2016-2017学年山西省太原市七年级下学期期中生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生活活动却很重要（ ）
A . 维生素、无机盐
B . 糖类、维生素
C . 蛋白质、维生素
D . 脂肪、蛋白质
2、研究发现，人和现代类人猿有很多相似之处，如：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有阑尾；人和猿在胚发育的前五个月几乎完全一样．这些事实说明（ ）
A . 人是由现代类人猿进化而来的
B . 人和类人猿有共同的祖先
C . 人比现代类人猿高等
D . 现代类人猿将来也能进化成人
3、下列关于人类起源和进化的说法中，正确的是（ ）
A . 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无关
B . 类人猿的下肢骨比人类的粗壮
C . 火的使用与古人类大脑的发育无关
D . 古人类化石是研究人类起源的直接证据
4、男性生殖系统中，既能产生精子，又能分泌雄性激素的器官是（ ）
A . 睾丸
B . 附睾
C . 输精管
D . 前列腺
5、青春期男孩和女孩不应该出现，而且会给身心健康造成极大伤害的生理现象是（ ）
A . 女孩来月经
B . 男孩遗精
C . 性器官发育
D . 少女怀孕
6、如图为某地小学男女生身高生长速度曲线图，从该曲线图中能够得出的正确信息是（ ）
A . 同龄的男生总是比女生长得高
B . 男生女生在7～8岁时身高生长速度就相差很大
C . 8～11岁之间男生身高生长速度比女生快
D . 男生、女生身高突增的年龄不同
7、四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备的是一些葡萄水，乙准备的是一袋奶，丙准备的一个苹果，丁准备的是一块奶油蛋糕．这四位同学谁准备的食物能更快补充能量的是（ ）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 丁
8、在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小刚提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多？”，实验装置如图，下面是小刚实验中的几个操作，其中不正确的是（ ）
A . 在两个同样的锥形瓶内加入等量的水，并插入温度计，使温度计下端处于水的中央
B . 燃烧种子前先测量并记录水的温度
C . 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料．燃烧后比较水温升高的差异
D . 重复实验3次，取平均值进行比较
9、下列关于人体消化和吸收的说法正确的是（ ）
A . 口腔可以吸收食物中的淀粉
B . 大肠能够吸收一部分水、无机盐和维生素
C . 大肠是消化和吸收的主要器官
D . 胃是消化和吸收的主要器官
10、下列人体小肠的形态结构特点中，与吸收功能无直接关系的是（ ）
A . 成人小肠长约5﹣6米
B . 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C . 小肠壁上有肌肉组织
D . 小肠绒毛内有毛细血
11、食品安全是关系人们健康的大事，下列相关说法或做法不正确的是（ ）
A . 不食用来自日本核辐射污染地区的食品
B . 对使用地沟油的饭店进行严厉处罚
C . 看到路边树上红红的果子可以摘下尝一尝
D . 黄豆、绿豆等豆类食品必须煮熟再吃
12、在人的消化道和呼吸道中，空气和食物的共同通道是（ ）
A . 口腔
B . 咽
C . 喉
D . 食道
13、下列关于人体呼吸道的叙述正确的是（ ）
A . 痰主要是在咽部形成的
B . 空气中某些有害物质经过呼吸道的处理也不能完全被清除
C . 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近人的鼻子大，这不利于预热冬天寒冷的空气
D . 用口吸气与用鼻子吸气一样能对吸入的空气进行充分的预热和清洁
14、在正常环境中，人呼出的气体和吸入的气体相比，其温度、含水量、含氧量、二氧化碳含量的变化是（ ）
A . 降低、降低、降低、升高
B . 升高、升高、降低、升高
C . 升高、升高、升高、降低
D . 升高、降低、升高、升高
15、肺的下列特点中，与其功能无直接关系的是（ ）
A . 肺位于胸腔内
B . 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C . 毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成
D . 肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成
二、非选择题（共6小题）
1、请将下面呼吸道的结构特点与相应的主要功能搭配起来
①鼻腔内壁有粘膜，能分泌粘液 A使寒冷的空气变得温暖
②鼻腔前部生有鼻毛 B保证呼吸道通畅
③鼻粘膜内有丰富的毛细血管 C把粘附着尘粒和细菌的粘液送到咽部
④呼吸道都有骨或软骨作支架 D粘附灰尘，细菌并湿润吸入的空气
