2016-2017学年辽宁省丹东市东港市七年级下学期期中生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ）
A . 受精卵
B . 精子
C . 卵细胞
D . 以上都不是
2、进入青春期身体发育的最显著的特点（ ）
A . 肺活量增大
B . 身高突增
C . 对异性产生依恋
D . 脑容量迅速增加
3、人体呼吸系统的组成是（ ）
A . 鼻腔和肺
B . 呼吸道和肺
C . 气管和肺
D . 呼吸道和气管
4、精子和卵细胞相遇是在（ ）
A . 输卵管
B . 子宫
C . 卵巢
D . 阴道
5、给甲乙丙三人验血型，先用A型标准血清检验，结果甲乙两人血液发生凝集反应；再用B型标准血清检验，结果乙丙两人血液发生凝集反应．那么，三人的血型依次是（ ）
A . B型，A型，AB型
B . A型，AB型，B型
C . B型，AB型，A型
D . B型，O型，AB型
6、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A . 古人类
B . 森林古猿
C . 北京古猿
D . 大猩猩
7、卵巢的主要功能是（ ）
A . 只产生卵细胞
B . 只分泌雌性激素
C . 产生卵细胞和分泌雌性激素
D . 输送卵细胞
8、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐．
A . ②③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ①②⑤
9、青少年正处于旺盛的生长发育期，应多吃下列食物中的（ ）
A . 含脂肪多的
B . 甜食
C . 含蛋白质和钙磷的
D . 谷类
10、小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，他补充什么食品能最快获得能量（ ）
A . 花生
B . 鸡蛋
C . 火腿
D . 面包
11、食物和空气的共同通道是（ ）
A . 食道
B . 口腔
C . 喉
D . 咽
12、下列那项不是呼吸道的主要功能（ ）
A . 产生嗅觉
B . 湿润空气
C . 温暖空气
D . 清洁空气
13、人在吸气时膈顶部（ ）
A . 上升
B . 下降
C . 不动
D . 左右移动
14、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的（ ）
A . 箭头①所示气体为二氧化碳
B . 箭头②所示为血液中的各种营养物质
C . 箭头②所示气体为氧气
D . 肺的换气是外界与肺泡之间的气体交换
15、列关于血液功能的叙述，错误的是（ ）
A . 运输氧气和二氧化碳
B . 运送营养物质和废物
C . 释放供应能量
D . 防御保护作用
16、下列血细胞与其功能相对应，其中正确的一组是（ ）
A . 红细胞﹣吞噬病菌
B . 血小板﹣吞噬病菌
C . 白细胞﹣止血和加速凝血
D . 红细胞﹣运输氧和二氧化碳
17、下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（ ）
A . 肱动脉
B . 颈动脉
C . 股静脉
D . 肺静脉
18、如图所示的血管中（箭头表示血液方向），较粗的一端是（ ）
A . 动脉
B . 静脉
C . 上肢动脉
D . 毛细血管
19、心脏四腔中心肌最发达的是（ ）
A . 左心房
B . 右心房
C . 左心室
D . 右心室
20、下列对于图的叙述中，哪项是错误的（ ）
A . ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B . ②能消化蛋白质
C . ③分泌的消化液含有多种消化酶
D . ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
二、解答题（共5小题）
1、中小学生营养状况令人担忧，表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请分析材料并回答：
(1)无机盐摄入不足导致贫血，是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分，“学生饮用奶”富含的维生素 ，能促进钙的吸收；
(2)多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的 ；
(3)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质；
(4)某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理 ． (4)
A . 素炒西兰花
B . 牛奶
C . 炖排骨
D . 小米粥
2、小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
序号 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
(1)第2号设计有错，将错误之处改正为 ．
(2)第2号改正设计后，本试验共有 组对照实验．
(3)第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是 号．
(4)1、3号对照，两组间的变量是 ．
(5)第2号改正设计后，1、2号对照，说明 对淀粉有消化作用．
(6)馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 储存起来，以备需要时利用．
3、
如图是消化系统模式图，请据图分析下列问题：
(1)食物通过消化道器官的顺序是：（请用数字和箭头表示） ．
(2)消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝脏和[4] ，分泌的消化液分别是唾液、 、胰液．
(3)某人患急性阑尾炎，需要开刀切除的部位是 （填标号）．
4、
如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：
(1)图1中表示吸气过程的是曲线 段；吸气时肋间肌和隔肌都处于 状态，胸廓的前后径和左右径由 变 ．
(2)图2中 （填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过 完成的．
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由 运送，最后由 系统排出体外．
5、
以下是有关血液循环的几幅常见示意图，据图回答下列问题：
(1)甲图中的标号[ ]、乙图中的标号[ ]、丙图中的标号[ ]都是主动脉．
(2)甲图中的标号[ ]、乙图中的标号[ ]、丙图中的标号[ ]都是右心室．
(3)据丙图可知，小肠吸收的葡萄糖如何到达组织细胞中．用丙图中的标号加箭头表示 ．