人教版九年级上册第二单元课题1 空气同步训练_试卷库

人教版九年级上册第二单元课题1 空气同步训练

年级：九年级学科：化学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、下列物质属于混合物的是（）

A . 空气 B . 液态氧 C . 干冰 D . 氯化钠

2、下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 可吸入颗粒物

3、下列有关实验设计达不到实验目的（）

A .

大致了解各层火焰温度 B .

探究空气中氧气体积分数 C .

收集氢气 D .

探究微粒的运动

4、“捕捉”空气有很多方法，某同学模仿教材中的“捕捉”实验．你认为他的哪个实验“捕捉”的空气与地表附近所存在的空气成分相差较大（）

A . 用打气筒向气球充气，气球膨胀 B . 将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒中留有气体 C . 用口对气球呼气，气球膨胀 D . 将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖

5、前央视记者柴静的《雾霾深度调查：穹顶之下》引发网友热议．形成雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5．下列事实与形成PM2.5无关的是（）

A . 汽车尾气 B . 工业粉尘 C . 风力发电 D . 煤炭燃烧

6、下列可供人呼吸的气体是（）

A . 氧气 B . 氢气 C . 氮气 D . 二氧化碳

7、薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

8、请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是（）

A . 氧气 B . 稀有气体 C . 氮气 D . 二氧化碳

9、2017年6月5日是第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”下列做法与这一主题相符的是（）

A . 工业燃煤用前进行脱硫处理 B . 工业废水直接排入河流中 C . 用燃烧的方法处理塑料垃圾 D . 农业生产中大量使用化肥农药

10、如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

11、下列空气成分中，常用于充入食品包装袋起防腐作用的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

12、近年来，株洲市政府高度重视垃圾分类存放的问题．下列垃圾中不属于有害垃圾的是（）

A . 破铜烂铁 B . 废旧电池 C . 变质药品 D . 废荧光灯管

13、空气中氮气的体积分数约为（）

A . 21% B . 0.94% C . 0.03% D . 78%

14、下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）

A .

B .

C .

D .

二、填空题（共7小题）

1、如图是表示气体分子的示意图，图中“

”和“

”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示混合物的是，纯净物是．（填字母序号）

2、空气是一种宝贵的自然资源．

如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是．

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是（填序号）．

A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好 C．实验中弹簧夹没有夹紧．

3、空气中含量最多，而且化学性质不活泼的是，将石灰水在空气中放置一段时间，表面会形成一层白膜，是因为空气中含有，擦镜子时，先向玻璃上哈气，是因为呼出的气体中含有较多的．

4、成年人每分钟吸入8升氧气，同时吸入空气大约升．

5、在空气中（按体积分数）氧气占 %，氮气占 %，二氧化碳占 %，稀有气体 %

6、从氢气、二氧化碳、氮气、氧气、氦五种气体中，按题意选择适当的物质填空．（写物质名称或符号均可，每小题只有一个正确答案）

①空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是；

②光合作用的主要原料是；

③可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是

④能使带火星的木条复燃的气体是；

⑤具有可燃性的气体是

7、小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验前止水夹应（填“关闭”或“打开”），实验后发现测得的氧气体积分数小于 $\text{[math]}$ ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（填两点）：① ；② ．

小明同学做此实验时，发现流向广口瓶的水多于 $\text{[math]}$ ，则可能的原因是（选填序号）

①红磷燃烧时，弹簧夹未夹紧②装置要漏气③红磷的量太多．

三、解答题（共3小题）

1、洋洋同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气，请问一个人一昼夜吸入体内的氧气约为多少升？（列式计算，计算结果保留整数）

2、

阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

3、测定空气的组成后，同学们知道了氧气的体积约占空气总体积的 $\text{[math]}$ ，某初中化学兴趣小组的同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。小芳想知道100g空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程．（计算结果精确到0.01）