2017年山西省太原市中考化学一模试卷 _试卷库

2017年山西省太原市中考化学一模试卷

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、“山西面食”闻名天下．以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）

A .

擀面 B .

切面 C .

煮面 D .

捞面

2、“84 消毒液”的主要成分是次氯酸钠（ NaClO ），NaClO的物质类别不属于（）

A . 纯净物 B . 化合物 C . 盐 D . 氧化物

3、“含氟牙膏”的氟元素对人体的作用是（）

A . 防癌抗癌 B . 预防龋齿 C . 预防贫血 D . 平衡体液液

4、手机屏幕贴膜，可以有效保护手机．手机膜所用材料属于（）

A . 合成材料 B . 金属材料 C . 天然材料 D . 无机材料

5、下列有关硫酸的基本操作，正确的是（）

A .

量取浓硫酸 B .

稀释浓硫酸 C .

倾倒稀硫酸 D .

测稀硫酸pH

6、如图是元素周期表的一部分，下列说法中错误的是（）

A . 氮的原子序数等于 7 B . 氮原子的核外电子数是 16 C . 氧原子可以形成阴离子 D . 碳的相对原子质量是 12.01

7、有关生活中的下列描述，正确的是（）

A . 用洗洁精溶解油污 B . 食用甲醛溶液浸泡过的海鲜 C . 家中天然气泄漏时立即在房间内拨打 119 D . 用灼烧、闻气味的方法区别羊毛纤维和合成纤维维

8、下列物质间的转化不能一步实现的是（）

A . CuCl₂→Cu B . H₂SO₄→HCl C . Fe₂O₃→FeCl₂ D . Na₂CO₃→NaOH

9、碱式碳酸铜是一种难溶于水的绿色固体，受热易分解为氧化铜、水和二氧化碳．利用如图装置加热碱式碳酸铜一段时间，下列有关描述正确的是（）

A . 试管口有水珠生成 B . 试管内的固体由绿色变为红色 C . 烧杯内盛放 NaOH 溶液检验生成的 CO₂ D . 实验结束后应先停止加热，后将导管移出烧杯

10、下列操作、现象与结论的对应关系中，正确的是（）

	实验操作	现象	结论
A	向NaOH固体中加入稀盐酸	液体温度升高	说明该反应放热
B	向黑色粉末中加入某无色溶液	产生大量气泡	黑色粉末一定是铁粉
C	向无色溶液中加入酚酞溶液	酚酞溶液变红	该溶液一定呈碱性
D	向白色固体中加熟石灰研磨	有刺激性气味产生	该固体一定是 NH₄Cl

A . A B . B C . C D . D

二、解答题（共2小题）

1、如图为生活中常见的三种干燥剂，请用化学用语填空．

(1)图1是硅胶（即硅酸）干燥剂，硅酸中一定含有的元素是（填一种）．

(2)图 2 为常见的食品脱氧剂，其主要成分是铁粉，在空气中反应后生成的红色固体中，金属离子是．

(3)用化学方程式说明图3中生石灰能作干燥剂的原理．

2、Na₂SO₄可用于制造纸浆．某Na₂SO₄样品中含有少量氯化钙，同学欲在实验室中提纯该Na₂SO₄样品，设计了如下流程．

(1)操作②的名称是．

(2)写出①的有关化学方程式，若所加Na₂CO₃过量，可加入适量的（填名称）而除去．

(3)溶液N中的溶质一定有，操作 ③是，此操作的温度控制在28℃以下，其原因是

三、阅读理解题（共2小题）

1、金属冶炼技术最早起源于我国．考古发现，300多年前我国古代民间工匠们就掌握了较成熟的“火法炼铜”技术．“火法炼铜”是用炭与氧化铜发生反应，从而将铜还原出来．李白《秋浦歌》中的一首描写的就是我国古代劳动人民“火法炼铜”的热烈场面．

炉火照天地，红星乱紫烟．赧郎明夜，歌曲动寒川．

“秋浦”，唐代属池州府，今安徽省池州市贵池区，古代时著名的铜、银产地．这首诗的意思是：“炉中的炭火熊熊燃烧，映红了整个天地．从炉中喷出一股股紫色的浓烟，时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来．在月色的笼罩下和炉火的辉映中，工人们一个个红光满面，精神焕发．他们一边劳动，一边歌唱，那嘹亮的歌声使寒冷的河水都荡漾起来了（寒川，也有译作寒冷的山谷）．”

请回答下列问题．

(1)该诗句中描写了炭的燃烧现象是，该反应的微观本质是．为使炭充分燃烧，可采取的措施是．

(2)“火法炼铜”的化学方程式是，其基本反应类型是．

(3)河水是人类重要的饮用水源之一．下列有关河水的说法中，正确的是（填序号） (3)

A . 寒冷河水中水分子停止了运动 B . 寒冷河水中水分子间隔发生了改变 C . 农药、化肥会污染河水 D . 用活性炭可将河水净化为纯净水．

2、如图为一种新型电池﹣氢氧燃料电池的示意图．请回答下列问题．

(1)氧气可从中获取，其体积分数约为．氢气可通过以下反应获取：2NaCl+2H₂O $\text{[math]}$ 2X+Cl₂↑+H₂↑，其中X的化学式是．

(2)氢能源汽车是以氢氧燃料电池作为能量来源，氢气作为最理想的能源，其优点是

（答一条）．普通汽车的燃料是，其容易引起的环境问题是．

四、活动探究题（共3小题）

1、为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如下实验．

请回答下列问题．

(1)一周后观察，试管中的现象是，玻璃管中的现象是．

(2)为保证实验成功，上述装置中的一处设计及其作用是．

2、以下装置可用于实验室制取气体，请回答下列问题．

(1)实验室制取氧气可选择的发生装置（填序号），该装置中发生反应的化学方程式是．若用装置 C 收集 O₂ ，验满的方法是．

(2)实验室制取 CO₂所用的药品是．若要收集干燥的 CO₂ ，需将气体通过 C 装置后再收集，C 装置中盛装的试剂是，进气口是（填“a”或“b”）．试验结束后，B 装置中剩余药品的处理方法是．

3、同学们学习了“氢氧化钠与盐酸的反应”后，都提出了以下问题：

问题 1：是不是所有的酸与碱都能发生反应？

问题 2：是不是所有的酸与碱反应都没有明显的现象？

为了解决以上问题，同学们设计了如下实验进行深入探究．

(1)A 试管的现象是，反应的化学方程式是，由此得出的结论是．实验结束后，欲证明试管中的硫酸已过量，可向其加入来验证．

(2)B 试管中加入足量的稀盐酸后的现象是．小泰认为：酸与碱发生了反应．小原不同意小泰的观点，理由可能是．为证明该实验中的酸与碱确实发生了反应，同学们提出可增加一个实验进行对比，及具体做法是，若观察到，即可证明 B 试管中的酸与碱确实发生了反应．同学们按上述实验进行操作后，最终得出了满意的结论．

五、定量分析题（共1小题）

1、波尔多液是一种农药，1882 年法国人 A∙米亚尔代在波尔多城发现了其杀菌作用，故名波尔多液．它是一种由硫酸铜溶液与石灰乳反应制成的一种蓝色胶状悬浊液，呈碱性．

(1)波尔多液的 pH 7（填“＜”、“＞”、或“=”）

(2)现用 3000g 16%的硫酸铜溶液配置波尔多液，所需熟石灰的质量不少于多少？