人教版物理八年级上册第二章第二节 声音的特性 同步训练
年级：八年级 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（ ）
A . 次声波不能传递信息
B . 次声波在海水中比空气中传播慢
C . 次声波的频率太高，人耳听不见
D . 次声波是由物体振动产生的
2、关于音调，下列说法正确的是（ ）
A . 音调的高低只与发声体的长度有关
B . “闻其声便知其人”判断的依据就是音调
C . 音调的高低与发声体无关
D . 音调的高低由发声体振动的频率决定
3、
如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（ ）
A . 音色与声源振动的幅度有关
B . 音调与声源振动的频率有关
C . 响度跟人与声源的距离无关
D . 声音只能在空气中传播
4、用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（ ）
A . 响度不同
B . 音调不同
C . 音色不同
D . 频率不同
5、物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）
A . 响度大
B . 音量高
C . 音色优美
D . 传播速度快
6、在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（ ）
A . 提高声音的音调
B . 增大声音的响度
C . 改变声音的音色
D . 改变声音的传播速度
7、
将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（ ）
A . 乙音叉每秒钟振动次数比甲少
B . 丙音叉的音调比甲小
C . 丁音叉的响度与甲相同
D . 将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形
8、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ）
A . 音调不同
B . 响度不同
C . 音色不同
D . 频率不同
9、用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（ ）
A . 传播速度
B . 音调
C . 音色
D . 响度
10、海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A . 超声波听起来比较高亢
B . 次声波听起来比较低沉
C . 次声波可以传递信息也可以传递能量
D . 超声波可以传递信息但不能传递能量
11、下列做法用来改变声音的音调的是（ ）
A . 老师上课时使用扩音器讲课
B . 摩托车上安装有消声器
C . 用大小不同的力来敲同一面鼓
D . 依次敲击装有不同高度水的啤酒瓶
12、广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ）
A . 提高音调
B . 增大响度
C . 改变音色
D . 增大声速
二、填空题（共7小题）
1、超声波的频率大于 Hz，次声波的频率小于 Hz．
2、女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的 不一样，这主要是由声源的振动 决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的 不一样，主要是由声源振动的 决定的，还与距离发声体的远近有关．
3、如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
4、
小东的邻居有一位黄爷爷，他多才多艺，心灵手巧，经常用生活中的废旧物品做一些能发出动听、美妙声音的乐器．小东就看见黄爷爷用如图这个饮料瓶做成乐器，吹奏出不同的音调．他发现饮料瓶上有两排大小不一、高低位置不同的孔，上部的细管是吹气管．小东在物理课上学习了可提出科学探究问题的方法．请你也帮助小东根据此自制乐器提出一个影响音调因素的可探究的科学问题是： ．
5、音乐会上，演员正在演奏二胡，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ．
6、2017年5月12日是全国第九个防灾减灾日，今年的主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，为普及科学避险知识，提升学生减灾能力全国各地很多中小学都开展了主题教育活动，据了解，地震、海啸等自然灾害发生时都能产生具有很大能量的 （选填“超声”或“次声”），能使建筑物垮塌，造成人员伤亡．
7、架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期．如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的 不同，（选填音调、响度、音色）当其他条件相同时 可以使音调升高．（选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”）
三、综合题（共3小题）
1、如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量．
(1)当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，如果能分别吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音价，请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列 ．
(2)当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，你听到音调也有高有低，则发声时音调最高的是 ．
2、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：
发声频率范围（Hz） | 听觉频率范围（Hz） | 发声频率范围（Hz） | 听觉频率范围（Hz） | ||
人 | 85～1100 | 20～20000 | 蝙蝠 | 10000～120000 | 1000～120000 |
狗 | 452～1800 | 15～50000 | 海豚 | 7000～12000 | 150～150000 |
猫 | 760～1500 | 60～65000 |
(1)从上表中你可以知道什么？
(2)地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？
3、古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦．
(1)小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关．于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同．她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出．若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关系；若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择 两弦线做实验；
(2)小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的 偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的 来实现的．