如图所示电路中，R₁的阻值为4欧，当开关S₁和S₂都闭合时，电流表示数为3安；当只闭合S₂时，电流表示数为2安。下列说法正确的是（    ）

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（    ）

小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路。下列相关说法正确的是（    ）

小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S₁。当他再闭合开关S₂时，电流表示数变化正确的是（   ）（电源电压不变）

如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（   ）

有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（   ）

如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是（　　）

如图所示电路，电源电压不变，Ｒ₀为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关Ｓ，当滑片Ｐ从a点滑到b点过程中，电流表的示数从I_a变为I_b。下列各图中，能表示这一过程中电压表示数Ｕ与电流表示数Ｉ之间关系的是（　）

小明按图连接电路，闭合开关，观察到L₁比L₂亮．下列说法正确的是（　　）

如图是小柯连接的电路，开关闭合后，发现灯L₂比L₁亮。关于该电路分析正确的是（  ）

如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。

某同学为探究电流和电压关系，设计了如图所示的电路。图中电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”，定值电阻规格为“10Ω 0.3A”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压恒为4.5V。请回答：

我省开展“全面剿灭劣V类水”行动。为了治理某河道的水污染，相关部门放置一批太阳能仿生水草，几个月后效果明显。太阳能仿生水草主要由太阳能电池板、小型送风电动机以及若干人造水草等构成（如图）。太阳能电池板为电动机供电，电动机工作，给河水持续提供空气，增加水体中的溶解氧。

小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。

小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S和S₁ ， 观察示数。再闭合开关S₂ ， 示数保持不变的电流表是      （电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是       。（电源电压不变）

2017年5月5日，国产大型客机C919首飞成功。

小科连接好如图所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如下表：

某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻。请分析回答：

在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：

把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。

为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。

小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小。于是设计图示电路来验证自己的猜想。

【实验步骤】

第一步：断开S₂ ， 闭合S₁ ， 电流表指针偏转，但灯泡不发光。

第二步：断开S₁ ， 闭合S₂ ， 灯光正常发光，灯丝温度很高。

第三步：两分钟后再断开S₂并迅速闭合S₁ ， 观察电流表示数变化情况。

【实验分析】

做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L₁、L₂上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为2.5V。

实验数据记录表

小柯利用如图甲所示的电路研究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”。

某兴趣小组设计的“温度控制器”工作时有加热和恒温两种状态。电路如图甲所示，S为开关，双金属开关在温度低时闭合、温度到达一定值时自动断开，降温后再闭合，循环工作，起到调节温度作用，指示灯的额定电压为200V，且亮起即正常工作，发热电阻阻值为40Ω。求：

图甲为热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路。继电器线圈的电阻为150欧。当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。

图甲是恒温箱的简化电路，R₁是热敏电阻，其阻值与温度的关系如图乙所示。R₂是滑动变阻器，R₃是发热电阻，其额定功率是1210瓦。