人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《绝句》同步练习_试卷库

人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《绝句》同步练习

年级：二年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共21小题）

1、按拼音写汉字

jué	bó	liú
句	停	河
liǔ	lǐng	lù
树	西	白

2、多音字组词

行 háng xíng

泊 bó pō

3、我是拼音小能手

jué jù	tíng bó	hé liú

liǔ shù	xī lǐng	bái lù

4、给下划线的字选着正确读音。

一行（xíng háng）门泊（bó bé）翠（cuì huí）柳

5、"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：( )

①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美

A . ②③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③⑤ D . ①②③④

6、形近字组词

绝决含令舟船

7、默写古诗

　绝句

　两个黄鹂，白鹭。

　，。

8、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。

山：、、

寺：、、

天：、、

9、按下列要求填空或回答问题
①鸣翠柳的"翠”字，该字的上半部分写成"羽”字是否正确？；"柳”字的右半部分的笔顺是：
②窗含西岭千秋雪的“含”字，哪儿容易写错？它与“岭”字的右半部分有什么区别？

10、把诗句补充完整，再写出诗句的意思。

①两个黄鹂翠柳，一行白鹭。

②窗西岭，门东吴。

11、选择理解正确的一项。（）

A . “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指，意思是行程很远。 B . “一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。

12、填空。

《绝句》这首古诗作者分别是代伟大诗人。在内容上侧重于。并借景。《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己的心情。

13、有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。

绝句

两个/黄鹂/鸣/翠柳，

一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪，

门泊/东吴/万里船。

(1)诗中描写色彩的词有：

(2)诗中描写动作的词有：

(3)诗中表示数量的词有：

(4)这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

14、读《绝句》，结合诗句的意思，理解下列词语。

　鸣：窗含：泊：

15、选择加下划线字正确的解释。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(1)含：（）

(1)

A . 放在嘴里不咽下去 B . 包含，藏在里面 C . 带着、怀着 D . 像放在嘴里不咽下去

(2)泊：（）

(2)

A . 停船靠岸 B . 停留 C . 湖泽

16、选词填空

忆亿异

①我们国家有十三人口。

②同学们口同声地说：“好”！

③奶奶起往事。

倍被陪

④我小红去书店看书。

⑤门他轻轻地关上了。

⑥我要加努力学习。

17、扩句
①梨树开花了。
②小明当学徒。
③心痛。

18、缩句

①奶奶笑得合不拢嘴。

②初升的太阳红得可爱。

③蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。

19、修改病句。

①夜深了，老师仍然在灯下。

②大家排着队争先恐后地进入电影院。

③我一定要发挥优点。

20、将下列句子改为陈述句。

①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

②少先队员怎么能向困难低头呢？

③难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？

21、我会选（将节日与传统食品放在一起）

水饺　元宵　粽子　月饼　千人糕

A.重阳节　　B.春节　　C.元宵节　　D.端午节　　E.中秋节

二、阅读题（共4小题）

1、按课文内容填空

《绝句》是朝诗人写的。诗中一共描写了六种景物：、、、、、。提到了四种颜色，分别是、、、。我还知道《》、《》也是他写的。

2、根据不同的环境运用诗句。

春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“ ，。”

3、多彩的诗句。

①月见渔灯，孤光一点萤。

② 豆生南国，春来发几枝。

③ 日依山尽，河入海流

4、江上渔人

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

(1)从这首诗中，你体会到了什么？

(2)解释下列横线上的句子

江上往来人，但爱鲈鱼美

往来: 但：美：

君看一叶舟，出没风波里

舟：出没：