人教版语文五年级下册第四组第14课《再见了,亲人》课时练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、看拼音,写词语。

fēnɡ suǒ

zàn shí

qínɡ yì

dǎo mǐ yáo

      

       

      

      

zhēn chá

dǎ ɡāo

dà sǎo


       

      

      



2、给下列划线字选择正确的读音

     机(chèn  chénɡ)                       进(hún   hùn)      

     着肚子 (kōnɡ   kònɡ)                应(ɡònɡ   ɡōnɡ)      

     血 (pō    pò )                             守(kàn   kān)      


3、看拼音,写词语 

 zhàn    yì 

xiāo    yān

yǒu    yì

      

       

      

è    hào

duò    jiǎo

dà    sǎo

      

      

      

4、选字组词

    (刚    钢)强               难(到  道)      

    (曾    成)经               昏(到   倒)      

      友(谊    宜)               (奇   崎)岖      

     捣米(摇   谣)               (再  在)见      


5、说说每组字的区别,再组成词语

        汗         尊        遵      

        赛         买        卖      


6、在括号里填上适当的词。

      的温暖              地等待

      的情谊              地痛哭

      的代价              地靠近


7、辨字组词

         妻        祥       矫         骄      

        凄         样        侨         桥      


8、查字典填空

 “嫂”字是      结构,用部首查字法应查      部,再查      画,第三笔的笔画是      


9、下面“顾”字意思相同的(    )

①顾名思义②顾全大局 ③三顾茅庐 ④左顾右盼


A . ①② B . ②③ C . ②③④ D . ①④
10、选出正确答案

“列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。”这句话表达了志愿军的情感是(     )


A . 热爱祖国之情 B . 志愿军与朝鲜人民难舍难分之情,也表达了对曾经洒过鲜血的土地的誊恋之情 C . 志愿军战士互相不忍分别之情
11、给下列句子中带点的字选择恰当的解释(填写序号)

     捣:①砸,舂      ②打搅,扰乱      ③冲,攻打

①小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们喝个《捣米谣》吧!      

②晨读时,老师不在教室,有个别学生在捣乱。       

③公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。      


12、选出正确答案

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。对这句话理解正确的是(      )


A . 母亲为了照顾我,没有精力侍弄那些花。 B . 自从我病了以后,母亲不爱花了。 C . 那些花太娇嫩,母亲没有能力照顾好它们。
13、缩写下面的句子

①一颗罪恶的炮弹炸断了你的双腿。

②一条清澈的小河出现在我的面前。

③小金花在体育馆里等待着妈妈。


14、解释加横线的字的意思

 ①是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上带给我们吃。这真是雪中送炭啊!        

②您为了救伤员,失去了唯一的亲人。       


15、为下列句子选择正确的句式,将字母填在横线上。

A.疑问句      B. 反问句         C. 设问句

①您这么大年纪,能支持得住吗?               

②难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。      

③怎么?心里难过,唱不出来?      

④这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?      


16、选词填空

战争    战役    战斗

①这里刚进行过一场激烈的      

      给人民带来的是无尽的苦难。

③在抗美援朝的每次大的      中,都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。


17、照样子,改写句子

例:这比山还高比海还深的情谊,我们一定不会忘怀。

这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

①您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

②这里的景色叫我流连忘返。

18、补充成语

兵荒马           情深      

19、填一填。
高山上敲鼓------          
狗咬吕洞宾------         


20、选出合适的词语填在空格中。

支持    支撑   支援

①靠人民的无私      ,我们赢得了解放战争的伟大胜利。

②您这么大年纪能      得住吗?

③细细的生竹竿怎么      住那么多重物的?

21、正确的一项是(   )

青海湖水________如此湛蓝,________湖面高出海平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量低,浮游生物稀少,含盐量在6%左右,透明度达到八九米以上,________湖水晶莹明澈。

A . 如果   就  所以 B . 所以   因为   因而 C . 之所以  是因为   所以
22、读句子,理解句中划线词语的意思。

①她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。

②少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。

23、根据语境选择恰当的关联词语

A、即使……也……  B、如果……就……  C、不仅……而且……

      时间来不及,我们      不去了。

      时间来不及,我们      要去。

      时间来不及,      还有别的困难。

二、阅读题(共2小题)

1、课内阅读。

     大娘,停住您送别的脚步吧!这了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血   血汗),给了我们多少(慈母   慈祥)般的温暖!记得五次(战争    战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜    胜利)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

(1)选出括号内不正确的词语

(心血   血汗)       

(慈母   慈祥)        

(战争    战役)        

(打胜    胜利)       


(2)这一段文字讲述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?

(3)找出短文中表示连续动作的几个词语。​

2、课外阅读。

一张电影片

     雨细细地下着,灯光迷蒙。我悠闲地向电影院走去。

     电影院门口,一个三十多岁的男子,穿着一件灰色的夹克衫,手里捏着钱,不声不响地站在雨里,一个四五岁的男孩,牵扯着他的衣角。

     等退票的人很多,我刚走近电影院,不少人凑上来问我有没有余票。我一个劲儿地摇头。我只有一张票,怎么能给人呢?谁知这时,男孩的父亲迎向了我。

    “有票吗?”男子低声地问,声音带着点企望。

     小男孩仰起头,急切地看着我,深深的眸子里闪着温柔的光,一眨不眨地盯着我,望着他渴求的眼神、热切的神情,我的“没有”哽在嗓子眼。

     我突然记起多年前的一个夜晚,也是这样的细雨迷蒙,灯光冥冥,我也是男孩这样的年龄,不同的是,牵扯着我的手等退票的是母亲。顿时,那种遥远的热切的记忆渐渐涌向心间,我的心柔柔地震颤了。那次,是一位满脸洛腮胡子的叔叔把票给了母亲。当母亲付过钱接过票时,我是多么欣喜、雀跃啊!这时,一种崇高的感情在我心间升腾,我突然感到把票让给这个男孩是我的责任似的了。

     我将手里捏着的一张票递给了孩子的父亲。

    男孩的脸放光了。“谢谢叔叔!”

    “没什么。”我答,情不自禁地伸手拍了拍男孩的头,仿佛大哥哥对小弟弟那样。

    看着小男孩蹦蹦跳跳地向电影院走去,我抬腕看了看表,离开映正好还有五分钟。我心里涌上一种恬淡熨帖的感觉,那是一种做了一件应该做、值得帮的事的感觉。

     回家的路上,我没有撑伞,任细雨丝丝地洒落在我身上。我吹起了口哨,看着街灯闪烁的光晕,树枝摇曳的碎影,突然感到这世界是多么美好和亲切!

(1)在横线上填上适当的词。

         的眼神               的感情

         的记忆               的光晕

         的碎影              的感觉

         的神情              的灯光


(2)小男孩仰起头时,为什么“我”的“没有”哽在噪子眼?


(3)“我”做了一件应该做、值得做的事是指什么?


(4)最后,“我”把票给了别人,自己没看成电影,为什么还觉得美好呢?

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