2016-2017学年安徽省淮北市濉溪中学高一下学期开学物理试卷_试卷库

2016-2017学年安徽省淮北市濉溪中学高一下学期开学物理试卷

年级：高一学科：物理类型：开学考试来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到警报，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且达到出事点时的速度也为40m/s，三种行进方式：a．一直做匀速直线运动；b．先减速再加速；c．先加速再减速，则（　　）

A . a种方式先到达 B . b种方式先到达 C . c种方式先到达 D . 条件不足，无法确定

2、消防员用绳子将一落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（　　）

A . 绳子对儿童的拉力的大小等于儿童对绳子的拉力 B . 绳子对儿童的拉力的大小等于儿童的重力 C . 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力 D . 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力

3、过年在家，很多同学放了孔明灯，并许了愿望，因此孔明灯又叫许愿灯．某质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速上升，则此时孔明灯所受空气作用力的大小和方向是（g为重力加速度）（　　）

A . 0 B . mg，东北偏上方向 C . mg，竖直向上 D . $\text{[math]}$ mg，东北偏上方向

4、如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一圆柱体，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦．当车的加速度a突然增大时，斜面对圆柱体的弹力F₁和挡板对圆柱体的弹力F₂的变化情况是（斜面倾角为θ）（　　）

A . F₁增大，F₂不变 B . F₁增大，F₂增大 C . F₁不变，F₂增大 D . F₁不变，F₂减小

5、

如图所示，小车运动的过程中，质量均为m的悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线夹角为θ，则物块B受到的摩擦力和小车运动情况下列判断中正确的是（　　）

A . 物块B不受摩擦力作用，小车只能向右运动 B . 物块B受摩擦力作用，大小为mgtanθ，方向向左；小车可能向右运动 C . 物块B受摩擦力作用，大小为mgtanθ，方向向左；小车一定向左运动 D . B受到的摩擦力情况无法判断，小车运动方向不能确定

6、

如图所示，放在光滑水平桌面上的物体m₂ ，通过跨过定滑轮的绳和物体m₁相连．释放m₁后系统加速度大小为a₁ ．如果取走m₁ ，用大小等于m₁所受重力的力F向下拉绳，m₂的加速度为a₂ ，则（不计滑轮摩擦及绳的质量）（　　）

A . a₁＜a₂ B . a₁=a₂ C . a₁＞a₂ D . a₂=a₁/2

7、

放在固定粗糙斜面上的滑块A以加速度a₁沿斜面匀加速下滑，如图甲．在滑块A上放一物体B，物体B始终与A保持相对静止，以加速度a₂沿斜面匀加速下滑，如图乙．在滑块A上施加一竖直向下的恒力F，滑块A以加速度a₃沿斜面匀加速下滑，如图丙．则（　　）

A . a₁=a₂=a₃ B . a₁=a₂＜a₃ C . a₁＜a₂=a₃ D . a₁＜a₂＜a₃

8、如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B分别对球面的压力大小之比为（　　）

A . sin2θ B . sinθ C . cos2θ D . cosθ

9、

如图所示，物体B叠放在物体A上，B和A一起沿光滑的斜面下滑，则B受到的力的个数为（　　）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

10、如图所示，A 球、B球质量均为m，A、B两球用弹簧k₁连接处于静止状态，B球与地面用弹簧k₂连接并用绳系在B与地面之间使弹簧k₂处于压缩状态，此时绳上的拉力大小为2mg，则将绳剪断瞬间，A、B两球的加速度为（　　）

A . a_A=2g B . a_A=0 C . a_B=2g D . a_B=g

11、如图，机车a拉着两辆拖车b，c以恒定的牵引力向前行驶，连接a，b间和b，c间的绳子张力分别为T₁ ， T₂ ，若行驶过程中发现T₁不变，而T₂增大，则造成这一情况的原因可能是（　　）

A . b车中有部分货物落到地上 B . c车中有部分货物落到地上 C . b车中有部分货物抛到c车上 D . c车上有部分货物抛到b车上

12、如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为（）

A . 马跑得快的缘故 B . 马蹄大的缘故 C . 马的重心在飞燕上 D . 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

二、实验题（共2小题）

1、某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度L的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长L0= cm，劲度系数k= N/m．

(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度L= cm．

2、

某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示．主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度．将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点．

(1)实验中应该满足：钩码的质量m和小车质量M的关系：．

(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.1s，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm．为了尽量减小误差，则用T、x₁、x₂…x₆表示小车加速度大小a= ．计算得加速度大小a= m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

(3)经过6次实验，获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据，在坐标纸上描点、画线，得到如图3所示的a﹣F图线．发现图线不过原点，经排查发现：并非人为的偶然误差所致，那么你认为出现这种结果的原因可能是．

三、计算题（写出必要的文字说明和解答过程，如用到相关物理公式的，必须写出原始物理公式，直接代入数据的不得分）（共4小题）

1、如图所示，物体m与天花板间的动摩擦因数为μ，当力F与水平方向间夹角为θ时，物体沿天花板匀速运动，则力F的大小为多少？

2、一辆汽车以90km/h的速度在学校区域行驶．当这辆违章超速行驶的汽车经过警车时，警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速度追去

(1)警车出发多长时间后两车相距最远？

(2)警车截获超速车时，警车的位移多大？

3、近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿（交）卡而直接减速通过．若某车减速前的速度为v0=72km/h，靠近站口时以大小为a1=5m/s2的加速度匀减速，通过收费站口时的速度为vt=28.8km/h，然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）．试问：

(1)该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？

(2)该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？

4、

如图所示，一块质量为M=2kg，长为L的均质板静止在很长的光滑水平桌面上，板的左端静止摆放质量为m=1kg的小物体（可视为质点），M和m之间的为动摩擦因数为μ=0.2．t=0s时刻在小物体m上施加一恒定水平拉力F=4N．t1=3s时撤去拉力，最后小物体m刚好能到长木板M的最右端，g取10m/s2．求：

(1)撤去拉力时，M和m的速度各是多少？

(2)当 m到达长木板M右端时的速度是多少？

(3)长木板M的长度L是多少？