苏教版语文五年级上册第七单元第25课《黄鹤楼送别》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题 （共16小题）
mù chūn | yān wù | mí méng | jiàn xíng | líng kōng | yǎng wàng |
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饮 yǐn yìn 了 le liǎo 尽jìn jǐn
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远眺 | 景色 | 有意 | 触动 | 惜别 | 扬州 |
暮春— 迷蒙 — 饯行 —
仰望— 远眺 — 触动 —
暮春— 迷蒙 — 饯行 —
仰望— 远眺 — 有意 —
暮 烟 眺
幕 咽 挑
仰望 远眺 凝视 端详
①登高 ，远处的船已经成了一个小黑点。
② 夜空，已是繁星点点。
③他仔细 这张照片，陷入了回忆之中。
④他们久久地 着，谁也不想分离。
①指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
②形容十分留恋，舍不得分开。
③许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
④美好的名声天下皆知。
“岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。”这两句话属于 句式，这种句式的表达作用是 。它描写了 ，为后文抒情作铺垫。
李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人，字 ，号 ，被称为“ ”。他曾经写诗自道：”李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船， 。”从中可以看出他作诗的同时喜欢 ，也表现出了其狂放不羁的性格。
烟雾 依依 誉满
按捺 永世 脍炙
①烟雾迷蒙：
②誉满天下：
①依依惜别：
②脍炙人口：
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
①李白伫立江边。
②江水流。
二、阅读题 （共4小题）
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ， 您的诗篇________。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，________，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛________。”
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品 ， 您的诗篇 。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯， ，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛 。”
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
天涯若比邻
①王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。
②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不 ， 见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他 这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不 地返回家中。
③几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能 只要 只有)心心相印，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》：
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
“投机”的意思有：①见解相同；②利用时机。
a两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机 ， 因此交情也越来越深。
b这个人很会投机钻营。
c俗话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”
③几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能 只要 只有)心心相印，还会感到像在一起一样。
(只能 只要 只有）