜酒 D .

水果榨果汁

二、填空题（共4小题）

1、用化学用语表示：

(1)3个氨分子；

(2)氦气；

(3)亚铁离子；

(4)金刚石

(5)过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价．

2、了解物质的用途可以帮助我们更好地生活．在“烧碱、生石灰、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空：

①属于合金的是；②可用于食品干燥剂的是；

③常用作电极的是；④可用于炉具清洁剂的是；

⑤用于改良酸性土壤的是．

3、根据问题填空：

(1)生活中经常使用的三大化石燃料有煤、石油、，它们是不可再生能源．

(2)由于空气中含有、水蒸气，铁制品长期露置在空气中会锈蚀．

(3)生活中可用来检验自来水是硬水还是软水．可通过的方法来降低水的硬度和杀菌消毒．

(4)净水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④杀菌消毒；⑤活性炭层吸附．将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，请将所选用的方法按净化过程排序（填序号）．

4、如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：

(1)t₁℃时，A，B，C三种固体物质的溶解度由大到小的顺序．

(2)将接近饱和的A溶液变成饱和溶液，保持溶液溶质的质量分数不变的方法是．

(3)当A中含有少量B时，可采用的方法提纯A物质．

(4)将t₂℃时等质量A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为，所得溶液质量由大到小的顺序为．

三、简答题（共3小题）

1、生活离不开化学，用所得化学知识解释下列原因：

(1)同学们喝可乐等饮料，常常会打嗝

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因：

(3)吃烧烤时，常将煤块粉碎成煤粉，它的作用是

(4)使用乙醇汽油可减少空气污染，写出乙醇燃烧的化学方程式．

2、金属在生产生活中应用广泛．

兴趣小组的同学小强从实验室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的废液．他想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

(1)写出Ⅰ中有关反应的化学方程式．

(2)在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的，其化学方程式为．

(3)金属A中有；操作a的名称是．

3、A，B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物，它们之间的转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂，B俗称是生石灰．

(1)根据图推断，B是，F是填写化学式）．

(2)写出反应②的化学方程式；反应③的化学方程式．反应③属于反应（用“吸热”或“放热”填空）．

四、实验与探究题（共3小题）

1、某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：

(1)该实验正确的操作顺序为（填序号）

(2)同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是．

(4)同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为 mL．（取整数）．所取的水的体积．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．

2、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：

(1)若用氯酸钾制取氧气，其化学方程式为；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式；为了得到干燥的氧气需用F装置，则装置中盛放的是（填名称）．气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．

(2)若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为（写名称），其反应的化学方程式为；若用F装置检验二氧化碳，应装入适量的澄清的石灰水，写出该反应的化学方程式．

(3)若要制取氢气，选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．

(4)常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体．实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的化学方程式为FeS+H₂SO₄=H₂S↑+FeSO₄ ．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置

是．

3、某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：

提出问题：反应后的废液中含有哪些成分？

猜想与实验：图乙中反应的化学方程式为，由此推出废液中一定含有氯化钠溶液，可能含有碳酸钠溶液或盐酸．

实验一：确定该废液中是否含有盐酸

①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选择了下图所示五种不同类别的物质，其中，X可以是（填一种具体物质的名称或化学式）．

②实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中加入少量锌粒，观察到，确定废液中一定不含有盐酸．

实验二：确定废液中是否还有碳酸钠

实验操作

现象

结论

取少量废液于试管中，滴加少

量的氢氧化钙溶液

废液中含有碳酸钠

实验三：处理废液，回收氯化钠

欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的，再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体．

五、计算题（共1小题）

1、为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸，请计算：

(1)该黄铜样品中锌的质量．

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）．