人教版语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共17小题）
gē 壁 fǔ 摸 jiè 绍 清 xī 新 jiāng
①在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qīnɡ xī 、有力…… ②万里碧空，太阳那柔和的光芒fǔ mō 着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停，望着这鸟语花香的春天，我不禁xiàn rù chén sī 。
沿线(yán yàn) 一行白杨(háng xíng ) 枝干(gàn gān)
僵 析 浑 辩
疆 晰 挥 辨
①混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁
②风砂雨雪 界限清析 飞快闪过
③抚模孩子 望着窗外 一丝微笑
清晰— 抚摸— 沉思— 严肃—
软弱— 表白— 严肃—
①都是浑浊的黄色，分不出界限。
②高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中形容茫茫戈壁上的白杨树，在恶劣的环境中长得如此高大，令人赞叹。
清晰 清楚
①这件事我跟你说不 。
②天和地的界限并不那么 ，都是浑黄一体。
爸爸的微笑 ，脸色变得 ，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树 就 ，哪儿 ，它就在哪儿很快地 ，长出 。 风沙还是雨雪， 干旱还是洪水，他总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”
①哥哥还不满足 为什么它这么直 长得这么大
② 爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
的戈壁 的身影 的枝干
的闪过 地说 的抚摸
xiàn 入 饼 贡 法
jiè 绍 国 心 书
①小小的争论打断了爸爸的思路。
②他的嘴角又浮起一丝微笑。
①每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
③孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢？
①旅客正望着白杨树出神。（改成拟人句）
②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。（改成设问句）
二、阅读题（共2小题）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课．凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。
小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿．有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。
到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景。心里十分高兴。
回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。