苏教版语文三年级下册第四单元第11课《赶海》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、按拼音写汉字

jiù jiu

fú lǔ

qù​

táo    cuàn

      

      

      

      西       

2、多音字组词

载zǎi           zài         夹jiā            jiá      

3、我是拼音小能手

dà xiā

yì zhī

páng xiè

      

      

      

shǔ jià

ná niē


      

      


4、写出近义词

喧闹—          平静—          兴奋—      

5、写出反义词

寻找—          兴奋—         喧闹—      

6、选词填空。

就要 正在 已经

①荷花      开了不少了。

②叶      风中舞蹈。

      开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

7、根据拼音写一写。

①今年shǔ jià      ,jiù jiu       准备带我去看心仪已久的大海,我一直在期待着这一天快到来。

②龙虾的hú xū       长长的,眼睛黑黑的,它在盆子里活蹦乱跳,一不小心,它táo pǎo       了,哈,又被我zhuā zhù       了!

8、帮小鸟找到它们的门牌号。

赶:A、加快行动,使不耽误时间 ;B、追; C遇到(某种情况)

①在回来的路上正赶上一场雨。      

②学习中就要有你追我赶的劲。      

③他骑车飞也似的往厂里赶。      

9、小猴子,真聪明,读读句子写词语。

①无法逃脱或无力抵抗。      

②到处逃跑乱窜。      

③安闲舒适,不受约束和限制。      

10、改写被字句

①我把一只小海星抓住了。

②风儿把乌云吹散了。

11、找出正确的读音

结束(shù sǔ )         暑假 (jiǎ jià )          夹住 ( jiǎ jiā)      

似(sì shì)      的    答应(yīng yìng)          似(sì shì)      

12、选择合适的词,填在横线上。

只 支 员 个

      歌   一      虾   一      伙伴   一      武将

13、给下面字加部首组成字,再组词语。

                取                 朝                 良              

14、选择适当的动词填空

捡 抓 捉 捞 捏

      螃蟹         海鱼         贝壳         海星         大虾

15、选出正确的字组词

退(朝 潮)         (底 低)      头    满(载 栽 裁)      而归

沙(滩 摊)         (摊捡)      贝壳   兴奋(极 级 急)      

16、读《赶海》,根据意思写出课文中相应的词语。

①海边的人在退潮时,到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。      

②到处逃跑乱窜。      

③装得满满地归来。比喻收获很大。      


17、在括号里填上合适的词。

嫩黄的        碧绿的        金黄的        雪白的      

18、缩句

①我便想起童年赶海的趣事。

②赶海的人们三三两两地离去。

19、听写词语

    暑假              舅舅                 努努嘴儿                    束手就擒                   痒痒的               大虾              俘虏 


























       满载而归                  螃蟹            嘿                东逃西窜                      哎哟大螯               咦             吹拂            哼



























20、我看到的荷花是什么样儿的?

①刚开的白荷花      

②全开的白荷花      

③将要开的花骨朵儿      


21、给划线的字选择正确的读音。

(sì   shì)      乎            (xīng   xìng)      

(cuàn    chuān)               暑 (jià     jiǎ)      

22、造句

①束手就擒:

②满载而归:

23、选字填空

嘿 哎 咦 哦

      ,原来是一只大虾在逗我呢!

      ,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。

      ,一只小海星被我抓住了。

      ,怎么我的脚也痒痒的?

二、阅读题(共2小题)

1、阅读理解

荷 花

   我家的门前有一片荷塘,每到夏天,满塘荷花绽开,赏心悦目,惬(qiè)意极了。远看那荷花就像一块美丽的花手巾。近看,有的花瓣向外张开着,有的含苞欲放,像倒置的花伞。

   荷花不仅美丽,而且象征着纯洁,有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出,但那花,那叶,却一点也不脏,真是”出淤泥而不染“。秋天,荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里,默默无闻地等到来年初夏,再铺满一塘荷花。

   荷花不仅给了我美的享受,而且给了我做人的启示。

(1)填上合适的词语。

洁白的        纯洁的         顽强的      


(2)从短文中找出两个比喻句


2、阅读下文,回答问题

拾贝壳

    我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。

    我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。

    在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽,真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!“我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

    渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!

(1)照样子,写出几个表示声音的词。

哗哗哗                      

(2)阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳,是因为什么?

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