2017年江苏省徐州市部分学校中考数学二模试卷

年级:中考 学科:数学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题(共8小题)

1、4的平方根是(   )
A . ﹣2 B . 2 C . ±2 D . 16
2、下列计算正确的是(   )

A . (a32=a6 B . a2+a4=2a2 C . a3a2=a6 D . (3a)2=a6
3、下列说法中正确的是(   )

A . “打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件 B . 一组数据的波动越大,方差越小 C . 数据1,1,2,2,3的众数是3 D . 想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查
4、如果三角形的两边长分别为3和6,第三边长是奇数,则第三边长可以是(   )
A . 3 B . 4 C . 5 D . 9
5、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(   )

A . B . C . D .
6、将2.05×103用小数表示为(   )
A . 0.000205 B . 0.00205 C . 0.0205 D . ﹣0.00205
7、平面直角坐标系中,若平移二次函数y=(x﹣6)(x﹣7)﹣3的图象,使其与x轴交于两点,且此两点的距离为1个单位,则平移方式为(   )
A . 向左平移3个单位 B . 向右平移3个单位 C . 向上平移3个单位 D . 向下平移3个单位
8、如图,在一张矩形纸片ABCD中,AD=4cm,点E,F分别是CD和AB的中点,现将这张纸片折叠,使点B落在EF上的点G处,折痕为AH,若HG延长线恰好经过点D,则CD的长为(   )

A . 2cm B . 2 cm C . 4cm D . 4 cm

二、填空题(共10小题)

1、使 有意义的x的取值范围是      
2、因式分解:2a2﹣8=      
3、若m2﹣2m=1,则2017+2m2﹣4m的值是      
4、如图,把一根直尺与一块三角尺如图放置,若么∠1=55°,则∠2的度数为      °.

5、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,CD=4,AC=6,则CB=      
6、如果关于x的方程x2﹣6x+m=0有两个相等的实数根,那么m=      
7、如图,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后,得到△A′B′C′,连接A′C,则△A′B′C的周长为      

8、设函数y= 与y=x﹣1的图象的交点坐标为(a,b),则 的值为      
9、用扇形纸片制作一个圆锥的侧面,要求圆锥的高是3cm,底面周长是8πcm,则扇形的半径为      cm.
10、如图,已知▱ABCD的顶点A、C分别在直线x=2和x=5上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为      

三、解答题(共10小题)

1、计算题
(1)计算:(﹣1)20170﹣( 1+
(2)化简:(1+ )÷
2、解方程

(1)解方程:x2﹣2x=1;

(2)解不等式组:

3、若中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据图中的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽取了      名学生;a=      %;C级对应的圆心角为      度.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
4、2016年G20杭州峰会期间,某志愿者小组有五名翻译,其中一名只会翻译法语,三名只会翻译英语,还有一名两种语言都会翻译.若从中随机挑选两名组成一组,则该组能够翻译上述两种语言的概率是多少?(请用“画树状图”的方法给出分析过程,并求出结果)
5、已知:如图,▱ABCD中,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC的延长线于点E.

(1)求证:△AOD≌△EOC;
(2)连接AC,DE,当∠B=∠AEB=      °时,四边形ACED是正方形?请说明理由.
6、为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,两车各运12趟可完成,需支付运费4800元.已知甲、乙两车单独运完此堆垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍,且乙车每趟运费比甲车少200元.
(1)求甲、乙两车单独运完此堆垃圾各需运多少趟?
(2)若单独租用一台车,租用哪台车合算?
7、如图,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为O)的墙上,当梯子位于AB位置时,它与地面所成的角∠ABO=60°;当梯子底端向右滑动1m(即BD=1m)到达CD位置时,它与地面所成的角∠CDO=51°18′,求梯子的长.

(参考数据:sin51°18′≈0.780,cos51°18′≈0.625,tan51°18′≈1.248)

8、如图,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上的任意一点 (不与点A、B重合),连接CO并延长CO交⊙O于点D,连接AD.

(1)弦长AB等于      (结果保留根号);
(2)当∠D=20°时,求∠BOD的度数;
(3)当AC的长度为多少时,以A、C、D为顶点的三角形与以B、C、0为顶点的三角形相似?请写出解答过程.
9、

如图1,菱形ABCD中,∠A=60°,点P从A出发,以2cm/s的速度沿边AB、BC、CD匀速运动到D终止,点Q从A与P同时出发,沿边AD匀速运动到D终止,设点P运动的时间为t(s).△APQ的面积S(cm2)与t(s)之间函数关系的图象由图2中的曲线段OE与线段EF、FG给出.

(1)求点Q运动的速度;

(2)求图2中线段FG的函数关系式;

(3)问:是否存在这样的t,使PQ将菱形ABCD的面积恰好分成1:5的两部分?若存在,求出这样的t的值;若不存在,请说明理由.

10、

已知抛物线l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不为0)的顶点为M,与y轴的交点为N,我们称以N为顶点,对称轴是y轴且过点M的抛物线为抛物线l的衍生抛物线,直线MN为抛物线l的衍生直线.

(1)如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3的衍生抛物线的解析式是      ,衍生直线的解析式是      

(2)若一条抛物线的衍生抛物线和衍生直线分别是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1,求这条抛物线的解析式;

(3)如图,设(1)中的抛物线y=x2﹣2x﹣3的顶点为M,与y轴交点为N,将它的衍生直线MN先绕点N旋转到与x轴平行,再沿y轴向上平移1个单位得直线n,P是直线n上的动点,是否存在点P,使△POM为直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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