2017年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（e卷） _试卷库

2017年湖北省黄冈市中考化学模拟试卷（e卷）

年级：中考学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共8小题）

1、厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（　　）

A . 玻璃杯：我被摔碎了 B . 煤气：我燃烧了 C . 菜刀：我生锈了 D . 食物：我腐烂了

2、下列实验现象的描述正确的是（）

A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生 B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成红色 D . 铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

3、图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）

A .

标签受损 B .

试剂污染 C .

液滴飞溅 D .

读数偏小

4、下列对化学用语的表述正确的是（）

A . 2O﹣﹣表示两个氧元素 B . 2N₂﹣﹣表示两个氮气分子 C . Ca²⁺﹣﹣表示钙元素显+2价 D . FeSO₄﹣﹣表示硫酸铁

5、下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（）

①干冰用于人工降雨；②石墨可作电极；③氧气可用作燃料；④氢氧化钙能改良酸性土壤；

⑤KNO₃属于复合肥料；⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多．

A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③④ C . ①②④⑤ D . ①③④⑥

6、分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）

A . 碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 B . 燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 C . 盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐 D . 分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子

7、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是（）

A . t₁℃时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙＞甲 B . t₂℃时，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 C . 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法 D . t₃℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₂℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙

8、某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图所示：

则下列说法正确的是（）

A . 蓝色溶液B中的溶质是硫酸铜 B . 步骤II是的主要操作是过滤 C . 固体D属于纯净物 D . 最终获得纯铜的质量比废料中铜的质量大

二、填空题（共5小题）

1、化学是以实验为基础的学科，根据图1、图2回答下列问题：

(1)图1的实验中发生反应的化学方程式是，图2中盛澄清石灰水的试管中发生反应的化学方程式是．

(2)图2玻璃管中发生反应的现象是，图1中集气瓶底部留有少量水，图2装置尾部放一盏燃着的酒精灯，虽然方法不一样，但目的是一样的，都是为了．

2、化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．

(1)贴在门上的春联，天长日久之后，红纸褪色，字迹却依旧清晰．其中字迹清晰的原因是．

(2)古墓出土的黄金器皿、现实生活中的铝合金门窗都具有很好的抗腐蚀性能．其中，铝合金具有抗腐蚀性能的原因是（用化学方程式表示）．

(3)2017年4月我国可燃冰试采取得成功，可能就此解决世界能源短缺问题．试写出可燃冰的主要成分燃烧的化学方程式．

(4)一次实验中，芊卉同学不小心将浓硫酸沾到衣服上，正确的处理方法中，第二步处理方法的原理是（用化学方程式表示）．

(5)在人体组织里，葡萄糖为人体提供能量的原理（用化学方程式表示）．

3、化学使人类生活更美好

(1)豆浆已成为众多家庭的饮品．如表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数．

成分	蛋白质	油脂	糖类	钙	铁	维生素
质量分数/%	1.8	0.7	1.1	0.01	0.0005	0.015

请据表回答：

①豆浆中含有人体所需的微量元素是；青少年因缺而导致佝偻病．

②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是（填字母，下同）．

A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素

(2)材料对我们的生活影响越来越大．

①用作保险丝的武德合金属于．

A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料

②有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维．鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是．

4、在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：

(1)若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为．

(2)若D为氧化物，且A、B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为．

(3)若生成物D为氧化物，参加反应B的质量为6.8g，则生成C的质量为．

5、A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A，C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

(1)写出反应①的化学方程式．

(2)写出反应②的化学方程式，该反应属于反应．

(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程．

三、探究与实验题（共2小题）

1、实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证．请回答：

(1)仪器①的名称．

(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理为（用化学方程式表示），待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是．

(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是，检验二氧化碳是否收集满的方法是．

(4)实验室只能用D收集氨气，由此说明氨气具有的性质是．

2、王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣．王老师只告诉大家，这种花肥他是用KNO₃、NH₄Cl、Ca（NO₃）₂、KCl、K₂CO₃中的几种固定配制而成的．

(1)为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成．

实验

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加少量溶液

有白色沉淀产生

一定有Ca（NO₃）₂化学方程式

Ⅱ

另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加适量AgNO₃溶液

一定有KCl

(2)小倩同学提出，实验Ⅱ不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是．为此，应该补充的实验是

实验操作	实验现象	实验结论
取少量花肥		没有NH₄Cl

(3)通过对以上实验的分析，你认为这包花肥的组成共有种可能．