人教版语文二年级下册第二组第7课《我不是最弱小的》同步练习

年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题。 (共20小题)

1、按拼音写汉字

 mēn

pāng

xiān 

liáo

      热 

        

      弱 

       天

qiáng

kuàng

 

         薇

         地 

          洲

 

       

2、多音字组词

     mēn                       yīng      

 闷                                  应

     mèn                       yìng      

3、我是拼音小能手

                                                                  

弱小   周末    披萨    拜托   铃铛    蔷薇    簇拥

4、写出近义词

清新—          芬芳  —          聊天  —      

5、写出反义词

清新—          弱小 —              勇敢—       

6、形近字组词 

            

            

             

       倦      

            


7、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。

弱小(luò  ruò)          纤弱(xiān  qiān)       闷热(nēn mēn)      

滂沱(pāng  páng)        假日(jià  jiǎ)          旷地(kuàng guǎng)      

8、填入合适的词

      白云    一      骏马    一      树林

      裤子    一      鸣叫    一      尾巴

      春雨    一      细线   一      歌曲

9、我会仿写

例:粉红粉红

                                      

10、把恰当的词语填写在括号里。

      的羽毛        的翅膀        的花朵

      的春天        的天空        的燕子


11、读一读,写一写(仿写比喻句)

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

12、读句子,在括号里写出各句的修辞方法。

①青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。      

②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!      

13、选字填空。

①娇 骄:            傲        兵败将        阳似火

②飘 漂:      摇        浮  迎风      扬        

③辩 辨 辫 瓣:      别        论  花       明      是非              

14、按要求写词语

①形容雨大的词语

                      

②描写花儿的词语

                      

③形容注意力集中的词语

                      

15、把下面的句子改成反问句。

①现在我不是最弱小的了。

②你应该把碰倒的椅子扶起来。

16、排列错乱的句子。

①一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。

②此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。”

③暑假,我到农村奶奶家度假。

④可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。

⑤奶奶家养了一群小鸭。

⑥路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。

      


17、扩句
①瀑布飘落下来。
②风筝飞起来了。
③我走过去。
18、缩句

①广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.

②夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

③隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。


19、修改病句。
①他的数学知识已经学到大学课程。
②他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
③我国有世界上没有的万里长城。
20、将下列句子改为陈述句。

①你怎么能这样做呢?

②难道这件事我会不知道?

③难道我有这么笨吗?

二、阅读题。 (共3小题)

1、按课文内容填空。

①森林里的景色是那么      ,空气是那么      

②要是你      ,那你就是最弱小的。

③托利亚不是最弱小的,因为他能      

④萨沙不是最弱小的,因为他能      

2、依据课文理解下面这句话包含的意思。

 每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。

3、阅读理解:

                那倾斜着的伞

    很小的时候,我便十分喜欢下雨。

    每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。

    抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

    回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” “ 你有没有被淋到呀?”  外公问。  “没有啊!”  那把大伞把我整个都包住了,  外公开心地笑了起来。  就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干、一半湿的。

不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。

    那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。

(1)写出列词语的近义词。

不解——           惊奇——      

(2)读句子,联系上下文体会划线字的意思,选择正确的解释(    )

我的心了起来,不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事。

(2)
A . 温度高  B . 使温度升高  C . 情意深
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