苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题 (共13小题)

1、按拼音写汉字

dòu téng        cháng tǒng       zhèn jīng       pàn duàn        sī jī       zōng sè       

2、多音字组词

旋   xuán        xuàn                

转   zhuǎn        zhuàn          

著    zhù      zhuó                               

3、我是拼音小能手

刹那间       腹部       名副其实       绘声绘色       


4、写出近义词

敏锐—           司空见惯—        无独有偶—        

5、写出反义词

崎岖—        激动—       全神贯注—          斩钉截铁—      

6、形近字组词 

        震        铜        距         

腾        振               巨       


7、选择正确的读音:

豆藤(tén  téng)               震(zhèn  zhèng)惊      

伺(sì     sī)机               刹(chà  shà)那间      


8、照样子写词语

绿莹莹                             

绘声绘色                            

9、读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。

                               

10、根据课文《变色龙》内容解释词语

①绘声绘色

②名副其实

11、结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐的家伙。

③“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫恐吓说。


12、造句

①名副其实

②绘声绘色

13、根据课文《变色龙》内容回答

简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:
①对狗:

②对赫留金:

③对狗的主人:

二、阅读题 (共6小题)

1、读课文《变色龙》,分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮,坏蛋。”——赫留金

②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。


2、分析下列描写所体现出的人物性格。

①“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”——赫留金。

②“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。”——奥楚蔑洛夫

3、读课文 《变色龙》选段回答

“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”这段话是什么描写?在文中起什么作用?

4、读课文 《变色龙》选段回答

“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦!…… 叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是 娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来 !不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”

(1)上文所描写的主要人物是(  )

(1)
A . 席加洛夫 B . 叶尔德林 C . 奥楚蔑洛夫 D . 赫留金
(2)《变色龙》借一种动物为题而实写人,这种写法是(  )

(2)
A . 借喻 B . 借代 C . 双关 D . 暗喻
(3)作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是(  )

(3)
A . 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。 B . 抨击腐败无能的沙皇统治。 C . 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。 D . 揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
5、读课文 《变色龙》选段理解

    “不过也说不定就是将军家的狗…”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着…前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
    “没错儿,将军家的!”人群里有人说。
    “ 哦!… 叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧…好像起风了,挺冷…你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是 娇贵的动物…你这混蛋,把手放下来 !不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”

(1)第三段中有许多省略号,有什么作用?

(2)在上面这段文字中找出一处细节描写,并说说它的作用。

(3)从奥楚蔑洛夫的变化中,可以表现出他的性格特征,请加以概括,并找出相应语句。


6、课外阅读

                                                                                                 洪区长的座位

     区政府的大客车早上在 市内接人,跑了几条街,座位坐满了人,过道也站着人。 在老邮局,新分来的大学生陈军上了车,他眼睛在车厢前后一扫,就发现车厢右边有个单座没有人坐。陈军挤到前面,脑海里立刻闪现出两个问题,要不是座位脏 了,要不就是座位坏了。陈军用很快的速度把座位前后上下看过,他断言,座位绝对没问题,他便坐了下去。

     顿时,全车人的视线全部射向他,有意或是无意地望着他,眼光里含着笑,又像针一样刺着他的心灵——此处无声胜有声。

     陈军觉得蹊跷,他考虑了一会儿,不由自主地站 起来,朝车厢后走去。这时,人们的表情才趋于平静。陈军在车厢后站着,眼睛始终盯着前面那个座位。不管有多少人上车,就是没有人去坐那个座位,那个座位就一直空着。

      陈军越来越不能理解,问号越来越大。他问身边的一位老干部:“请问老师,那是谁的座位?怎么没人去坐呢?”

      老干部告诉陈军,那个座位是洪区长的,洪区长当区 长以来一直和同志们一道坐车。从那个时候起,大家就特意把那个座位留给洪区长,上星期洪区长离休了,大家还是把座位留给他,陈军听后,热血沸腾。

(1)文章通过         这件事,歌颂了洪区长         的态度和        的工作作风,表达了领导干部自身的行为影响着民心的深刻主题。

(2)文中的“座位”有什么含义?

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;