2017年天津市河北区中考化学二模试卷 _试卷库

2017年天津市河北区中考化学二模试卷

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、地壳中含量最多的金属元素是（　　）

A . 氧 B . 硅 C . 铝 D . 铁

2、日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 瓷器破碎 B . 牛奶变酸 C . 蜡烛熔化 D . 酒精挥发

3、下列各种实验操作中，不正确的是（）

A .

加热液体 B .

滴加液体 C .

加入固体粉末 D .

稀释浓硫酸

4、化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是（）

A .

蔬菜 B .

牛奶 C .

大米 D .

花生

5、二氧化碳虽然只占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用，自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）

A . 利用太阳能发电 B . 人和动物的呼吸 C . 化石燃料的燃烧 D . 植物的呼吸作用

6、下列选项中的物质所属类别正确的是（）

选项	物质	类别
A	空气、干冰、石灰石	混合物
B	氮气、水银、黄铜	单质
C	氧气、蒸馏水、二氧化碳	氧化物
D	氢氧化钠、氢氧化钙、氨水	碱

A . A B . B C . C D . D

7、下列实验现象描述正确的是（）

A . 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生 B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟 C . 点燃的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 D . 硫在氧气中燃烧，产生明亮的淡蓝色火焰并生成有刺激性气味的气体

8、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）

A . 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳 B . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 C . 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 D . 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松剂等制作简易净水器

9、下列实验操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	验证氯化钠溶液中混有盐酸	取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
B	比较Fe、Cu、Ag的金属活动性	铁丝浸入CuSO₄溶液，铜丝浸入AgNO₃溶液
C	除去铁制品上的铁锈	将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去粗盐中的可溶性杂质	将粗盐研碎，溶解，蒸发

A . A B . B C . C D . D

10、某硝酸铵（NH₄NO₃）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则该样品中硝酸铵的质量分数是（）

A . 20% B . 35% C . 60% D . 80%

二、选择题（共5小题）

1、下列说法正确的是（）

A . 对饱和状态的某溶液，只要升高温度就一定变成不饱和溶液 B . 当饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质质量分数不一定减小 C . 对接近饱和状态的某溶液，都可以通过降低温度来变成饱和溶液 D . 在相同温度下，同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量可能相等

2、区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（）

	需区分的物质	方法1	方法2
A	碳酸钠溶液和氯化钠溶液	分别加入石蕊溶液	分别加足量氯化钙溶液
B	食盐水和蒸馏水	分别测两种液体的pH	分别加热蒸发
C	氧化铁和氧化铜	分别观察固体的颜色	分别加入足量的稀硫酸
D	一氧化碳和二氧化碳	分别闻气体气味	分别通过灼热的氧化铜

A . A B . B C . C D . D

3、下列实验方案合理的是（）

A . 验证碱能与酸反应：将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中 B . 检验碳酸根离子：将要检验的物质与稀盐酸混合，观察是否产生气泡 C . 验证质量守恒定律：将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶液的质量 D . 鉴别H₂、CO、CH₄三种气体：分别将燃着的木条伸入集气瓶内，观察现象

4、下列物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，符合如图所示变化关系的是（）

A . 向碳酸钠溶液中加入足量的水 B . 向一定量的水中逐滴加入稀硫酸 C . 向碳酸钠溶液中加氢氧化钙溶液 D . 向氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸

5、某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将100g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，下列有关说法正确的是（）

