人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组13花钟同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础练习(共5小题)

1、读拼音,写词语。

sū  xǐng

jiāo  nèn

shuì  mèng

kūn  chóng

      

      

      

      

xiān  yàn

chuān  bō

shī  dù

xiū  jiàn

      

      

      

      

2、下面的词语放在哪里最合适?填一填。

        适宜       适应

①小草      环境的能力相当强。

②昙花的开放需要      的温度。

       陆续       继续

③花儿在二十四小时内      开放。

④我们取得了好成绩不要骄傲,还要      努力。

3、词语巧搭配。

淡雅的           笑脸       吹起          花粉

美丽的           花蕾       绽开          喇叭

艳丽的           蔷薇       舒展          笑脸

密切的           关系       传播          花瓣

4、按要求完成句子练习。

(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)

(2)这难道不是真的吗?(换一种说法使意思不变)

(3)太阳升起来。(改为拟人句)

(4)这些花在二十四小时内逐渐开放。(修改病句)

5、阅读下文,回答问题

山茶花

    山茶花很美丽。山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。那白山茶,像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹,一样清凉,但它又不会在刹那间消失,而是静静地呈现在你的面前,让你叹赏个够。再如那黑山荼,你如果以为那是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,又带着阳光。那粉红的呢?就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。山茶花的花形也很美,有单瓣的,还有叠成六角形的,大小疏密排列有致。

(1)把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。

(2)短文是围绕哪句话写的?

(3)这段文字是从哪几个方面描写山茶花的?

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