2016-2017学年江西省宜春市八年级下学期期末物理试卷
年级：八年级 学科：物理 类型：期末考试 来源：91题库
一、填空题（共10小题）
1、一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力 （选填“增大”，“减小”或“不变”）
2、军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到 的作用，“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它 较低的缘故．
3、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或 状态，这个定律 （选填“能”或者“不能”）用实验直接验证．
4、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动．鸭的脚印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较 ，对地面产生的压强较 ．（填“大”或“小”）
5、为弘扬中华龙舟文化，丰富市民端午生活，唱响高安品牌，在城区锦河段举办高安市第十五届“中汽森泽杯”端午龙舟竞赛，如图所示，以正在竞技的参赛龙舟为参照物，岸上的观众是 的（选填“运动”或“静止”）；船员们挥桨向后划水，龙舟向前前进，这个现象说明力的作用是 的．
6、钢丝钳（俗称“老虎钳”）是人们日常生活中的一种常用工具，它的钳口刻有花纹是用 的方法增大摩擦的．用钢丝钳剪断铁丝时，它是 杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）．
7、如图所示，把长10cm的左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，现往B管中吹气，由于气流影响，A管上端压强变小，A管中的水面 （选填“上升”或“下降”），这个实验可以说明，流体的压强与流速有关，流速越大，压强 ．（选填“越大”“越小”或“不变”）
8、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA pB ， 容器对桌面的压强pA′ pB′．（选填“大于”“等于”“小于”）
9、新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示．两只鸡蛋的体积分别是VA、VB ， 质量分别是mA、mB ， 两只鸡蛋受到的浮力分别为：FA= ，FB= （已知水的密度为ρ）．
10、用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动．物体的v﹣t图象如图所示，则测力计0～t1时的拉力F1 10N，t2～t3时的拉力F3 10N（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．
二、选择题（共8小题）
1、潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）
A . 浮力逐渐增大，压强逐渐增大
B . 浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C . 浮力不变，压强逐渐增大
D . 浮力不变，压强不变
2、随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作．下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（ ）
A . 举哑铃
B . 跳绳
C . 踢毽子
D . 拉弹簧拉力器
3、如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）
A . 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
B . 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
C . 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D . 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
4、在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法正确的是（ ）
A . 小明的重力势能保持不变
B . 小明的动能保持不变
C . 小明的机械能保持不变
D . 小明的动能先增大后减少
5、如图所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度，所用的拉力F1=F2 ， 比较两拉力所做的功W1 ． W2及两滑轮组的机械效率η1 ． η2 ， 则有（ ）
A . W1＞W2 ， η1＜η2
B . W1＜W2 ， η1＜η2
C . W1=W2 ， η1=η2
D . W1＜W2 ， η1＞η2
6、如图所示，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm，AC=15cm，B点所挂物体重为45N，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为（ ）
A . 36 N
B . 45 N
C . 50 N
D . 60 N
7、下列物理现象解释不合理的是（ ）
A . 汽车行驶过程中，发动机需不断提供动力──力是维持汽车运动状态的原因
B . 汽车在平直路面匀速前进时──牵引力与阻力是一对平衡力
C . 汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒──由于乘客受到惯性力的作用
D . 汽车急刹车（减速）时──车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦
8、如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，当冰完全融化后（ ）
A . 瓶内水面高度上升
B . 水对瓶底的压强变大
C . 瓶内水面高度不变
D . 桌面受到的压强不变
三、简答与计算题（共4小题）
1、一个不规则实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．（g=10N/kg），求：
(1)物体在纯水中所受的浮力；
(2)物体的体积：
(3)物体悬浮时盐水的密度．
2、乘坐高铁出行，车站广播常常会提醒要上车的乘客：“列车到站，请站在安全线外候车”，提醒要下车的乘客：“等车停稳后再下车”．请你利用物理知识分别解释为什么要这样提醒．
3、如图为江铃陆风X7越野车，该车以其卓越的性能深受消费者喜爱，成为江西品牌的骄傲．当汽车静止在水平路面时四个轮胎与地面总接触面积为0.2m2 ， 载人时人与车的总质量为2000kg，当越野车匀速爬上一高10m、长16m的陡坡时，机械效率为50%（g取10N/kg）．求：
(1)越野车载人时受到的重力
(2)越野车载人时静止在水平路面上对水平路面的压强
(3)越野车爬坡时的牵引力．
4、如图所示，在一次野外救援行动中，救援队通过滑轮组将掉落在深井中的物体拉至井口．已知井深10m，物体重G=5×103N，汽车重G车=1×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，若汽车运动的速度为3m/s．求：
(1)将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力做了多少功？
(2)滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）
(3)汽车牵引力为多少？
(4)汽车牵引力做功时的功率为多少？
四、实验或探究题（共4小题）
1、如图所示，是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，这样做利用 知识便于测量滑动摩擦力的大
(2)观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2 ， 由此可知：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大．
(3)观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3 ， 说明：压力一定时，接触面粗糙程度 ，滑动摩擦力越大．（选填“越大”或“越小”）
(4)在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．请回答下列问题：
①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 （填选项目前的编号）．
A．木板的质量ml B．木块的质量m2
C．砝码的质量m3D．托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力表达式为f= （用已知和测量的物理量符号表示）．
③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是 ．
2、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．
(1)实验中，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数 （选填“增大”“减小”或“不变”），重物受到的浮力 （选填“增大”“减小”或“不变”），重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数 （选填“增”“减小”或“不变”）．实验表明：浸在液体中的物体受到的浮力大小与 有关．
(2)小组反复讨论，改进了实验装置如图乙，其中A，B是相同的弹簧测力计，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和弹簧测力计B的示数变化量△FB ， 它们的大小关系是△FA △FB（选填“＞”“＜”或“=”）．由此可初步得出结论：物体浸在液体中所受浮力大小等于 ，这就是著名的 原理．
3、在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)实验中，探究液体压强的工具是 ，通过 来反映被测压强的大小．
(2)由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）．
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： ．
(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比．
(5)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．
4、在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如表：
实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的高度 h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的 机械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 1 | 0.5 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
(1)根据表中前3次实验数据，画出图甲中滑轮组的绕绳方法．
(2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量匀速 向上拉动弹簧测力计，读出图乙中弹簧测力计的示数为 N，第3次实验时滑轮组的机械效率为 ．（计算结果保留一位小数）
(3)由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
(4)由表中第1、3组数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和 有关．
(5)通过第3、4组数据可知，“机械越省力，它的机械效率越高”这句话是的 （填正确”或“错误”）．