2017年贵州省遵义市汇川区中考化学模拟试卷

年级:中考 学科:化学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质,化学式为COS.已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧.下列有关硫化羰的说法错误的是(  )

A . 硫化羰是由分子构成的 B . 硫化羰可作为理想燃料 C . 硫化羰不能用作灭火剂 D . 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物
2、下列实验仪器中,主要制作材料属于有机合成材料的是(   )
A . 烧杯 B . 塑料水槽 C . 蒸发皿 D . 铁架台
3、下列物质可作为氮肥的是(   )
A . CaCl2 B . Ca(H2PO42 C . NH4HCO3 D . K2SO4
4、下列能源不属于化石燃料的是(   )
A . B . 氢气 C . 石油 D . 天然气
5、水果、蔬菜中富含的营养素是(   )
A . 维生素 B . 蛋白质 C . 糖类 D . 油脂
6、物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是(   )
A . 活性炭作吸附剂 B . 稀盐酸作除锈剂 C . 生石灰作干燥剂 D . 碘酒作消毒剂
7、类比归纳是学习化学的重要方法,以下说法中正确的是(   )
A . 单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质 B . 在稀硫酸中有H+和SO42 , 所以稀硫酸能导电 C . CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似 D . 草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效
8、下列关于金属的说法正确的是(   )
A . 铝制品抗腐蚀能力较铁制品弱 B . 酸溶液可以保存在铁质容器中 C . 用CuSO4溶液、Fe和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 D . 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4
9、下列实验方案,实验设计达不到实验目的是(   )

 方案

实验目的

实验设计

 A

 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量

将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中

 B

 鉴别CO和CO2

 分别通过灼热的CuO

 C

 验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点

用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻

 D

 除去CaCl2溶液中少量的盐酸

加入过量的碳酸钙,待没有气泡产生后,过滤

A . A   B . B   C . C   D . D
10、某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该样品的烧杯中,所得数据如表,则下列说法中错误的是(   )

次数

实验前

第1次

第2次

加入稀盐酸的质量/g

0

50

50

剩余固体的质量/g

5

3

2

A . 第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B . 第2次所加入的稀盐酸未反应完 C . 每50g稀盐酸和1g镁恰好完全反应 D . 合金样品中铜的质量分数为40%

二、非选择题(共9小题)

1、下表是我国生活饮用水的部分标准.

项目

标准

感官指标

无异味、异臭

化学指标

pH:6.5﹣8.5,游离氯≥0.3mg/L,铁<0.3mg/L…

(1)感官指标表现的是自来水的       性质(填“物理”或“化学”);
(2)若化学指标中的pH=6.7时,表明自来水呈      性;
(3)生活中可用      来区别硬水和软水.
2、我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.
(1)食盐主要成分的化学式为      
(2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是      
(3)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,则X的化学式为      ,该化学方程式里的含氮物质中,氮元素未表现出的化合价为      价(填序号)

A.+3  B.﹣3  C.0  D.+5.

3、请根据图中所示实验装置回答问题.

(1)仪器a的名称为      ,在二氧化碳、氢气两种气体中,能用D装置收集的是      
(2)实验室用B装置制备氢气的原理可用化学方程式表示为      
(3)用高锰酸钾制备氧气时,选用A时,有不足之处是      
4、“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示      
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是      
(3)如图3所示,在一定条件下,A与B反应生成C和D,该反应的化学方程式为      

5、乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂.他设计了下面的转化方法,用CaCO3制得CaCl2 . 图中“→”表示物之间的转化关系,“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质.

请回答下列问题:

(1)A的化学式为      ;反应①②③都不涉及的基本反应类型是      反应.
(2)牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2 , 反应的化学方程式为      
(3)对比两同学的转化关系,我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径.写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式      
6、

数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法,根据下列图象进行回答:

(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线.向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,所得溶液中含有的离子为      (填离子符号);

(2)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系.

①由图可知中和反应是放热反应,你的依据为      

②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为      

(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线.a与c的溶解度相交于P点,据图回答:

①t1℃时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用      的方法达到饱和状态;

②将t2℃时,150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时,可以析出      ga物质.

7、有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六种物质.
(1)根据不同的分类标准,把它们进行如下分类:

①属于有机物的是:C2H6②属于含氧化合物的是:H2SO4、NaOH、NaNO3

③含有钠元素的是:NaOH、NaNO3④属于金属单质的是:      请你参照①~④的模式,写出另一种分类标准,并列出符合该标准的物质(从上面六种物质中选择):      

(2)请你完成鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的实验方案:

(查阅资料:NaNO3溶液为无色,呈中性.)

实  验  步  骤

实  验  现  象

实  验  结  论

      

       

       

8、实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题:

【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.

实验一

实验二

(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为      ;对比A瓶与      (填“B”或“C”) 瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是      ,结论是      (用语言表示).
(3)【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.

实验三

实验四

实验三目的是探究      对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究      对物质溶解性的影响.

9、为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况,某同学实验并记录如图:

(1)配置如图实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是      
(2)B烧杯中发生反应的化学方程式为      
(3)根据已知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量(x)的比例式为      
(4)向E烧杯内加入54.4g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为      
(5)D烧杯溶液中溶质的化学式为      
(6)原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为      
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