苏教版语文三年级下册第七单元第20课《恐龙》同步练习
年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础题(共23小题)
yì | hōng | jiàn |
两 | 响 | 利 |
xíng | qì | chǐ |
轻 | 亲 | 牙 |
重zhòng chóng 似sì shì
mí tuán | wàng ér shēng wèi | shén mì |
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màn yóu | xiōng měng | |
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大约— 茂密— 翱翔— 神秘—
凶猛— 坚硬— 细心—
形 密 齿
型 秘 凶
神秘 神奇
①这些古代的传说都被人们渲染上一层 的色彩。
②这些恐龙 地消失了。
zhàn zhān 占领 占用 占卜
zhǒng zhòng 撒种 种子 种豆得豆
山 海 按 就 人摸 漫 遍 飞 舞
①恐龙的突然消失,使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。 ;
②霸王龙的牙齿非常尖锐,很容易刺入别的动物。 ;
③逐渐地减少以至没有。 ;
④形容雷龙的形体很大。 ;
⑤看到了就害怕。 ;
⑥张开翅膀高高地飞翔。 。
轻型(xín xíng) 凶猛(měn měng) 匕首(bǐ bì)
卵(luǎn nuǎn) 生 沼(zǎo zhǎo) 泽 属(sǔ shǔ) 于
①我不喜欢 的夏天,也不喜欢 的冬天。
②他 地指挥着战斗,一点也不 。
③我 他的意思,可小明却表示 。
曼 米 畏
①写出表示手的不同动作的词。例:举
②写出表示不同的“看”的词。例:注(视) 察 望 仰
囫囵吞 皆兵 披 斩
胸有成 一现 顺 摸
泽 A、诏 B、沼 龙 A、梁B、粱 语 A、迷B、谜
状 A、型B、形 弓 A、箭B、剑 回 A、忆B、亿
匕首 A.bǐ B.bì 凶猛 A.měng B.měn 轻型 A.xín B.xíng
属于 A.sǔ B.shǔ 沼 泽A.zǎo B.zhǎo 卵 生A.luǎn B.nuǎn
①霸王龙是非常凶猛的肉食恐龙。
②地球上到处是大片大片的沼泽。
①恐龙大多以吃植物为主,比如:草、树叶、山鸡等
②恐龙蛋的外壳十分强硬。
吊桥 牙齿 忘而生畏 展翅高飞
①恐龙神秘地消失了,人类至今尚未解开这个 。A谜语 B谜团 C谜面 D谜底
②那时恐龙到处 ,足迹遍及整个世界。A 游走 B 漫游 C 旅游 D 周游
轻型飞机 破壳而出 望而生畏 展翅高飞
小翼龙从蛋壳中 ,渐渐长大了,它 ,像一架 在天空中翱翔。它低头朝下一望,看见三角龙,它心想:三角龙真令人 啊!
①本文是一篇知识性短文,介绍了恐龙的 、 和 。
②课文中向我们介绍了 、 、 、 等几种恐龙,
二、阅读题(共2小题)
照顾掉队的小藏羚羊
藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份,分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群,长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝,一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。
2002年入秋时节,从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边,施工人员发现一只掉队的小藏羚羊,耷拉着脑袋,一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治,并像照顾婴儿那样精心呵护着。
经过15天的精心照顾,小藏羚羊的身体已完全恢复。此时,大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙,为了让藏羚羊能更好地生存,必须把它放回高原。
当这只经过施工人员救助的小藏羚羊,被三个大男人抱至预定地点放到地上后,这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走,它就在后面跟,无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它,小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义,又想到和它一起度过的半月时光,三个大男人不禁鼻子一酸,眼睛发潮,泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中……
栖息 耷拉 婆娑
①长途 : 。
② 一息: 。
③无计 : 。
蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
分辨 仍旧 借助