A . 共生成56g氯化钙 B . 共生成16g二氧化碳 C . 煅烧后固体中钙元素的质量分数增加 D . 煅烧后固体中氧元素的质量不变

三、填空题（共3小题）

1、化学与生活息息相关，现有以下一些物质：

①氦气②甲烷③干冰④食盐⑤钛合金⑥葡萄糖

选择相应的物质填空（填序号）．

(1)天然气的主要成分是；

(2)能进行人工降雨的物质是；

(3)常用于防腐、调味用的盐是；

(4)可用于制造人造骨的是；

(5)焊接金属时常用作保护气的物质是；

(6)淀粉等糖类物质在人体内水解变成后，才能被人体吸收．

2、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

(1)保持氢气化学性质的最小粒子是．

(2)如图是镁元素和氟元素在元素周期表中的信息，由此信息得出：

①镁原子的核外电子数是；②镁元素与氟元素最本质的区别是数不同；③由镁元素与氟元素组成氟化镁的化学式为．

(3)A、B、C、D表示四种物质，部分物质的微观示意图见表，A和B在一定条件下反应生成C和D．

物质	A	B	C	D
微观示意图	纯净物

请回答下列问题：

①在B、C、D中属于单质的是（填化学式）．

②若一定质量的纯净物A和48g的B恰好完全反应，可生成44gC和27gD，则A的化学式是．

3、人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：

(1)水（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．

(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）．

(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填序号） (3)

A . 通电分解水 B . 水的净化 C . 氢气在氧气中燃烧

(4)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：

①t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填写字母序号）．

②t₁℃时，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量为 g．

③将t₁℃时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃，此时这三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是．

(5)在某H₂O₂溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向38g该H₂O₂溶液中加入2g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（填序号）． (5)

A . 1g B . 1.6g C . 2g D . 4g．

四、填空题（共3小题）

1、完成下列化学方程式

(1)碳在空气中燃烧．

(2)碳酸氢钠与稀盐酸反应．

(3)氢氧化钠与稀硫酸反应．

2、A﹣H都是初中化学常见物质，其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀，X、Y都是氧化物，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体，它们之间有如图转化关系，根据上述信息，回答下列问题：

(1)E的化学式；

(2)反应①的化学方程式；

(3)反应②的化学方程式；

(4)反应⑤的化学方程式；

(5)整个转化关系中没有涉及到的基本反应类型是反应．

3、没有金属，生活是难以想象的，请你根据所学知识回答下列问题：

(1)在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元素的种类，现代社会以各种金属为支撑，其中用量最大、应用最广泛的金属是；

(2)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁，现有200t含Fe₂O₃80%的赤铁矿做原料，能生产含杂质4%的生铁；（结果保留至0.1）．

(3)在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，铁粉有剩余，过滤，则滤液中一定没有的溶质是，滤纸上一定含有的物质是．

五、实验题（共3小题）

1、下图为实验室常见的一些实验装置，根据图回答下列问题：

(1)写出仪器①的名称；

(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，用该药品制氧气并用排水法收集时，需在导管口处放一小团棉花，其目的是；

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，制取二氧化碳气体应选用的装置是（填字母）．

(4)根据下列实验操作的图示，回答问题：

①上图实验操作中多处用到玻璃棒，其中D处使用玻璃棒的作用是；

②若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需选用上图中的一些操作，其实验步骤的先后顺序是（填操作序号）．

2、某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：

(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，观察，从外观上看

与其他化肥颜色不同；

(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是；

(3)步骤三：再分别取少量未识别出来的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是，由此可知，在使用该种化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合使用，以防肥效降低．有同学提出，最后两种化肥也可用下列某些试剂进行区分，你认为可行的是． (3)

A . 氢氧化钡溶液 B . 氯化钠溶液 C . 硝酸钡溶液 D . 酚酞溶液．

3、某实验室的废液中，可能含有硫酸、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或几种，某初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验：

（1 ）取废液观察，颜色为无色；

（2 ）取少量废液于试管里，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显变化；

（3 ）另取少量废液于试管里，向其中加入锌粉，产生大量气泡．

根据以上实验现象可推断，废液中肯定含有的物质，可能含有的物质．

（4 ）写出整个实验活动中所涉及的化学方程式．

六、计算题（共2小题）

1、无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO₃ ．

(1)KNO₃属于（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；

(2)KNO₃中钾、氮、氧元素的质量比为；

(3)KNO₃中氮元素的质量分数为（保留0.1%）；

(4)要配制150kg该营养液，需要KNO₃的质量为 kg．

2、为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量，某同学取25，0g样品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反应至不再产生气体，测得溶液质量为197.8g．

请计算：

(1)反应产生CO₂的质量．

(2)样品中NaOH的质量分数．

(3)最后所得溶液中钠元素的质量．