⑤气管，支气管内表面有纤毛 E阻挡灰尘
2、
如图一是女性排卵、受精和胚泡发育示意图，图二是胎儿在母亲子宫内的状态示意图．请据图及所学知识回答问题：（方括号内填图中的序号，横线上、圆括号中填相关内容）
(1)在女性生殖系统中，主要的生殖器官是[ ] ，因为它能够产生 ，并且分泌 ．
(2)一般来说，从形成受精卵开始到第 周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体的[ ] 产出，这个过程叫分娩．
(3)
完善下列人的生殖过程流程图（在括号中填上相关名称）：
(4)参考图二，并结合你所学知识，说说为什么母亲在怀孕期间身体负担会大大加重？
3、
如图一为人体消化系统部分器官示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位（A﹣E）被消化程度的曲线图，请据图及所学知识回答下列问题：（方括号内填图几序号，横线上填相关内容）
(1)图一中，能够分泌胆汁的器官是[ ] ，其分泌的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入[ ] 内．
(2)图二中，C所代表的是 ，D所代表的是 ．
(3)参考图二，比较三大类营养物质在消化道中的分解：
营养物质 | 在消化道中开始分解的场所 | 在消化道中最终分的物质 |
淀粉 |
|
|
蛋白质 |
|
|
脂肪 |
| 甘油和脂肪酸 |
(4)在人的消化系统中，多种消化腺在食物的消化过程中起着重要的作用．请你任选一种（肝脏除外），用“××腺→××液→××酶”的形式，写出该消化腺、所分泌的消化液及其中所含消化酶的名称： ．
4、我国营养学家将食物分为五类：A、谷类（米、面）、薯类；B、禽、鱼、蛋、瘦肉类；C、蔬菜、水果类；D、油脂类；E、豆和豆制品、奶和奶制品类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”（如图），提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以免营养不良或营养过剩．
(1)请根据营养学家的建议，将“宝塔”补充完整（将食物种类代号填入图中相应位置）．
(2)这些食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、 和 等六类营养物质．
(3)初中生正处于生长发育旺盛的青春期，每天应比成年人多摄取含蛋白质较多的食物，即金字塔第 、 层的食物．
(4)张爷爷血脂高并患有冠心病，请帮他分析一下，他在饮食中应少吃第 层的食物．
(5)营养不良会影响健康，如缺乏含铁的无机盐易患 ， 而佝偻病则一般是由于缺乏含 的无机盐或缺乏 所造成的．
(6)有人营养不良，也有人营养过剩．小娟是一名可爱的胖女孩，为了使身材变得苗条，她下决心减肥，于是每天很少吃饭，只吃零食和一些水果．你认为小娟的减肥方法可取吗？ ．请你给她提出一此科学减肥的建议（至少答出一点）： ．
5、
如图是模拟人呼吸运动状况的装置图，请据图回答下列问题：
(1)图中①代表呼吸系统的 ，④代表 ．
(2)图中③代表呼吸系统的 ，后者是呼吸系统的主要器官，其主要作用是 ．
(3)图B所模拟的是人体在 （选填：呼气；吸气）时膈肌所处的运动状态，此时由于“膈肌” （选填：收缩；传张），导致“胸腔”容积扩大，使“肺”内气压 （选填：升高；降低），气体进入“肺”
6、科学探究取一块馒头放入口中细细咀嚼，慢慢就能感到有甜味．为了弄清馒头在口腔中的变化，李婷进行了如表所示的探究活动（各组的馒头总量相等）．
试管编号 | 加入物质 | 是否搅拌 | 温度（℃） | 时间（min） | 加碘液后的现象 |
① | 馒头碎屑、2mL唾液 | 充分搅拌 | 37 | 10 | |
② | 馒头碎屑、2mL清水 | 充分搅拌 | 37 | 10 | |
③ | 整块馒头、2mL唾液 | 不搅拌 | 37 | 10 | |
④ | 馒头碎屑 | 充分搅拌 | 0 | 10 |
请仔细分析后回答：
(1)若①号与②号试管进行对照，探究的是 对馒头的消化作用，其中滴加碘液后会变蓝的应是 号试管．
(2)若①号和④号进行对照，那么④号试管中还应加入的是 ．经过完善后进行实验，结果4号试管内变蓝．这一组对照实验的结论是 ．
(3)实验中 号试管和 号试管进行对照，探究的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用．
(4)馒头经咀嚼后之所以会有甜味，是因为部分淀粉分解成了麦芽糖．麦芽糖遇到斐林试剂经过加热可以生成砖红色物质，上述实验中若将碘液换成斐林试剂并加热，生成砖红色物质最多的是 号试管．
三、奖励题（共1小题）
1、你吃过“鸡蛋干”吗？“鸡蛋干”是将鸡蛋全蛋或蛋清经过浓缩加工而成的，其质地和色泽类似传统豆腐干，口感细腻，具有鸡蛋香味．该食品营养价值高，食用方便，开袋即食，也可炒菜．小芬在超市选购了一包某品牌的“鸡蛋干”，食品上的标签摘选如图，请分析回答：
(1)为了防止鸡蛋干腐败变质，本产品在制作过程中采用了哪两种方法？ 、 ．
(2)该鸡蛋干应在2017年 月底之前食用．
(3)鸡蛋干中含量最多的营养物质是 ．
(4)标签提示我们，食用完“鸡蛋干”后，应将包装袋 ．