部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习
年级:二年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共23小题)
zāi hài | hēi sè | jī qì | chí zi |
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shài tài yáng | piāo fú | jí xiǎo | wēn hé |
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①早晨和傍(páng bàng) 晚,我又把红袍(páo pào) 披在身上。
②我也做过许多坏事,淹没(mò méi) 庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾(miè zāi) 害
① méi ② mò
没有 淹没
硬 飘 池 常
便 漂 他 赏
fáng wū | chōng zǒu | zāi hài |
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冫 日 辶 羊 刂 口 米 扌 氵
西 中 君 云 未 亥 佥 立 孚
冲 晒 池 浮
灾 害 黑 器
操 躁 燥 澡
①勤换衣服勤洗 ,保持卫生更健康。
②我们每天早晨都做早 。
③无论做什么事都不应该急 。
④沙漠的气候十分干 。
例:舟 航(航行)舰(舰艇)
宀 ;
氵 ;
日 ;
①有时候我很温和 有时候我很暴躁
②小朋友 你们知道我是什么吗
①平时我在池子里 ,在小溪里 ,在江河里 ,在海洋里 , , 。
②有时候我很 ,有时候我很 。我做过许多好事, , ,帮助人们工作。我也做过许多坏事, , ,给人们带来灾害。
“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它“ ”;有时它穿黑衣服,我们叫它“ ”;早晨和傍晚,它把红袍披在身上,我们分别叫它“ ”和“ ”。瞧,它的样子也那么变幻莫测:一会儿像奔腾的骏马,一会儿像温柔的绵羊,一会儿像 ,一会儿像 ,一会儿又什么也不像。
①飘: 结构,部首 ,共 笔
②帮: 结构,部首 ,共 笔
学习了《我是什么》,我知道了水能变成 、 、 、 、 。水温和的时候,能帮助人们 ;水生气的时候,会带来 。
例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
①汽 一 晒 我 就 太阳 变成
②平常 睡觉 在 里 我 池子
①上课的时候,老师很温和,我们学习很愉快。
温和:
②同学有困难的时候,我们要热心帮助。
帮助:
①我会变,太阳一晒,我就变成 。升到天空,我又变成 ,在空中漂浮着。碰到冷风,我会变成 、 或 落下来。
②你们猜我是什么?我就是 。
暴躁 好事 白 美
早晨 饥寒 冷 恨
①天上有面鼓,藏在云里头。响时先冒火,声音震山谷。
谜底是
②脚踏千江水,手扬满天沙。惊起林中鸟,折断园中花。
谜底是
①他把小鱼扔进大海里。
②风儿把树叶吹落了。
西(西瓜) 火 中
(晒)(晒台)
二、阅读题(共2小题)
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用,它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天,爸爸带着他俩来到森林。
“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊,原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生,”力力喊着,“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说:“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看,啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干,用尾巴撑在身体的下面,稳稳当当地坐着。我们明白了,啄木鸟医生的尾巴能当小板凳,它是坐在尾巴上给大树治病的。
“快看,小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴,正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞,又稳又轻地把小松鼠送到地上。
爸爸告诉他们,松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候,尾巴一翘(qiào),头一缩,身子就全被盖到尾巴下面,睡起觉来暖和极了。
阅读短文,回答问题:啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用?