苏教版数学五年级上册第七单元解决问题的策略同步练习
年级:五年级 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共5小题)
二、判断题(共5小题)
三、填空题(共10小题)
在如图中,每次框出连续4个自然数,共可得到 个不同的和。
在下表中每次框出2个相邻的数,一共可以得到 个不同的和;如果每次框出3个相邻的数,一共可以得到 个不同的和。
表中粗线框中三个数的和是9.在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的三个数的和各不相同。
① 一共可以框出 个不同的和。
② (填“能”或“不能”)框出和是64的三个数。
如图是2006年6月的月历,认真观察阴影部分五个数的关系。想一想:如果像这种形式的五个数的和 105,则中间的那个数是 。
如图是一张月历卡,如右图所示,每次同时框出3个数,框出的3个数的和最大是 ,一共可以框出 种不同的和。
如图,桌面上有A、B、C三个正方形,边长分别为6,8,10;B的一个顶点在A的中心处,C的一个顶点在B的中心处,这三个正方形最多能盖住的面积是 。
如下图排列,每次框出4个图形,共有 种不同的框法。
黑色方框每次框住3个数,每次3个数的和不同,一共可以得到 个不同的和。
如图所示,每次框出相邻的三个字母,共有 种不同的框法。
四、应用题(共5小题)
用形如 的长方形去框上面的数,每次同时框出4个数,一共有多少种不同的和?
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