苏教版语文三年级上册第四单元第13课《世界上第一个听诊器》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共22小题)

1、按拼音写汉字。
sī suǒ        mù gùn         fēn xī      
xiào guǒ         xíng zhuàng         fèi jié hé      
2、多音字组词

  脏zāng          zàng                        结jiē        jié      

3、我是拼音小能手

心跳        内脏       诊断        听诊器       痛苦      

4、写出带有下列偏旁的字。

木:      

讠:      

月:      

氵:      

5、写出近义词

痛苦           思索          突然          仔细      

6、写出反义词。

痛苦             仔细             清楚      

7、按要求填空。

肺:共      画,第八画是      

沿:部首是      ,共      画,扩词              

8、读课文《世界上第一个听诊器》,选词填空。
      地划着           的发现           地死去
9、选词填空。

果然   竟然   突然

      从路边跑来一只狗。

②面对这场灾难,她      说出这种没有人性的话来。

③天气预报说今天下午有雨,      就下雨了。

10、形近字组词 

            

            

沿            

            

            

            

            

11、理解词语
①分析
②效果
③形状
12、读课文《世界上第一个听诊器》,给句子加标点。

      呼吸声      心跳声      都听带劲了      

13、修改病句。
雷奈克试了试,声音茫然沿着木板传了过来。
14、改头换面,意思不变。

①雷奈克突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。

改为“把”字句 :

②他把空心木管的两端做成喇叭状。

改为“被”字句 :

15、填写量词

      花园       两      男孩    一      铁钉 

      笔记簿     一      木板    一      听诊器

16、通过学习课文《世界上第一个听诊器》,请你复述雷奈克发明听诊器的经过,并完成填空。

       ——      ——      ——      

17、造句。

①如果……就……

②果然……


18、根据课文《世界上第一个听诊器》内容填空。
“原来,通过木板,在另一头      的声音!雷奈克      ,声音果然      。”这时的感叹号和“果然”表现出       从这两句话可以看出,雷奈克      ,他从孩子司空见惯的跷跷板游戏中受到启发。由此可见,      是进行创造发明的基础。
19、在括号中填上恰当的连词。

 如果……就……   一……就   果然    竟然

      我昨天认真复习了,这次测试成绩      不会那么差。

②天上布满了乌云,我估计要下雨。      ,没一会儿,天下起雨来。

③我是个小书迷,      到了图书馆,      忘了时间。

④这儿的污染十分严重,      连天空都是灰蒙蒙的。

20、读课文《世界上第一个听诊器》,理解句子,找出句中的动词。

只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在板上轻轻地划着。                                        


21、扩句
两个正在玩跷跷板的男孩
22、缩句

有位名叫雷奈克的医生,看到许多病人痛苦地死去,心里十分难过。

二、阅读题(共3小题)

1、读课文《世界上第一个听诊器》,理解课文内容回答问题。
以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。哪个字说明雷奈克雷奈克并没有就此满足,还在不断研究、不断改进?        这也说明第一个听诊器的发明正是雷奈克对医学事业         的表现。
2、阅读课文《世界上第一个听诊器》,回答问题

    1816年,法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生,看到许多病人痛苦地死去,心里十分难过。他想:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?他整日思索着。

(1)雷奈克发明这样的一个听诊器的原因是什么呢?

(2)读短文填空。“心里难过”能让你感受到雷奈克是个什么样的医生?

(3)为什么要整日思索这个问题,而不是别的问题?在文中用直线画出

3、课外阅读
                                                                    牛顿的故事
       伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
       “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
       “是谁教你做的呀?”
       “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
       ​牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。
(1)在括号里填入适当的词。

      木板      一      钉子      一      线条 

(2)写出近义词。

喜欢——              自豪——      

保持——              成果——      


(3)短文可以分成多少段?第二段写了什么?

(4)这篇短文说明了什么?请选择正确的答案( )

(4)
A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 B . 牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。 C . 牛顿从小就善于思考,勇于创新。 D . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。
(5)读了这篇短文,对你有什么启发?

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