人教版物理八年级上册第四章第五节光的色散同步训练_试卷库

人教版物理八年级上册第四章第五节光的色散同步训练

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（）

A . 红色和绿色混合，得到靛色 B . 蓝色和红色混合，得到黄色 C . 绿色和黄色混合，得到橙色 D . 黑色、绿色和蓝色混合，得到白色

2、响尾蛇可以靠对光的敏感来捕食，这种光是（）

A . 白光 B . 红外线 C . 紫外线 D . 红光

3、有一种烤箱用来烹调时，能使热量分布均匀，油烟少，无污染，使食物更加美味，它是利用以下哪项来加热的（）

A . 红外线 B . 紫外线 C . 白炽灯 D . 煤

4、关于红外线，下列说法正确的是（）

A . 因为红外线没有能量，所以不可见 B . 红外线是不可见光，但能传递能量 C . 红外线因为不可见，所以它不能传递能量 D . 红外线在空气中很难传递

5、下列关于红外线的说法中正确的是（）

A . 红外线是可见光，不是电磁波 B . 十字路口的红灯发出的光是红外线 C . 红外线在真空中的传播速度要小于3×10⁸m/s D . 红外线的波长为10⁵nm，则它的频率是3×10¹²Hz

6、关于色光、颜料的混合三原色，下列说法正确的是（）

A . 色光的混合三基色是红、绿、蓝，颜料的混合三原色是红、黄、绿 B . 色光的混合三基色是红、黄、绿，颜料的混合三原色是红、绿、蓝 C . 色光的混合三基色是红、绿、蓝，颜料的混合三原色是红、黄、蓝 D . 色光的混合三基色是红、黄、蓝，颜料的混合三原色是红、黄、蓝

7、最早发现紫外线的科学家是（）

A . 牛顿 B . 伽利略 C . 里特 D . 摄尔修斯

8、可以用来鉴别古画的是（）

A . 红外线 B . X射线 C . 绿光 D . 紫外线

9、医院常用下列那种光来杀菌消毒（）

A . 红外线 B . 红光 C . 紫光 D . 紫外线

10、在物理学的发展过程中．下列物理学家都做出了杰出的贡献．其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（）

A . 牛顿 B . 伽利略 C . 阿基米德 D . 奥斯特

11、下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（）

A .

铅笔好像被水面“折断” B .

雨后天空中出现彩虹 C .

人在墙上形成影子 D .

景物在水中形成倒影

12、以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）

A . 蓝光 B . 紫光 C . 黄光 D . 橙光

13、下列关于“光现象”的说法正确的是（）

A . 色光的三原色是：红、黄、蓝三种颜色光 B . 浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的反射引起的 C . 路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的 D . 池水看起来比实际浅，这是由于光的折射引起的

14、紫外线能杀菌也能使萤光物质发光．下列事例中，属于紫外线应用的是（）

A . 验钞机 B . 遥控器 C . 夜视仪 D . 全自动感应水龙头

二、填空题（共5小题）

1、雨后彩虹，十分壮丽．彩虹是太阳光传播过程中被空中水滴而产生的．这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释．如图可知，通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要（选填“大”或“小”）．

2、如图，一束太阳光通过三棱镜射到白色的光屏上，则光屏上出现“彩虹”下方是（填颜色）；如果照在贴有红纸的光屏上那我们只能看到（填颜色）．

3、电视机的遥控器能发射一种不可见光．即，以实现对电视的控制．如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机．这利用了光的．彩色电视画面上的色彩是由红、、蓝三种色光混合而成．

4、为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用（可见光/红外线/激光）发现火源，可用精确测量火源距离（可见光/红外线/激光）．

5、如图所示，澳大利亚的一位摄影师航拍到一张奇特的圆形彩虹．英国物理学家曾用三棱镜将太阳光分解，彩虹是太阳光的现象．

三、实验题（共1小题）

1、如图所示是牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白色光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，该实验说明：我们平时看到的太阳光是由多种色光混合而成的．

(1)图中A处应该是光；在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在（选填：“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫，其主要特性是具有效应．探测时，我们可以将温度计玻璃泡涂黑，其原因是，目的是．

(2)如果在三棱镜和光屏之间放上一块蓝色的玻璃，则光屏会呈现色光带．

四、综合题（共2小题）

1、研究表明，自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成，所以人们称这三种色光为光的“三原色”，将光的三原色通过各种不同的组合，可获得各种不同的色光，彩色电视的图象呈现出的五彩缤纷画面，就是由红、绿、蓝“三原色”混合而成的，红、绿、蓝三种色光混合情况如图所示，由此可知：

(1)光的“三原色”是；

(2)黄色光可以由两种色光混合而成；

(3)白色光可以由三种色光混合而成．

2、仔细阅读下面短文，利用文中的有用信息，回答文后提出的问题，

太阳光是天然紫外线的重要来源，若太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不能生存．我们人类家园（地球）的周围包围着厚厚的大气层，在大气层的上部，距地面20～50km的高空有一层叫做臭氧的物质，这种物质能大量吸收太阳辐射来的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．但是电冰箱内使用的一种制冷物质﹣﹣氟利昂，是臭氧的“天敌”，当电冰箱损坏后，氟利昂散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁．为了保护人类生存的环境，1987年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》，随着科技的不断进步，人们已经研制出了氟利昂的替代品，如R134A、环戊烷等．我国也在1991年签署了《蒙特利尔议定书》，并于2002年停止生产氟利昂．

(1)天然紫外线的主要来源是．

(2)阳光中的紫外线大部分是被下列哪种物质吸收的（） (2)

A . 大气层 B . 地面 C . 地表和地球上的动植物 D . 臭氧层

(3)你知道造成臭氧层空洞的主要原因是什么吗？

(4)为保护人类的生存环境，在保护臭氧层方面人们做了哪些工作？进展如何？

(5)请举几个紫外线应用的例子．