2017年江苏省宿迁市宿城区钟吾国际学校中考化学二模试卷 _试卷库

2017年江苏省宿迁市宿城区钟吾国际学校中考化学二模试卷

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）

A . 氧气用于切割金属 B . 干冰用于人工降雨 C . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D . 小苏打用于治疗胃酸过多

2、在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中，同学们有如下的设计方案（固定装置已略去），其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是（）

A .

B .

C .

D .

3、维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A₁ （化学式是C₂₀H₃₀O）和维生素A₂ （化学式是C₂₀H₂₈O）两种．下列说法中正确的是（）

A . 维生素A₁和维生素A₂属于有机高分子化合物 B . 维生素A₁和维生素A₂的组成相同，所以性质相同 C . 维生素A₁比维生素A₂多2个氢原子 D . 维生素A₁中氧元素质量分数比维生素A₂中氧元素质量分数低

4、如图所示是某反应的微观示意图．下列关于该化学反应的说法错误的是（）

A . 反应类型为置换反应 B . 反应前后原子的数目不变 C . 反应前后氢元素的化合价不变 D . 参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1：1

5、下列离子能在溶液中大量共存，并形成无色溶液的是（）

A . Cu²⁺、SO₄²^﹣、Na⁺、OH^﹣ B . H⁺、Na⁺、CO₃²^﹣、Cl^﹣ C . K⁺、Fe³⁺、NO₃^﹣、SO₄²^﹣ D . Na⁺、Cl^﹣、K⁺、NO₃^﹣

6、欲将下列物质中的杂质除去，所用方法错误的是（）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入稀盐酸至不再产生气泡
B	C粉末	CuO	加入过量的稀盐酸充分反应
C	KCl晶体	MnO₂	溶解、过滤、蒸发结晶
D	CO₂	CO	通过灼热的氧化铜

A . A B . B C . C D . D

7、甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A . t₂℃时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等 B . 要使接近饱和的乙溶液成为饱和溶液，可蒸发溶剂 C . 分别将t₂℃甲、乙两种物质的溶液降温至t₁℃，一定都有晶体析出 D . t₁℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲物质

8、中考复习阶段，小轩同学梳理了以下知识：①利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；②催化剂一定能加快化学反应的速率；③具有可燃性的气体有甲烷、氢气和氧气；④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；⑤微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；⑥二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点．其中你认为合理的是（）

A . ①④⑤ B . ①③⑥ C . ②⑤⑥ D . ②④⑤

9、在硝酸根、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色．有关判断正确的是（）

A . 滤渣中一定有银，没有铜和锌 B . 滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 D . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

10、以下归纳和总结完全正确的一组是（）

A、对酸的认识	B、对碱的认识
①酸溶液中都存在H⁺ ②人体胃液中含有硫酸帮助消化 ③酸雨的pH小于5.6	①碱溶液中都存在OH^﹣ ②氢氧化钠俗称烧碱、纯碱 ③氨水可以作为氮肥使用
C、对盐的认识	D、对有机物的认识
①盐溶液都是中性的 ②碳酸盐加稀盐酸都会产生CO₂ ③食用加碘盐可以预防甲状腺肿大	①有机物都含有碳元素 ②甲烷是最简单的有机物 ③淀粉属于有机高分子化合物

A . A B . B C . C D . D

二、非选择题（共7小题）

1、生活中处处有化学．现有C、H、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

①汽水中含有的酸；

②发酵粉的成分之一小苏打；

③人体直接吸收利用的糖类； ④司机开车前喝的饮料中不能含（写名称）．

2、为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了如图所示的实验．

实验中可观察到的现象是，该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，其理由是．

3、科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳．一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能，足以供一辆电动自行车行驶60km．氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水．若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接（用字母表示）：．

4、

如图是实验室常用的装置，请回答有关问题：

(1)写出图中标号①仪器的名称：．

(2)实验室常用装置B与C组合来制取O₂ ，发生反应的化学方程式为：，收集氧气的最佳时机是．

(3)利用B装置，甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取O₂ ，为了较好地控制反应速率，你认为该同学应将B中的长颈漏斗改为|（填一种仪器名称）．

(4)已知：NH₄HCO₃ $\text{[math]}$ NH₃↑+H₂O+CO₂↑，乙同学想用该方法制取纯净的CO₂ ，你认为合理的装置组合顺序为（写字母序号）．

5、科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl₂溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．

(1)【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？

【猜想】小科：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气（NH₃）；小梁：是氢气．小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是；

(2)【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体．

实验一：小科用带火星的木条检验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气；

实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；

实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）．

【实验结论】

（1 ）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是．

（2 ）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别．

（3 ）为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl₂溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl₂溶液呈酸性．查阅资料发现：CuCl₂为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符．

6、氯化亚铜（CuCl）是一种白色粉末，不溶于水、乙醇（标准状况下沸点是78.2℃）及稀硫酸，熔点422℃，沸点1366℃，在空气中迅速被氧化成绿色，常用于有机合成工业中的催化剂．以粗盐水（含氯化钙、硫酸镁等杂质）、Cu、稀硫酸、SO₂等为原料合成CuCl的工艺流程如下：

(1)A溶液中溶质的化学式是；

(2)写出反应 III的化学方程式；

(3)反应 VI的化学方程式是：2NaCl+2CuSO₄+SO₂+2H₂O=2CuCl↓+2H₂SO₄+Na₂SO₄ ，反应中化合价升高的元素是；

(4)本工艺中可循环利用的物质是；

(5)反应 VI后，过滤得到的CuCl沉淀，用无水乙醇洗涤沉淀，在真空干燥机内于70℃干燥2小时，冷却密封包装即得产品.70℃真空干燥的目的是．

7、如图为某公司生产的瓶装车用尿素溶液的标签．用尿素溶液处理柴油汽车尾气中的NO，发生反应的化学方程式为（反应条件略去）：

2CO（NH₂）₂+4NO+O₂═2CO₂+4N₂+4H₂O

现有一瓶未开启的该车用尿素溶液，计算：

(1)所含尿素的质量是．

(2)若用该瓶溶液处理汽车尾气，可吸收NO的质量是多少？