苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习
年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共23小题)
sù | jiā | kuā |
告 | 作 | 自 |
jīng | háo | |
喜 | 文 |
钻zuān zuàn 教jiào jiāo
①韩愈能成为一代wén háo ,是与他xū xīn 向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗,从中吸取了不少创作营养。
②2008年5月12日,没有任何的yù liào ,灾难在这一天袭击了四川,这次地震,我们每个人对“生命”又有了新的gǎn chù 。
成就— 平等— 自夸— 谦虚—
骄傲— 自夸— 谦虚—
哇 杆 植 俊
洼 秆 值 峻
①“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用 的语气来读。
②“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用 的语气来读。
yù liào | wén háo | zì kuā |
|
|
|
gǎn chù | jīng yà | |
|
|
毫 豪
毛 杰 自 一丝一
连 联
系 长 关 心 心
教育(jiào、jiāo) 首都(dōu、dū) 挨饿(āi、ái) 暑假(jiǎ、jià)
识 时
科 颗
①十分震惊,一般指听到某件事情后,心里及身体都一颤动 。
②亲身体会和理解。
③出人意料。
④杰出的大作家。
胡 音 页 角
料 联 触 纳 诉 预 识 科 豪 夸
①不论……都……:
②惊喜:
①萧伯纳是英国著名作家。
②你问的这个问题给我带来惊喜。
为之一震(zèn zhèn) 文豪(háo hào) 萧伯纳(là nà) 预料(yù yì)
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人 取得多大的成就, 不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。” ——选自《大作家的小老师》
一个人 取得多大的成就, 不能自夸。
采纳 学科 告诉 自豪 毫米 预料
联想 意识 感触 谦虚 萧条 口吻
谦虚方面的格言
①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)
②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)
③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)
④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)
⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)
⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)
二、阅读题(共2小题)
萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。
正当萧伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对他喊道:“萧伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”
观众大吃一惊,以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中的观众说,“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
①一点儿声音都没有。
②形容一个人非常有才华。
③伺机闹事,企图引起冲突。
①英国著名的戏剧家萧伯纳, 才华横溢, 十分机智。
②萧伯纳 不生气, 转过身来朝着楼座鞠了一躬。
①剧本确实不好。②他故意挑衅。③他很不喜欢这个剧本。